Конспект уроку з правознавства 'Державний лад. Форми правління' (10 клас)

Урок 3

Державний лад. Форми правління

Актуалізація знань учнів

Запитання

1. Що таке держава?

2. Назвіть основні функції держави і наведіть приклади.

Вивчення нового матеріалу

Бесіда

1. Пригадайте, як управляли державою в Давній Греції та Давньому Римі.

2. Що означає поняття «республіка»?

3. Що таке монархія?

4. Коли та як на зміну абсолютним монархіям у Великій Британії та Франції прийшли обмежені монархії?

Завдання

1. Порівняйте три основні види монархії.

2. Порівняйте два види обмеженої монархії.

3. Порівняйте республіканську та монархічну форми правління.

4. Порівняйте три види республіканської форми правління.

5. Визначте форму правління нашої держави.

Практична робота

Варіант 1

Клас розподіляється на групи. Кожна з груп отримує по 5 карток, на яких описана організація правління в різних державах.

Завдання груп - визначити форми правління в цих державах, пояснивши свою відповідь.

Варіант 2

Учитель працює з усім класом, описуючи організацію правління в різних державах, а учні визначають форму правління, пояснюючи свою відповідь.

Закріплення вивченого матеріалу

Запитання

1. Що таке форма держави?

2. Які форми держави вам відомі?

3. Які існують форми правління?

4. Назвіть основні види монархічної та республіканської форм правління.

Завдання

Скласти схему «Форма держави»

Запитання

1. Що спільного між усіма антидемократичними режимами?

2. Чим відрізняється демократичний режим від антидемократичного?

3. Диспут «Який режим у нашій школі?»

«Мозковий штурм»

Які ознаки, на вашу думку, характерні для демократичного правління?

Завдання

Порівняти форми територіального устрою.

Закріплення вивченого матеріалу

Завдання

Визначте політичний режим і територіальний устрій нашої держави.

Домашнє завдання

1. Опрацювати матеріал підручника.

2. Навести 1-2 приклади держав з різним територіальним устроєм та політичним режимом.

3. Підготуватися до диспуту «Україна - демократична, правова держава».