- Учителю
- КСП урока на тему 'Занятия древнейших людей' (6 класс)
КСП урока на тему 'Занятия древнейших людей' (6 класс)
Краткосрочное планирование учителя истории А.Побиденного
Тема урока
Введение. «Занятия древнейших людей».
Дата: 14.09.2015г
Предмет
История Казахстана
Класс - 6(б)
Цель урока:
Ознакомить с занятиями древнейших людей. Какие были орудия труда, что с помощью них делали. Как охотились и занимались собирательством.
Задачи: 1. На основе групповой работы учащиеся должны ознакомится с ресурсом и обсудить прочитанную информацию. В ходе анализа рассказать как проходил процесс эволюции, как формировался первобытный человек и что этому способствовало.
2. Развивать навыки самостоятельной работы, аналитической деятельности, систематизации и обобщения изучаемого материала.
3. Воспитывать интерес к изучению истории казахского народа, любовь к Родине, гордость за героическое прошлое.
Смарт цель:
1. Умение логически мыслить, анализировать, сопоставлять
Приобретение навыков ораторского искусства.
Ключевые понятия: Орудия труда, собирательство, развитие человека, охота.
Приемы и методы: стратегии технология критического мышления (ассоциация, понятийное колесо, постер - гроздья, тонкие и толстые вопросы, ИКТ).
Ресурсы: Раздаточный материал: ИКТ, маркеры, стикеры, ватман, краски, фломастеры, компьютер, проектор, мобильный телефон с выходом в internet.
Время
Вид работы
Роль учителей
Действия учеников
2 мин
-
Настрой урока
-
Просмотр видео ролика (позитивчик)
-
Приветствие учащихся
-
Спрашивает у учащихся - как ваше настроение?
-
Объясняет критерии оценивания.
Учащиеся приветствуют учителя и учащихся.
5 мин
«Мозгового штурма»
1.«Самый продолжительный период в эпохе камня?».
2. Как происходил процесс формирования человека?
3. Где были найдены следы первых людей на территории Казахстана?
4. Общественная организация первобытных людей?
Учащиеся, излагают свои мысли по вопросам.
2 мин
Деление на группы
Разделить класс на три группы
Учащимся предлагается выбрать стикеры, подписанные с указаниями номеров.
5 мин
Стадия вызова
1.Учитель произносит - первые орудия труда первобытных людей
(палка-копалка, заостренный камень, дубина, рубило).
2.Видеоурок:
Занятия древнейших людей.
Определяют, о каком государстве идет речь.
13 мин
Работа в группах
Учащиеся составляют постеры.
1 группа: тема « Орудия труда древнейших людей».
Метод: свободный
2 группа: Собирательство?
Метод: свободный
3 группа: Охота?
Метод: свободный
Наблюдение
Групповая работа: обсуждение, беседа, диалог, применение ИКТ
13 мин
Защита постера
Наблюдение
Обобщение изученного материала
2 мин
Исследовательская беседа (Учащиеся задают вопросы друг-другу)
Обратная связь
Обсуждение, диалог
3 мин
Рефлексия
(Светофор знаний)
Подведение итогов урока. Оценивание
Взаимооценивание (заполнение листов взаимооценивание)
Итог ( рефлексия)
Зелёный
Усвоил весь материал урока.
Желтый
Усвоил, частично.
Красный
Ничего не понял.
1 мин
Д/з § 3 прочитать ответить на вопросы.
Итог (рефлексия)
Зелёный
Усвоил весь материал урока.
Желтый
Усвоил, частично.
Красный
Ничего не понял.