Учителю
Урок истории 11 класс. Большевики берут власть. Урок исследование.

Урок истории 11 класс. Большевики берут власть. Урок исследование.

Автор публикации: Дудкина Л.В.

Дата публикации: 22.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Каменно-Балковская средняя общеобразовательная школа

РАЗРАБОТКА УРОКА ИСТОРИИ В 11 КЛАССЕ

Учитель истории
Дудкина Лариса Викторовна

Октябрь, 2015 год
Тема урока: «Большевики берут власть».

Цели: доказать, что к октябрю 1917 г. в стране наблюдался общенациональный кризис; проанализировать расстановку политических сил и конкретные шаги партии в условиях кризиса; проследить события октября 1917 г.; охарактеризовать и прокомментировать работу и решение II съезда Советов;

Задачи урока:

Образовательные: выявить причины октябрьских событий 1917 года. Определить альтернативы октябрьским событиям и причины победы большевиков.

Развивающие: продолжить работу по развитию умений анализировать и сравнивать исторические события и явления, выявлять информацию из статистических данных (таблиц, диаграмм) и исторических документов, работать с исторической картой, обобщать и делать выводы, давать оценку историческим личностям и событиям, вести дискуссию.

Воспитательные: побудить учащихся задуматься над историческим значением и ролью событий октября 1917 г. в истории России.

Тип урока: урок - исследование.

Проблема: Был ли неизбежен приход к власти большевиков?

Ход урока

I. Вводное слово учителя.

Ну что ребята, целенаправленно двигаясь по 1917 году мы достигли октября. Октябрьские события нельзя рассматривать как нечто изолированное от собственной истории, не имеющее корней в прошлом. Октябрь - это тоже часть русской истории.

Видео фрагмент

Несмотря на благородные цели, революция это всегда драма народа.

Революция своими результатами должна доказать свою ценность. Но ценность ее еще и в способности концентрировать те рассеянные в народе гуманистические устремления и идеалы. Многие революции начинались с провозглашения возвышенных идей, но ни одна не была похожа на шествие святых теоретиков, во главе кроткой паствы в светлое царство свободы. Революция корчилась в судорогах насилия, террора, диктатуры.

Человеческая жизнь, попадая в жернова революционных событий теряет свою ценность, уходит на второй план перед поставленной целью. (Используется выражение «Все средства хороши».

Мы с вами уже определили на предыдущем уроке, что в 1917 году были возможны несколько альтернативных путей развития страны.

Видео фрагмент

Исходя из данной схемы, как вы думаете, что может заинтересовать настоящих исследователей?

Ответы: почему именно большевикам удалось взять власть в свои руки? Случайное это событие или закономерное?

Проблема: Был ли неизбежен приход к власти большевиков?

Сегодня мы с вами посмотрим на Октябрьские события через призму документов, воспоминания современников. Т.е. мы попробуем провести исследование Октябрьских событий. Итак, вперед юные исследователи, за дело.

А сейчас я предлагаю вашему вниманию статистические таблицы.

Технологическая карта урока

Основные вопросы урока

Формы, приемы и средства познавательной деятельности

Формы отчетности и контроля

1. Общенациональный кризис.

Работа со статистическими таблицами.

Работа с пунктом 2, параграфа 11, определить и перечислить факты политического и экономического хаоса в стране.

Выявляют и анализируют информацию из статистических данных (таблиц) и текста параграфа. Составляют

смысловой план - план - перечисление фактов, доказывающих общенациональный кризис в стране.

Общенациональный кризис осени 1917 г.

Работа со статистическими таблицами.

Проанализируйте данные таблицы.
1. О каких особенностях социально-экономической ситуации, сложившейся к осени 1917 г., свидетельствуют данные таблицы?
2. Каковы причины падения жизненного уровня населения?

Цены на продукты питания и товары первой необходимости

Август 1914 г.

Август 1917 г.

Во сколько раз увеличились цены?

Черный хлеб (фунт)

0,25 к.

12 к.

Говядина (фунт)

22 к.

1 р. 10 к.

Масло (фунт)

48 к.

3 р. 20 к.

Яйца (десяток)

30 к.

1 р. 60 к.

Ситец (аршин)

11 к.

1 р. 40 к.

Мужская обувь (пара)

12 р.

144 р.

Мыло (пуд)

4 р. 50 к.

40 р.

Керосин (ведро)

1 р. 70 к.

11 р.

Дрова (воз)

10 р.

120 р.

