7


  • Учителю
  • Календарно-тематическое планирование по истории 6 класс ФГОС

Календарно-тематическое планирование по истории 6 класс ФГОС

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Характеристика содержания основного общего образования по историиОтбор учебного материала для содержания рабочей программы по истории для основной школы осуществляется с учетом целей предмета, его места в системе школьного    образования, возрастных потребностей и
предварительный просмотр материала

Номер урока

Содержание

( разделы, темы)

Кол-во часов


Дата проведения

оборудование

Основные виды учебной деятельности (УУД)


Домашн.

задание


план

факт


История

Средних веков



28






1

Введение. Средние века: понятие и хронологические рамки.

Великое переселение народов. Образование

варварских королевств


1


02.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь,

DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

Называть хронологические рамки периода Средневековья.

Объяснять значение понятий, составлять описание средневековых памятников по историческим источникам

Стр.7-11 П.12-20



Раздел I. Раннее Средневековье




8






2

Народы Европы в раннее Средневековье. Франки: расселение,

занятия, общественное устройство.

1

03.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

Показывать на исторической карте территорию расселения германских племен на территории Западной Римской империи; описывать образ жизни, быт германских племен.

П.2

стр 21-26

3

Держава Каролингов: этапы формирования,

короли и подданные. Карл Великий. Распад Каролингской

империи.

1

09.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

называть характерные черты политического устройства империи Карла Великого.


П.3

стр 27-32

4

Образование государств во Франции,

Германии, Италии. Священная Римская империя.

1

10.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

объяснять значение понятий; сравнивать управление государством при Хлодвиге и Карле Великом, анализировать причины распада империи Карла Великого

П.4

Стр33-39

5

Британия

и Ирландия в раннее Средневековье.

Проектная работа: «Легенды о короле Артуре: правда и вымысел»

1

16.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

на основе дополнительной литературы подготовить сообщения

П.5

стр 40-46, проект

6

Ранние славянские государства Проектная работа: «Создание славянской азбуки»

1

17.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической карте средневековые славянские государства

сравнивать занятия и образ жизни германцев и славян в первые века н. э.; определять

характерные черты процесса создания Великоморавского, Чешского и Польского государств.

П.8

стр 60-66

проект

7

Византийская империя в IV-XI вв Император Юстиниан

1

23.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

называть существенные признаки политического устройства Византии

П.6

стр 47-52

8

Культура Византии.

Проектная работа: «Византийская мозайка»

1

24.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

Определить особенности византийской культуры и её влияние на Древнерусское гос-во

П.7

стр 53-59

9

Арабы в VI-XI вв.: расселение, занятия. Возникновение

и распространение ислама. Завоевания арабов. Арабский халифат,

его расцвет и распад. Культура стран халифата Групповой творческий проект: «Дворец халифата»


1

30.09


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической карте территорию проживания арабов и территорию Арабского халифата; называть основные события истории халифата.

объяснить причины военных успехов арабов и причины распада халифата; охарактеризовать памятники арабской культуры и ее влияние на европейскую культуру Определить особенности арабской культуры

П.9-10

стр 68-77



Раздел II.Зрелое Средневековье



13






10


Средневековое европейское общество Феодальное землевладение.

Проектная работа : «Средневековая деревня»

1

01.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

анализировать исторические
явления на примере положения различных сословий

на основе дополнительной литературы подготовить сообщения


П.11

стр 86-93

проект

11

Знать и рыцарство: социальный статус, образ жизни.

Проектная работа:

« Рыцарский замок»

1

07.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

описывать образ жизни рыцарского сословия на основе текста и иллюстративного материала учебника.

раскрывать особенности рыцарской культуры.

П.12-13

стр 94-101

проект

12

Города - центры ремесла, торговли, культуры. Облик

средневековых городов. Быт горожан.


1

08.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

описывать занятия и образ жизни горожан; характеризовать основные признаки феодального общества. описывать средневековый город; называть характерные черты политического устройства средневекового города. раскрывать причинно-следственные связи на примере процесса возникновения и роста городов; анализировать фрагмент исторического документа

П.14-15

стр 102-116

13

Церковь и духовенство. Разделение христианства на католицизм

и православие.


1

14.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

называть существенные черты религиозных воззрений людей в данную эпоху; называть причины существования двух Христианских церквей.

раскрывать роль церкви в средневековом обществе на примере хождения в Каноссу;

систематизировать исторический материал в виде схемы.


П.16

стр 127-135

14


Крестовые походы: цели, участники, результаты.

Проектная работа : «История духовно-рыцарского ордена»


1

15.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической карте направления Крестовых походов; называть участников религиозных движений

выявлять причинно-следственные связи на примере участия различных слоев населения в Крестовых походах и последствий Крестовых походов; сравнивать цели участников Крестовых походов; систематизировать исторический материал в виде таблицы

П.17

стр 135-149 проект

15

Государства Европы в XII-XV вв. Усиление королевской

власти в странах Западной Европы.


