Что? Где? Когда? По истории ВОВ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №5»

г. Брянска

Конспект урока-игры по истории России
в 11 классе

«Что? Где? Когда?»

(Великая Отечественная война)

подготовила

учитель истории и обществознания

Иванчикова Галина Александровна

г. Брянск
2015

«Что? Где? Когда?»

(Великая Отечественная война)

Тип урока: повторительно-обобщающий

Цели урока:

Образовательные - обобщить и систематизировать знания по теме Великая Отечественная война, повторить исторические термины

Развивающие - продолжить формирование умений самостоятельно делать выводы, выделять главное, работать в группе

Воспитательные - воспитание культуры общения, умения выслушивать собеседника

Форма: игра

Оборудование: доска, проигрыватель, бланки для ответов.

Класс: 11

1. Оргмомент

Класс делится на команды по 6 человек, выбирают капитана, название. Игра состоит из ряда вопросов, на которые нужно будет ответить в течение одной минуты на 1 вопрос. Ответ вписывается на бланк и сдается организаторам.

2 человека от класса- организаторы, которые собирают ответы и подсчитывают баллы.

Игра состоит из нескольких туров.

2. 1 тур. Блиц - вопрос, блиц - ответ:

1. Дата начала и окончания Второй мировой войны.
   - 1 сентября 1939 - 2 сентября 1945.

2. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом?
   - По официальной версии Герои Советского Союза Егоров М.А. и Кантария М.В., а также замполит батальона лейтенант А.П. Берест

3. Лучший советский танк времён Великой Отечественной войны.
   - Танк Т-34.

4. «Дорога жизни» - что это?
   - Единственная транспортная магистраль, проходившая по Ладожскому озеру (во время навигации - по воде, зимой - по льду), связывающая блокадный Ленинград с тыловыми районами (с сентября 1941 по март 1943). По этой дороге эвакуировали население, везли в осаждённый город продукты, топливо, оружие.

5. Четырежды Герой Советского Союза. Кто это?
   - Г.К. Жуков (а ещё Л.И. Брежнев).

6. Назовите города - герои.
   - Москва, Ленинград, Киев, Волгоград (Сталинград), Минск, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск, крепость - герой Брест.

7. Назови трёх выдающихся полководцев Великой Отечественной.
   - Маршалы Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев, А.М. Василевский, К.А. Мерецков, В.И. Чуйков, Ф.И. Толбухин, А.И. Ерёменко, генералы армии Н.Ф. Ватутин, И.Д. Черняховский, И.Х. Баграмян и др.

8. На фронтах Великой Отечественной сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было?
   - Военная техника: «Яки» - это серия советских самолетов-истребителей, разработанных КБ А.С. Яковлева; «Тигры» - серия немецких тяжелых танков (Tiger I, Tiger II). «Пантера» - немецкие средние танки; «Леопарды» - немецкие лёгкие танки (VK1602 Leopard).

9. После какой битвы был развеян миф о непобедимости гитлеровской армии?
   - После битвы под Москвой (1941-1942).

10. Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступниками?
    - Нюрнберг.

11. Рядовой, стрелок - автоматчик. В бою у деревни Чернушки он закрыл своим телом амбразуру дзота.
    - Герой Советского Союза Александр Матросов (1924-1943).

12. Лётчик, после тяжёлого ранения и ампутации обеих ног продолжал летать. О нём написан известный роман Б. Полевого.
    - Герой Советского Союза Маресьев А.П. (1916-2001).

13. Этот 14-летний белорусский партизан, Герой Советского Союза участвовал во многих боях и неизменно проявлял мужество и отвагу. В своём последнем бою он сражался до последнего патрона, а, когда у него осталась одна граната, подпустил фашистов поближе и взорвал их и себя.
    - Марат Казей (1929-1944).

14. Лётчик - ас, командир эскадрильи, трижды Герой Советского Союза. Появление его самолёта в воздухе вызывало панику у противника.
    - Маршал авиации Покрышкин А.И. (1913-1985).

2 тур. Песни военных лет.

Назови песню, из которой эти строки:

1. «Вставай, страна огромная,
   Вставай на смертный бой
   С фашистской силой тёмною,
   С проклятою ордой!»
   "Священная война" (Слова В. Лебедева-Кумача, музыка А.Александрова)

2. «Выходила, песню заводила
   Про степного сизого орла.
   Про того, которого любила,
   Про того, чьи письма берегла.»
   "Катюша" (слова М. Исаковского, музыка М. Блантера)

3. «Ты сейчас далеко - далеко.
   Между нами снега и снега.
   До тебя мне дойти нелегко,
   А до смерти четыре шага.»
   "В землянке" (слова А. Суркова, музыка К. Листова)

4. «Споёмте, друзья, ведь завтра в поход -
   Уйдём в предрассветный туман.
   Споём веселей, пусть нам подпоёт
   Седой боевой капитан.»
   "Вечер на рейде" (слова А. Чуркина, музыка В. Соловьёва-Седого)

5. «Дни и ночи у мартеновских печей
   Не смыкала наша Родина очей
   Дни и ночи битву трудную вели -
   Этот день мы приближали, как могли.»
   "День Победы" (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова)

3 тур. Почему?

Дайте ответ на следующие вопросы.

1. Почему на Параде Победы 24 июня 1945 года одну собаку несли на руках на сталинской шинели?

(Во время Второй мировой войны разминировать объекты сапёрам активно помогали дрессированные собаки. Одна из них по кличке Джульбарс обнаружила при разминировании участков в европейских странах в последний год войны 7468 мин и более 150 снарядов. Незадолго до Парада Победы в Москве 24 июня Джульбарс получил ранение и не мог пройти в составе школы военных собак. Тогда Сталин приказал нести пса по Красной площади на своей шинели)

2. Какой фактор оказался решающим в выборе Нагасаки для ядерного удара американских войск?

(Если город Хиросима был изначально выбран американцами главной целью первого атомного удара по Японии, то городу Нагасаки, можно сказать, не повезло. Целью второго сброса бомбы был городок Кокура, однако из-за сильной облачности американский пилот принял решение действовать по запасному варианту и атаковать Нагасаки)

3. Подведение итогов. Подсчет баллов. Поздравление победителей.