Социальные конфликты

1917 г., месяц

Общая численность выступлений рабочих

В том числе забастовок

Голодные бунты

Май

Июнь

Сентябрь

212

107

125

К октябрю 1917 г. в стране сложился общенациональный, социально-экономический и политический кризис:

На нужды войны шло более 80% государственных расходов.
Осенью 1917 г. закрылись свыше 800 предприятий из-за недостатка топлива и сырья.
Промышленное производство сократилось на 36%.
Расстройство железнодорожного транспорта.
Острый недостаток продовольствия и предметов первой необходимости в городах (с мая-июня - введение продуктовых карточек).
Стремительное обесценивание денег и рост цен.
Рост социального недовольства (забастовки, крестьянские выступления).
Разложение и деморализация армии (неподчинение солдат приказам, братание с противником, дезертирство).

Политический кризис выразился кризисами власти:

Причины кризисов Временного правительства.

Несоответствие политики Временного правительства интересам большей части российского общества.
Отсутствие у членов Временного правительства опыта в управлении государством.
Политически разнородный состав Временного правительства, наличие разногласий среди его членов.
Наличие мощной политической оппозиции в лице Петроградского Совета и партии большевиков.
Радикализация общественных настроений.

Основные вопросы урока

Формы, приемы и средства познавательной деятельности

Формы отчетности и контроля

2.Рост влияния большевиков.

Точка зрения: отрывок из документа, информация о росте численности на слайде

Вывод о возросшем влиянии большевиков

Обратите внимание на диаграмму (слайд 8). Какой вывод можно сделать?

Ответ: (Диаграмма иллюстрирует нам рост популярности большевиков…)

Точка зрения.

Большевистские пропагандисты имели намного больший, по сравнению с другими партиями, успех в привлечении масс на свою сторону, пишет, например, П. Кенед, «прежде всего потому, что они говорили народу то, что народ хотел услышать».

В чем причины успехов большевистской агитации и пропаганды?

Большевизация Советов. (Слайд 9 )

Но в самом лагере большевиков не было единства.

Основные вопросы урока

Формы, приемы и средства познавательной деятельности

Формы отчетности и контроля

3. Политические колебания в лагере большевиков

Слайд 10.

Документы: «В.И. Ленин. Письмо в ЦК, МК, ПК и членам Советов Питера и Москвы большевикам. 1 октября 1917 года» и «Из заявления Каменева и Зиновьева 11(24) октября 1917 г.»

Работа по группам:

1 группа - "Почему Ленин высказывался за вооруженное восстание?"

2 группа - "Почему Каменев и Зиновьев выступили против вооруженного восстания?

3 группа - Какую альтернативу Каменев и Зиновьев предложили?"

Всем группам - "Какая точка зрения вам кажется более убедительной? Докажите на примерах."

Выводы на основе изученных документов

10 октября - тайное заседание ЦК партии - резолюция Ленина о вооружённом восстании

(10 чел.-«за», 2 - против»)

Прочитайте документы и ответьте на вопросы.

Работа по группам:

1 группа - "Почему Ленин высказывался за вооруженное восстание?"

Всем группам - "Какая точка зрения вам кажется более убедительной? Докажите на примерах."

В.И. Ленин. Письмо в ЦК, МК, ПК и членам Советов Питера и Москвы большевикам. 1 октября 1917 года.

«Дорогие товарищи, события так ясно предписывают нам нашу задачу, что промедление становится положительно преступлением.

Аграрное движение растет. Правительство усиливает дикие репрессии, в войске симпатии к нам растут (90% голосов солдат за нас в Москве, финляндские войска и флот против правительства…).

В Германии начало революции явное, особенно после расстрелов матросов. Выборы в Москве 470 большевиков - гигантская победа. С левыми эсерами явное большинство в стране.

Железнодорожные и почтовые служащие в конфликте с правительством.

При таких условиях «ждать» - преступление.

Большевики не вправе ждать съезда Советов, они должны взять власть тотчас. Этим они спасают и всемирную революцию (ибо иначе грозит сделка империалистов всех стран, кои после расстрелов в Германии будут покладисты друг к другу и против вас объединятся), и русскую революцию (иначе волна настоящей анархии может стать сильнее, чем мы), и жизнь сотням тысяч людей на войне. Медлить - преступление. Ждать съезда Советов - предательство революции.

Если нельзя взять власть без восстания, надо идти на восстание тотчас. Очень может быть, что именно теперь можно взять власть без восстания. Правительству нет спасения, и нечего делать, оно сдаться.