1

21.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической карте процесс объединения страны; называть основные события, связанные с процессом создания государства.


П.18

стр 151-158

16

Образование централизованных государств в

Англии, Франции.

1

22.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

выявлять причинно-следственные связи на примере выяснения интересов различных групп населения в объединении страны; анализировать причины возникновения Генеральных штатов; систематизировать исторический материал в виде таблицы

П.19

стр 158-166

17

Столетняя война;

Жанна. д' Арк.

Проектная работа :

« Жизнь и подвиги

Жанны. д' Арк»

1

28.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической карте направления походов норманнов; называть последствия норманнского завоевания на развитие феодальных отношений в Англии; называть существенные признаки сословно-представительной монархии.


П.20

стр 167-178 проект

18

Реконкиста и образование централизованных

государств на Пиренейском полуострове.

1

29.10


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической карте ход войны; называть имена наиболее известных участников данного события; рассказывать о причинах, ходе и итогах войны

П.21-22

стр 178-191

19

Итальянские

республики в XII-XV вв.


1

11.11


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

Изучение и первичное закрепление
новых знаний

П.23

стр 191-199

20

Гуситское движение в Чехии.

Информационный проект: « Путешествие по памятным местам гуситского движения»


1

12.11


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической карте ход гуситского движения; называть участников гуситского движения.

анализировать причины, сущность гуситских войн; выявлять причинно-следственные связи на примере причин и итогов гуситских войн; систематизировать исторический материал в виде таблиц и схем.

давать оценку деятельности

руководителям гуситских войн

П.24

стр 200-207 проект

21

Византийская империя и славянские государства в XII-

XV вв. Экспансия турок-османов и падение Византии.


1

18.11


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

показывать на исторической
карте территории, завоеванные турками-османами; рассказывать о событиях, связанных с завоеваниями турков-османов, о последних веках существования Византийской империи.

П.25

стр 208-213

22

Культура средневековой Европы: образование, философия, литература и искусство. Гуманизм. Раннее Возрождение Проектная работа: « Непростая история простых предметов»

1

19.11


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрад DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS ь

называть существенные черты представлений средневекового человека о мире.

составлять описание средневековых памятников: храмов, произведений искусства и литературы; сравнивать современное обучение и обучение в период раннего Средневековья

П.26-27

стр 214-228 проект


Раздел III. Страны Востока в Средние века


4






23

Османская империя:

завоевания турок-османов, управление империей, положение

покоренных народов.


1

25.11


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

выявлять причинно-следственные связи на примере падения Византийской империи и образования Османской империи

П.30

стр 243-250

24

Средневековая Азия: Китай

1

26.11


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

на основе дополнительной литературы подготовить сообщения

П.31

стр 252-261

25

Средневековая Азия: Индия

1

02.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

на основе дополнительной литературы подготовить сообщения

П.32

стр 262-275

26

Средневековая Азия: Япония.

Проектная работа: «Живые традиции востока»


1

03.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

на основе дополнительной литературы подготовить сообщения

проект


Народы Америки в Средние века

1






27

Государства доколумбовой Америки.

1

09.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

Показать на карте древние государства Америки.Рассказать о культуре , верованиях народов Центральной и Южной Америки

П. 33 стр276-278


Историческое и культурное наследие Средневековья

1





28

Итоговое повторение по курсу «история Средних веков» Наследие Средних веков в истории человечества


1

10.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь DVD диск « Всеобщая история.История средних веков 6 кл.»COR DISS

Систематизировать знания об исторической эпохи , излагать и обосновывать суждения о значении наследия Средних веков для современного мира




Древняя и средневековая Русь



40







Раздел IV. Древнейшие народы на территории России


3






29

Введение.История России - часть всемирной истории.

1

16.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

называть хронологические рамки изучаемого периода; соотносить год с веком.

выявлять типологию исторических источников по истории России

стр 4-6

30


История региона - часть истории России

1

17.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

анализировать фрагмент исторического документа; сравнивать разные точки зрения о происхождении славян


31

Древнейшие народы на территории России.


1

23.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

показывать на исторической карте расселение восточных славян; территорию России в древности; описывать занятия, образ жизни восточных славян

П.1

стр 7-14


Раздел V.

Древняя Русь в VIII - первой половине XII в.


10






32

Восточные

славяне: расселение, занятия, быт, верования, общественное

устройство.


1

24.12


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

показывать на исторической карте процесс Великого переселения народов; рассказывать об участии славян в данном процессе.

