Статья 'Районный конкурс детских исследовательских работ «Твои люди, север!»'

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Тазовская средняя общеобразовательная школа»

Районный конкурс

детских исследовательских работ

«Твои люди, север!»

Направление:

«Историко - исследовательское»

Автор: Тодерика Лучия Николаевна,

9 лет, ученица 4 «А» класса, МБОУ ТСОШ

Руководитель: Пронькина Наталья

Григорьевна, учитель начальных классов

п. Тазовский, 2014 год

Оглавление.

1.

Введение.

2.

Основная часть.

2.1. Биография.

2.2. Кредо педагога.

2.3. Интервью с коллегами и выпускниками.

2.4. Моё мнение о героине исследовательской работы.

2.5. Правительственные награды.

3.

Заключение.

4.

Список литературы.

5.

Приложения

1. Презентация

2. Документы

3. Иллюстрации

Самым важным явлением в школе,

самым поучительным предметом,

самым живым примером для ученика

является сам учитель

А. Дистервег

1.Введение.

Не секрет, что хорошее образование в значительной степени определяет дальнейшие жизненные успехи человека. И во все времена многие и многие люди были обязаны своими успехами в жизни и в профессии своему учителю. Вряд ли мы увидим известных и знаменитых людей, которые бы не вспоминали с благодарностью своих наставников, и уж совсем трудно найти человека, не помнящего своего первого учителя.

В наше время учитель - это одна из самых нужных, но в то же время самых сложных профессий. Я считаю, что учитель - это даже не профессия, а образ жизни.

Актуальность данной проблемы заключается в том, что в 21 веке наука мчится семимильными шагами, профессия приобретает новое значение для развития общества, мира науки. В настоящее время в нашей стране молодые люди все меньше считают профессию учителя престижной. Я думаю, что молодое поколение должно знать о таких замечательных педагогах, как Ельдецова Мария Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ ТСОШ, которая столько сил, труда, души, терпения вкладывает в каждого из своих учеников, чтобы они выросли из маленьких девчонок и мальчишек в успешных, счастливых людей. Изо дня в день, из года в год она отдаёт себя детям.

Цель моей исследовательской работы: узнать интересующие меня сведения о профессии учителя на примере Ельдецовой Марии Ивановны.

Задачи, которые я буду решать в ходе исследования:

1. Узнать о личности Ельдецовой Марии Ивановны.

2. Выяснить её профессиональное кредо.

3. Опросить коллег Марии Ивановны.

4. Собрать отзывы коллег, выпускников Ельдецовой М.И.

5. Собрать материал о заслугах и профессиональных достижениях Ельдецовой М.И.

Гипотеза: если больше рассказывать о роли педагога в нашем обществе, то

профессия учителя станет одной из престижных.

Объект исследования: жизнь, подаренная детям.

Предмет исследования: учитель русского языка и литературы Ельдецова Мария Ивановна.

Методы исследования: беседы с Марией Ивановной, педагогами школы, с выпускниками Ельдецовой М.И., самостоятельная работа (подбор материала, компьютерная вёрстка).

Тема моей исследовательской работы:

«Учитель! Перед именем твоим…»

Ельдецова Мария Ивановна