Лозунг: Власть Советам, земля крестьянам, мир народам, хлеб голодным!

Победа обеспечена и на девять десятых шанса, что бескровно. Ждать - преступление перед революцией».

Прочитайте документы и ответьте на вопросы.

Работа по группам:

2 группа - "Почему Каменев и Зиновьев выступили против вооруженного восстания?

3 группа - Какую альтернативу предложили Каменев и Зиновьев?"

Всем группам - "Какая точка зрения вам кажется более убедительной? Докажите на примерах."

Из заявления Каменева и Зиновьева 11(24) октября 1917 г.

...Мы глубочайше убеждены, что объявлять сейчас вооруженное восстание - значит ставить на карту не только судьбу нашей партии, но и судьбу русской и международной революции. < ...> Шансы нашей партии на выборах в Учредительное собрание превосходны... Влияние большевизма растет. Целые пласты трудящегося населения только еще начинают захватываться им. При правильной тактике мы можем получить треть, а то и больше мест в Учредительном собрании. < ...>

Только на Советы сможет опереться в своей революционной работе и Учредительное собрание. Учредительное собрание плюс Советы - вот тот комбинированный тип государственных учреждений, к которому мы идем. <...>

В России за нас большинство рабочих и значительная часть солдат. Но все остальное - под вопросом. <�…> Солдатская масса поддерживает нас не за лозунг войны, а за лозунг мира. Это крайне важное обстоятельство... Если мы, взявши власть сейчас одни, придем (в силу всего мирового положения) к необходимости вести революционную войну, солдатская масса отхлынет от нас. С нами останется, конечно, лучшая часть солдатской молодежи, но солдатская масса уйдет.< ...>

Перед историей, перед международным пролетариатом, перед русской революцией и российским рабочим классом мы не имеем права ставить теперь на карту вооруженного восстания все будущее. Ошибкой было бы думать, что теперь подобное выступление в случае неудачи привело бы только к тем последствиям, как 3-5 июля. Теперь дело идет о большем. Дело идет о решительном бое, и поражение в этом бою было бы поражением революции".

А был ли шанс перехода власти к большевикам мирным путем?

Такое развитие событий было реальным. По крайней мере, теоретически такой исход обосновал В.И. Ленин в Апрельских тезизах. Был составлен план мирного перехода власти к большевикам. Но ход исторических событий развернулся таким образом, что план не был реализован, поэтому большевики поставили курс на вооруженное восстание.

Основные вопросы урока

Формы, приемы и средства познавательной деятельности

Формы отчетности и контроля

Захват власти большевиками в Петрограде

Документы: Резолюция фракции меньшевиков; Декларация фракции социалистов-революционеров;

Работа по группам:

1 группа - "Почему меньшевики выступили против захвата власти большевиками?"

2 группа - "Почему эсеры выступили против захвата власти большевиками?"

3 группа - "Какие силы, по мнению меньшевиков и эсеров, должны находиться у власти в России? Почему?

Всем группам - Как вы думаете, являлась ли в этот период реальной идея создания коалиции всех социалистических партий?"

Выводы на основе изученных документов

Захват власти большевиками в Петрограде (11-12 слайды).

Большевики готовятся к захвату власти:

- 12 октября создан ВРК (Военно революционный комитет); (11 слайд)

- 16 октября расширенное заседание ЦК РСДРП(б) (12 слайд)

- Действия Временного правительства: (13 слайд)

24 октября - закрытие типографии, где печаталась большевистская газета "Рабочий путь".Поставлен вопрос об аресте членов ВРК (Военно-революционного комитета)..

- Действия ВРК: (13 слайд)

24 октября - "Предписание №1" о приведении солдат Петроградского гарнизона и матросов Балтийского флота в боевую готовность.

В ночь с 24 на 25 октября - заняты Почтамт, телеграф, электростанция, банк, мосты, вокзал.Сопротивления не было.ВРК объявил о взятии власти (Обращение "К гражданам России").

14 слайд:

25-26 октября - взятие Зимнего дворца.Арест Временного правительства.Керенский бежал на фронт.

25-26 октября 1917 года - II Всероссийский съезд Советов;

670 делегатов: более половины - большевики,100 мандатов - левые эсеры,

Меньшевики и правые эсеры осудили действия большевиков по захвату власти и потребовали от съезда начать переговоры с Временным правительством об образовании нового кабинета министров.