Продуктивный уровень:

анализировать взаимоотношения славян и их соседей

П.2

стр 14-22

33

Образование Древнерусского государства: предпосылки,

причины, значение


1

13.01


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»


показывать на исторической карте процесс объединения восточных славян; путь «из варяг в греки»; называть предпосылки образования государства у восточных славян; излагать норманнскую точку зрения происхождения государства восточных славян

П.3

стр 23-28

34

Новгород и Киев - центры древнерусской

государственности.


1

14.01


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

систематизировать исторический материал в виде схемы; анализировать фрагмент исторического документа.

проводить поиск необходимой информации в дополнительной литературе

П.3

стр 28-31

35

Первые русские князья, их внутренняя

и внешняя политика.

1

20.01


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

давать определение понятий; показывать на исторической карте походы первых русских князей; объяснять мотивы, цели, результаты политики первых русских князей; высказывать свои суждения о деятельности

первых русских князей

П.4

стр 340

36


Владимир Святославич Крещение Руси: причины и значение.

Проектная работа:

« Языческие традиции дохристианской Руси»

1

21.01


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»


рассказывать о главном событии правления князя Владимира.

выявлять общие черты и различия между язычеством и христианством.

Раскрывать прогрессивное значение принятия христианства на Руси.

П.5

стр 40-47

проект

37

Политика Ярослава Мудрого.


1

27.01


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

рассказывать об основных событиях правления Ярослава Мудрого; называть основных участников междоусобных войн.

анализировать фрагмент исторического документа Русская Правда; давать характеристику личности и оценку деятельности Ярослава Мудрого.

проводить поиск нужной информации из дополнительной литературы

П.6

стр 47-59

38

Древнерусская культура

Проектная работа: « Святая София - символ Древнерусской Руси»


1

28.01


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

составлять описание памятников древнерусской культуры.

выявлять особенности русской культуры данного времени; раскрывать влияние христианства на древнерусскую культуру на основе дополнительной исторической литературы подготовить реферат «Культурное наследие восточных славян»

П.7

стр 60-68

проект

39

Быт и образ жизни разных слоев

населения.

Проектная работа: « Один день из жизни боярина (смерда, закупа и др.)»

1

03.02


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

описывать быт, образ жизни разных слоев населения Древней Руси.

выявлять особенности местной культуры.

проводить поиск необходимой информации из дополнительной литературы

П.8

стр 68-79

проект

40

Внутренняя и внешняя политика Владимира

Мономаха.

Проектная работа: « Шапка Мономаха-происхождение и история»


1

04.02


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

выявлять причины феодальной раздробленности; раскрывать реформаторский характер деятельности Владимира Мономаха.

излагать суждения о причинах, положительных и отрицательных последствиях политической раздробленности русских земель

П.9

стр 80-92

проект


41

Итоговое повторение по теме: «Древняя Русь в VIII - первой половине XII в.»

1

10.02


Мультимедийная презентация дидактический материал


Систематизация и обобщение материала

П.10

стр 92-96



Раздел VI. Русь Удельная в 30-е гг. XII-XIII в

7






42

Политическая

раздробленность: причины и последствия. Крупнейшие самостоятельные

центры Руси


1

11.02


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

показывать на исторической карте крупнейшие русские земли периода политической раздробленности;

давать определение понятий; называть причины междоусобной борьбы русских князей.


П.11-12

стр 96-113


43

Русь в системе международных связей и отношений: между

Востоком и Западом.

1

17.02


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

показывать на исторической карте территорию расселения и направления походов монголо-татар; описывать образ жизни, военную организацию монголо-татар.


П.13

стр 114-121


44

Нашествие монголов. Битва на Калке.

Проектная работа: « Река Калка - где она?»

1

18.02


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

выявлять особенности и цели монгольского государства раскрыть историческое значение борьбы русского народа против монголо-татарских завоевателей.

излагать суждения о причинах и последствиях зависимости Руси от Орды

П.14

стр 122-127 проект

45

Борьба Руси против экспансии

с Запада.


1

24.02


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

давать объяснение понятий; показывать на исторической карте завоевания крестоносцев в Прибалтике.


П.15

стр 128-134


46

Русь и Золотая Орда

Проектная работа:

« Обряд вручения ярлыка»

1

03.03


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

раскрывать значение отпора для Руси немецкой и шведской агрессии; определять историческое значение Невской битвы и Ледового побоища.

высказывать суждение о деятельности и личности Александра Невского

проект

47

Русь и Литва. Русские земли в составе Великого княжества

Литовского.


1

04.03


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

Изучение и первичное закрепление
новых знаний

Стр146-147

48


Культура Руси в 30-е гг. XII-XIII в.

1

10.03


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

раскрывать особенности культуры русских земель; выявлять влияние ордынского владычества на русскую культуру.

