- Учителю
- Открытый урок по истории на тему 'Қазақ жүздері' (10 класс)
Открытый урок по истории на тему 'Қазақ жүздері' (10 класс)
Мерзімі: 19.01.2015 | Пәні: Қазақстан тарихы
| Сыныбы: 10 | |||
Сабақтың тақырыбы: | Қазақ жүздерінің шығуы. Қазақ халқының этникалық құрамы
| ||||
Жалпы мақсаты: | Жүздік құрылым туралы, қазақ жүздерінің шығуының тарихын зерттеу, ұлы, орта, кіші жүздерінің орналасқан аймақтары мен тайпалары туралы түсінік алу. | ||||
Сілтеме: | Қазақстан тарихы 10-сынып Ә.Төлеубаев, Ж.Қасымбаев, М.Қойгелдиев, Е.Қалиева, Т.Далаева | ||||
Жұмыс нәтижесі: | Жүздік құрылым туралы, қазақ жүздерінің шығуының тарихын зерттейді, ұлы, орта, кіші жүздерінің орналасқан аймақтары мен тайпалары туралы түсінік алады. | ||||
Негізгі идеялар: | Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс | ||||
Қолданылатын материалдар: | Постер, түрлі түсті қағаз, маркерлер, компьютер, карта, суреттер, интербелсенді тақта, кесте | ||||
Сабақтың өтілетін уақыты | 45 минут | ||||
Сабақ жоспары |
| ||||
Үйге тапсырма | Қазақ жүздерінің шығуы. Қазақ халқының этникалық құрамы
| ||||
Сабақ кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | |||
Психологиялық дайындық | Шаттық шеңбері. Көңілді әуенді қосып бір-біріне тілек айту. Топқа бөлу (тәтті арқылы) 1-топ: Ұлы жүз 2-топ: Орта жүз 3-топ: Кіші жүз
| Музыка ырғағымен бір-біріне тілек айтады. Таратылған таңдау арқылы 3 топқа бөліну
| |||
І. Білу | Жаңа сабақ: Қазақ жүздерінің шығуы. Қазақ халқының этникалық құрамы Жоспары: 1. Жүздік құрылым туралы зерттеушілердің пікірі (ресурспен жұмыс) 2. Қазақ жүздерінің ішкі белгілері (ресурспен жұмыс) 3. Қазақ жүздерінің тайпалары (постермен жұмыс)
Ресурспен жұмыс: 1-ресурс: Зерттеушілердің пікірі Ш.Уәлиханов, В.Бартольд, М.Вяткин, С.Аманжолов, Т.Сұлтанов, М.Мұқановтың пікірлері. 2-ресурс. Қазақ жүздерінің ішкі белгілері: А) ішкі аумақтық тұтастық; Ә) этникалық туыстық; Б) шаруашылық-мәдени бірлік; В) саяси басқару ортақтастығы.
|
Оқушылар жаңа тақырыппен танысады, мақсат қояды. Оқушылар ресурстармен жұмыс жасай отырып, жүздік құрылым туралы зерттеушілердің пікірімен және қазақ жүздерінің ішкі белгілерімен танысады.
| |||
ІІ.Түсіну | Постермен жұмыс: Қазақ жүздерінің тайпалары 1-топ. Ұлы жүз 2-топ. Орта жүз 3-топ. Кіші жүз
Постер жұмысын қорғау | Оқушылар постермен жұмыс жасайды. Әр топ өздерінің жүздерінің тайпаларын постерге түсіреді. Постер жұмыстарын қорғайды.
| |||
Сергіту | "Айна" ойыны | Оқушылар жұптасып, бір-біріне қарама-қарсы тұрады. Олардың біреуі қолдарымен, аяқтарымен, денесімен әртүрлі қимылдар жасайды, ал екінші оқушы оларды айна секілді қайталайды: оңды сол қылады, солды оң жасайды.
| |||
ІІІ. Қолдану | Қазақтың руға бөлінуінің жағымды және жағымсыз жақтарын саралау
| Оқушылар топпен жұмысты орындайды | |||
ІҮ. Талдау
| Картамен жұмыс: Үш жүзді картаға орналастыру | Қазақстанның картасына үш жүздің орналасуы бойынша орналастырады.
| |||
|
|
| |||
Ү.Жинақтау | Кестені толтыру: Жүз | Аумағы | Тайпалық құрамы | ||
Ұлы |
|
| |||
Орта |
|
| |||
Кіші |
|
|
Оқушылар кестені толтырады
ҮІ.Бағалау
Геометриялық фигураларды бағалаушыға алдын ала беріп қою
( )
V. Үйге тапсырмасын беру
Қазақ жүздерінің шығуы. Қазақ халқының этникалық құрамы
Шығармашылық тапсырма:
Өздерінің руларының тарихын жазып келу
Оқушылар күнделіктеріне жазады.
VII. Рефлексия
Сабақтан алған әсерлерін стикерлерге түсіру.
Оқушы үні
Оқушының бағалауы