Не получив одобрение съезда, меньшевистская и правоэсеровская фракции покинули заседание, тем самым лишив себя возможности принять участие в формировании новых органов власти.

Левые эсеры поддержали большевиков и объявили о создании новой организации - партии левых социалистов-революционеров (ПЛСР).

Прочитайте документы и ответьте на вопросы.

Работа по группам:

1 группа - "Почему меньшевики выступили против захвата власти большевиками?"

Всем группам - Как вы думаете, являлась ли в этот период реальной идея создания коалиции всех социалистических партий?"

Резолюция фракции меньшевиков

Принимая во внимание,

1) что военный заговор был организован и осуществлен партией большевиков именем Советов за спиной всех других партий и фракций, представленных в Советах;

2) что захват власти Петроградским советом накануне съезда Советов является дезорганизацией и срывом всей советской организации и подорвал значение съезда как полномочного представителя революционной демократии;

3) что этот заговор ввергает страну в междоусобицу, срывает Учредительное собрание, грозит военной катастрофой и ведет к торжеству контрреволюции;

4) что единственным возможным мирным выходом из положения остаются переговоры с Временным правительством об образовании власти, опирающейся на все слои демократии;

5) что РСДРП (объединенная) считает своей обязанностью перед рабочим классом не только снять с себя всякую ответственность за действия большевиков, прикрывающихся советским знаменем, но и предостеречь рабочих и солдат от пагубной для страны и революции политики авантюры, - фракция РСДРП (объединенная) покидает настоящий съезд, приглашая все другие фракции, одинаково с нею отказывающиеся нести ответственность за действия большевиков, собраться немедленно для обсуждения положения.

Прочитайте документы и ответьте на вопросы.

Работа по группам:

2 группа - "Почему эсеры выступили против захвата власти большевиками?"

Декларация фракции социалистов-революционеров

Фракция социалистов-революционеров Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов в согласии с ЦК партии социалистов-революционеров объявляет:

1. Произведенный партией большевиков и Петроградским советом рабочих и солдатских депутатов захват власти накануне Учредительного собрания и за день до открытия Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов является преступлением перед родиной и революцией, знаменует начало гражданской войны, срыв Учредительного собрания и грозит гибелью революции.

2. В предвидении взрыва народного возмущения, неизбежного вследствие долженствующего обнаружиться краха большевистских обещаний, заведомо в настоящее время неосуществимых, фракция социалистов-революционеров призывает все революционные силы страны организоваться и быть на страже революции, дабы при грядущей катастрофе, взяв судьбы страны в свои руки и не дав восторжествовать контрреволюции, добиться скорейшего заключения всеобщего демократического мира, созыва Учредительного собрания в назначенный срок и социализации земли.

3. Констатируя захват власти партией большевиков и руководимым ею Петроградским советом рабочих и солдатских депутатов, фракция социалистов-революционеров возлагает на них всю ответственность за последствия их безумного и преступного шага и, устанавливая вследствие этого невозможность совместной с ними работы, покидает съезд.

Прочитайте документы и ответьте на вопросы.

Работа по группам:

3 группа- "Какие силы, по мнению меньшевиков и эсеров, должны находиться у власти в России? Почему?

Резолюция фракции меньшевиков

Принимая во внимание,

3) что этот заговор ввергает страну в междоусобицу, срывает Учредительное собрание, грозит военной катастрофой и ведет к торжеству контрреволюции;

4) что единственным возможным мирным выходом из положения остаются переговоры с Временным правительством об образовании власти, опирающейся на все слои демократии;

Декларация фракции социалистов-революционеров

Основные вопросы урока

Формы, приемы и средства познавательной деятельности

Формы отчетности и контроля

5. II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты большевиков

Документы: Декрет II Всероссийского съезда Советов «О мире»; Декрет II Всероссийского съезда Советов «О земле»; Декрет II Всероссийского съезда Советов «О власти».

Работа по группам:

1 группа - 1. Что предлагает воюющим странам рабоче-крестьянское правительство?

2. Какие предложения, содержащиеся в Декрете о мире, вы считаете

наиболее, а какие наименее реалистичными?

3.Декреты имели характер постоянных законов или временных Постановлений?

2 группа - 1.Как решался вопрос с помещичьим землевладением?

2. Как крестьяне наделялись землей?

3 группа - 1.Какие органы власти были созданы?

2. Декрет имел характер постоянного закона или временного постановления?