выявление исторических процессов на основе произведения «Слово о полку Игореве»

П.16

стр 135-146



Раздел VII. Московская Русь в XIV-XV вв.


10






49

Причины и основные

этапы объединения русских земель. Возвышение Москвы

1

11.03


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

давать определение понятий; показывать начало процесса возрождения Северо-Восточной Руси

выявлять группы населения,
заинтересованные в объединении страны; раскрывать роль церкви в возрождении Руси

П.17

стр 148-156


50

Дмитрий Донской

и Сергий Радонежский. Куликовская битва, ее значение.

1

17.03


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

показывать на исторической карте процесс объединения страны вокруг Москвы

высказывать и аргументировать свою оценку исторических событий и личностей в данный период

П.18

стр 156-166


51

Феодальная

война второй четверти XV в., ее итоги.


1

18.03


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

показывать на исторической карте процесс завершения объединения Северо-Восточной Руси вокруг Москвы.

раскрыть историческое значение свержения ига золотоордынских ханов;

П.19

стр 166-176


52

Образование русской,

украинской и белорусской народностей.

1

31.03


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»


П.19

стр 166-176


53

Прекращение

зависимости Руси от Золотой Орды.


1

01.04


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

характеризовать князя Ивана III как первого «Великого князя Всея Руси»;.


П.20

стр 176-184

проект


54

Иван III. Образование

единого Русского государства и его значение.

Проектная работа: « Герб Ивана III, символы и их значение»


1

07.04


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М

систематизировать исторический материал в виде схемы, таблицы

проект

55

Экономическое и социальное развитие Руси в XIV-XV вв.

1

08.04


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

Изучение и первичное закрепление
новых знаний

П.21

стр 184-192


56


Религия и церковь в средневековой Руси.

Проектная работа:

« Экскурсия по монастырю»


1

14.04


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

на основе дополнительной литературы подготовить сообщения

П.22

стр 193-201

проект

57

Культура и быт Руси в XIV-XV вв. Начало формирования

великорусской культуры.


1

15.04


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

систематизировать исторический материал в виде схемы


58

Итоговое повторение по теме «Московская Русь в XIV-XV вв.»


21.04














Раздел VIII. Московское государство в XVI в.


10






59

Социально-экономическое

и политическое развитие государства в XVI в.

1

22.04


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

рассказывать о правлении
Е. Глинской, детстве Ивана IV; описывать условия, влиявшие
на формирование личности Ивана IV.


П.23

стр 203-210


60


Иван IV.


1

28.04


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»


составление характеристики
Ивана IV с точки зрения взглядов современников Ивана IV и современной исторической науки

презентацая

61

Внутренняя политика Ивана Грозного

1

29.04



Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»



Таблица в тетради

62

Опричнина:

причины, сущность, последствия.


1

05.05


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

называть существенные черты политического устройства при Иване IV.

раскрывать причины падения
Избранной рады и введения опричнины; характеризовать сущность опричнины; выявлять последствия опричнины для экономического и политического развития России

П.25

стр 225-232


63

Внешняя политика Ивана Грозного


1

06.05


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

показывать на исторической карте направления походов Ивана IV; рассказывать о причинах, ходе и итогах Ливонской войны.

характеризовать причины успехов и неудач внешней политики.


П.24

стр 212-224


64

Международные связи Московского

царства в XVI в


1

12.05


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М

Раскрывать значение присоединения территорий к Московскому государству Казанского и Астраханского ханств

П.25 стр 225-232

65-66

Культура и быт Московской Руси в XVI в.

Проектная работа : « Один день из жизни…»


2

13.05

19.05


Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»

составлять описание памятников русской культуры выявить влияние событий XVI века на характер русской
культуры.

Раскрывать историческое значение возникновение книгопечатания на основе разных исторических и литературных источников подготовить сообщение о быте русского народа в XVI веке


П.26

стр 233-243

проект


67


Итоговое повторение по теме: « Московская Русь в XIV-XVI»

1

20.05


Мультимедийная презентация ,дидактический материал


Обобщать и систематизировать исторический материал


П.27-28

стр 244-254


68

Итоговый урок

1

25.05



Мультимедийная презентация,

рабочая тетрадь, DVD диск

« История государства Российского. Карамзин Н.М.»


Обобщать и систематизировать исторический материал


Согласовано

заместитель директора по УВР

____________ Розман Н.Г.

«___» _________ 2014 года



КУЩЁВСКИЙ РАЙОН КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20

ИМЕНИ МИЛЕВСКОГО Н.И.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО истории

(указать предмет, курс, модуль)

Класс: 6 _____

Учитель: Осадчая Виктория Викторовна


Количество часов: 64 ; в неделю 2 час;


Планирование составлено на основе рабочей программы Осадчей В.В., утвержденной решением

педагогического совета, протокол № 1 от _30.08._ 2014 г.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал