Русская культура XIX века. Повторительно-обобщающий урок в 8 классе.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5

Повторительно-обобщающий урок

в 8 классе

Тема: Русская культура XIX века

(урок - викторина)

Автор - составитель: Козлова Марина Серафимовна,

учитель истории и обществознания

г. Нелидово

Тверской области

2015 - 2016 учебный год

Цели и задачи:

- обобщить знания обучающихся по истории русской культуры XIX века; развивать умения сопоставлять события с деятельностью исторических лиц;

- формировать навыки коллективной работы;

- учить строить логические умозаключения;

- пробудить у обучающихся чувство любви и интереса к отечественной культуре

Ход урока:

1. Вступительное слово учителя о задачах урока, объяснение правил (класс делится на 3 команды, выдается раздаточный материал с вариантами ответов на вопросы викторины, учитель читает вопросы и выводит их на экран, правильный ответ - 1 балл, затем проводится парная взаимопроверка, подводятся итоги, баллы суммируются, выявляется команда-победитель).

2. Игра.

1. Эта опера написана П.И.Чайковским по мотивам повести А.С.Пушкина. В ней рассказывается о жизни и быте поместного и столичного дворянства, вечной проблеме любви и верности - прекрасных человеческих чувствах.

2. Руководитель первой русской кругосветной экспедиции из Кронштадта до Камчатки и Аляски.

3. Первая русская женщина - доктор математических наук, профессор

4. Изобретатель радиотелеграфа

5. 5Национальная гордость русской архитектуры, одно из лучших творений замечательного русского зодчего Андреяна Захарова. Высота шпиля здания, к которому сходятся 3 главные улицы Петербурга - 72 метра.

6. Именем этого путешественника назван берег далекой Новой Гвинеи.

7. Автор картины, изобразивший пробуждение весной природы, как бы под перезвон колоколов церковных собрались домой грачи - первые вестники весны.

8. Писатель - сентименталист и публицист, написал историю государства Российского».

9. Автор памятника А.С.Пушкину в Москве на Тверской улице.

10. Чье имя связано с историей авиации?

11. Создатель новой, неевклидовой геометрической системы.

12. Большим событием в культурной жизни было открытие Исторического музея на Красной площади. Кто автор проекта?

13. Ученый, чья деятельность связана с микробиологией, бактериологией.

14. Автор картин «Отказ от исповеди», «Бурлаки на Волге».

15. Памятник «Тысячелетие России» создали по эскизам 25-летнего выпускника академии художеств. На памятнике в скульптурных изображениях запечатлены основные вехи истории России.

16. Ученый, открывший метод гальванопластики.

17. Художник. Мастер спокойных, тихих пейзажей. Предпочитал работать на пленэре (на воздухе), а не в мастерской.

18. Основоположник науки о происхождении почв.

19. Как называется картина В.Сурикова, где он изобразил жестокую расправу ПетраI со своими когда-то ему преданными стрельцами.

20. Кто изобразил Верочку Мамонтову за обеденным столом, на котором остались персики. Картина «Девочка с персиками».

21. Автор работы «Рефлексы головного мозга».

22. Представитель старинного московского купеческого рода. Собирать картины русских художников начал с 1856г. Увлечение стало делом жизни. Теперь это всемирно известный музей русской живописи.

23. Ученый - историк, считавший своеобразной историю России ввиду ее географического положения между Европой и Азией.

24. Одно из величайших театральных зданий. Архитектор Бовэ придал зданию монументальные формы: мощный портик из 8 ионических колонн высотой в 15 метров превосходил размеры других общественных зданий Москвы. Величественный фасад с фонтаном, увенчанным квадригой Аполлона. Всемирно известен как символ большого искусства.

25. Какое произведение вышло в свет в 82 томах, подготовленное Брокгазом и Ефроном.

26. О каком деятеле театрального искусства говорили критики: «Не играет, а живет на сцене».

27. Автор оперы «Псковитянка».

28. Самый популярный журнал, основанный А.С.Пушкиным. Затем он перешел в руки Н.А.Некрасова. Позже - Чернышевского и Добролюбова. С 1863г. Его редактировал М.Е.Салтыков-Щедрин.

29. Кто издавал журнал для детей и юношества «Заря», «Мирок», «Вокруг света», календари, буквари. Все по низким ценам в расчете на массовый спрос.

30. Влечение к музыке он проявил с 6 лет. Но профессия музыканта считалась недостойной дворянина. Юношу отдают в школу гвардейских прапорщиков. Но он не забывает о музыке. Уходит позже в отставку и целиком посвящает себя любимому делу. Оперы «Борис Годунов» и «Хованщина» по сей день не сходят с театральных подмостков многоих стран мира. О ком идет речь?

31. Громкую славу этой актрисе принесли героико-романтические роли. Только роль Жанны д Арк она играла 18 лет(!) на сцене Большого театра.

Варианты для выбора ответов (раздаточный материал):

1. Н.Н.Миклухо-Маклай

2. В.О.Шервуд

3. В.В.Докучаев

4. В.А.Серов

5. «Энциклопедия»

6. И.Ф.Крузенштерн

7. Адмиралтейство

8. Н.А. Римский-Корсаков

9. И.Е.Репин

10. А.Ф.Можайский

11. А.С.Попов

12. Н.М.Карамзин

13. Н.И.Лобачевский

14. Б.С.Якоби

15. Большой театр

16. И.Левитан

17. М.О.Микешин

18. «Утро стрелецкой казни»

19. П. Стрепетова

20. И.М.Сеченов

21. П.М.Третьяков

22. С.М.Соловьев

23. М.П.Мусоргский

24. А.К.Саврасов

25. И.И.Мечников

26. М.А.Ермолова

27. «Евгений Онегин»

28. С.Ковалевская

29. А.М. Опекушин

30. «Современник»

31. И.Д.Сытин

Правильные ответы (по тексту):

1 - 27

2 - 6

3 - 28

4 - 11

5 - 7

6 - 1

7 - 24

8 - 12

9 - 29

10 - 10

11 - 13

12 - 2

13 - 25

14 - 9

15 - 17

16 - 14

17- 16

18 - 3

19 - 18

20 - 4

21 - 20

22 - 21

23 - 22

24 - 15

25 - 5

26 - 19

27 - 8

28 - 30

29 - 31

30 - 23

31 - 26

3. Итоги:

Обучающиеся проводят парную взаимопроверку.

Критерии оценивания:

«5»- 0-2 ошибки

«4» - 3-6 ошибок

«3» - 7-9 ошибок

«2» - 10 и более ошибок

Подсчеты результатов и общего количества баллов по группам, определение победителей, выставление оценок. Проверка сопровождается презентацией.

IVРефлексия

-- Какие вопросы вызвали наибольшие затруднения?

- Оцените сегодняшний урок( смайлики)

Домашнее задание: синквейн по теме урока