Урок лекция по истории 10 класс Происхождение человека

Тема: Древнейшая стадия истории человечества

Тема урока: Происхождение человека. Люди эпохи палеолита.

Цели: Познакомить со множеством научных теорий происхождения человека. Развивать интерес к исторической науке, логическое мышление, умение выделять основные мысли, идеи, положения. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, аккуратность.

Оборудование: Карта мира. Доска, мел. Иллюстрации произведений первобытного искусства.

Литература: Учебник: Хачатурян. Цивилизации. Ларичев. Дом из бивней мамонта. Археология СССР. Палеолит.

Словарь: Историческая периодизация, первое разделение труда; матриархат, патриархат. Родовой строй. Тысячелетия, века. Первобытная религия.

1. Орг. Момент.

2. Повторение.

Помните ли вы, что такое лента времени? Как она выглядит? Что на ней изображают?

Помните ли вы карту? Покажите расположение материков и океанов, назовите их.

3. Вводная лекция. Выпишите основные понятия, дайте им определение:

Задача детей: вести конспект можно с помощью рисунков и схем;

отдельно выделять

1) Непонятные слова и термины;

2) то, что кажется им основными понятиями.

Лекция - основные положения.

Конспект учащихся:

Источники по древней истории : Археология - часть исторической науки, изучающая артефакты (вещь искусственного происхождения)

Теории происхождения человека.

1 Африканская, 2Азиатская, 3 децентрализованная. В Африке древнейший - дриопитек - 8-10 млн. лет; австралопитек - 8-4 млн. лет; презинджантроп - 5-2,5 млн. лет. В Индонезии - питекантроп - 2-1,5 млн. лет. В Китае - синантроп - 1,5 млн. лет назад, неандерталец - 600 тыс. лет до н.э. Каменный век делится на палеолит, мезолит, неолит, энеолит и бронзовый век. С него, как правило, начинаются цивилизации.

Теории происхождения человека:

1 .Африканская - восточно- африканский разлом, нет высших приматов, залежи графита и алмазов как продукт распада урана - следовательно - была радиация и мутация (резкое изменение - удача случайна). 2. Азиатская - на базе теории Дарвина - ледник изменил экониши, выжившие медленно эволюционировали (приспособились). 3 децентрализованная - возникали везде - оставшиеся следы не сохранились..

человек умелый - изменение руки - первые артефакты (всё созданное не природой а разумными - человеком);

Каждый период наступает в разных климатических зонах в разное время. По геологическому календарю - до шельский, шельский, ашельский, мустьер. В мустьер появляется неандерталец -45 тыс. лет назад (на территории нашей страны). У него большой объём мозга, но слабо развиты центры речи и само контроля. Техника обработки камня достигает совершенства. Первое разделение труда (по полу). Первые религиозные воззрения. Возможно, и начало разделения по расам.

дриопитек - 8-10 млн. лет назад древесная обезьяна; австралопитек - 8-4 млн. лет назад - спустился с деревьев - начал ходить (изменилась ступня); презинджантроп - 5-2,5 млн. лет назад - питекантроп - 2-1,5 млн. лет назад постоянное создание артефактов приводит к увеличению объёма мозга. В Китае - синантроп - 1,5 млн. лет назад - использует огонь,

неандерталец -45 тыс. лет назад - одежда, дом, религия, разделение труда (по полу).

Примерно 40 тыс. лет назад появляется кроманьонец-тип современного человека. Род матриархальный. Усиливается разделение труда по полу и возрасту. Развиваются виды первобытных религий - анимизм, тотемизм, шаманизм, фетишизм и т.д. Палеолит закончился с уходом ледника.

40 тыс. лет назад появляется кроманьонец-тип современного человека, первобытных религий - анимизм, тотемизм, шаманизм, фетишизм и т.д. Всё это -палеолит,

С 14-12 Тыс. лет. до н.э. по 6-5 тыс. лет. до н.э. - мезолит. Главное занятие людей охота и собирательство. Крупные животные или вымирали, или уходили за ледником. Люди шли за ними. Изменение животного мира заставило изобрести лук и приручить собаку. 5-3 тыс. лет до н.э. неолит - каменные орудия достигли совершенства, новый ледник. 4-3 тыс. лет до н.э. - энеолит - Появился первый металл - медь. Здесь появляется Первое разделение труда: на земледельцев и скотоводов.

С 14-12 Тыс. лет. до н.э. по 6-5 тыс. лет. до н.э. - мезолит: изменение животного мира заставило изобрести лук и приручить собаку. 5- 3 тыс. лет до н.э. неолит - каменные орудия достигли совершенства, новый ледник. 4-3 тыс. лет до н.э. - энеолит - Появился первый металл - медь. Здесь появляется Первое разделение труда: на земледелие и скотоводство.

3 -2 тыс. лет до н.э. - бронзовый век. Люди переходят к оседлому образу жизни - и только теперь матриархат сменяется патриархатом.

3 -2 тыс. лет до н.э. - бронзовый век. Люди переходят к оседлому образу жизни - и только теперь матриархат сменяется патриархатом.

Индоевропейская языковая общность существует до энеолита. К 1 тыс. лет. До н.э. выделяется общеславянский язык.

4. Закрепление:

О чём я сегодня рассказала? Какие понятия вы запомнили?

Назовите 3 теории происхождения человека?

Как называют первых людей, в чём видны их отличия от животного мира?

Познакомьтесь с произведениями художников того времени. Каковы их основные темы?

Дома: повторить основные термины.

Дополнительное, творческое задание: Создайте ИКТ презентации о первобытном искусстве. У кого нет доступа к гаджетам: найдите и оформите цитаты известных людей о необходимости изучения истории.