Выводы на основе изученных документов

25-26 октября 1917 года - II Всероссийский съезд Советов. (15 слайд) Первые декреты большевиков. (16 слайд)

25 октября 1917 г. - первые декреты большевиков (о мире, о земле, о власти).

Работа с документами по группам:

1 группа - Декрет о мире - документ.

2 группа - Декрет о земле - документ.

3 группа - Декрет о власти - документ.

Прочитайте текст документов и ответьте на вопросы.

Каково содержание представленных на съезде декретов?
Декреты имели характер постоянных законов или временных постановлений?
Почему именно эти декреты были провозглашены первыми?

«Исторические Декреты».

а) Декрет II Всероссийского съезда Советов «О мире»

26 октября 1917г.

Рабочее и крестьянское правительство, созданное революцией 24-25 октября и опирающееся на Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, предлагает всем воюющим народам и их правительствам начать немедленно переговоры о справедливом, демократическом мире.

Справедливым ил и демократическим миром, которого жаждет подавляющее большинство истощенных, измученных и истерзанных войной рабочих и трудящихся классов всех воюющих стран, миром, которого самым определенным и настойчивым образом требовали русские рабочие и крестьяне после свержения царской монархии, - таким миром правительство считает немедленный мир без аннексий (т.е. без захвата чужих земель, без насильственного присоединения чужих народностей) и без контрибуции...

Вопросы к документу.

а) 1. Что предлагает воюющим странам рабоче-крестьянское правительство?

2. Какие предложения, содержащиеся в Декрете о мире, вы считаете

наиболее, а какие наименее реалистичными?

3.Декреты имели характер постоянных законов или временных

Постановлений

Прочитайте текст документов и ответьте на вопросы.

Каково содержание представленных на съезде декретов?
Декреты имели характер постоянных законов или временных постановлений?
Почему именно эти декреты были провозглашены первыми?

«Исторические Декреты».

б) Декрет II Всероссийского съезда Советов «О земле»

26 октября 1917 г.

...Помещичьи имения, равно как все земли удельные, монастырские, церковные, со всем их живым и мертвым инвентарем, усадебными постройками и всеми принадлежностями переходят в распоряжение Волостных Земельных Комитетов и Уездных Советов Крестьянских Депутатов, впредьдо разрешения Учредительным собранием вопроса о земле...

Крестьянский наказ о земле

...Самое справедливое разрешение земельного вопроса должно быть таково:

1) Право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду либо в залог, ни каким-либо другим способом отчуждаема. Вся земля: государственная, удельная, кабинетская, монастырская, церковная, посессионная, майоратная, частновладельческая, общественная и крестьянская и т.д., отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное достояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней...

Право пользования землею получают все граждане (без различия пола)
Российского государства, желающие обрабатывать ее своим трудом, при помощи своей семьи или в товариществе, и только до той поры, пока они в силах ее обрабатывать. Наемный труд не допускается...
Землепользование должно быть уравнительным, т.е. земля распределяется
между трудящимися, смотря по местным условиям по трудовой или потребительной норме...
Вся земля, поее отчуждении, поступает в общенародный земельный фонд.
Распределением ее между трудящимися заведуют местные и центральные само
управления...

Земельный фонд подвергается периодическим переделам в зависимости от прироста населения и поднятия производительности и культуры сельского хозяйства...

Все содержащееся в этом наказе, как выражение безусловной воли огромного большинства сознательных крестьян всей России, объявляется временным законом, который впредь до Учредительного Собрания проводится вжизнь по возможности немедленно...

Вопросы к документу.

б) 1.Как решался вопрос с помещичьим землевладением?

2. Как крестьяне наделялись землей?

Прочитайте текст документов и ответьте на вопросы.

Каково содержание представленных на съезде декретов?
Декреты имели характер постоянных законов или временных постановлений?
Почему именно эти декреты были провозглашены первыми?

«Исторические Декреты».

в) Декрет II Всероссийского съезда Советов «О власти»

Всероссийский Съезд Советов Рабочих, Солдатских и Крестьянских Депутатов, постановляет

Образовать для управления страной, впредь до созыва Учредительного Собрания, временное рабочее и крестьянское правительство, которое будет именоваться Советом Народных комиссаров. Заведывание отдельными отраслями государственной жизни поручается комиссиям, состав которых должен обеспечить проведение в жизнь провозглашённой Съездом, в тесном единении с массовыми организациями рабочих, работниц, матросов, солдат, крестьян и служащих. Правительственная власть принадлежит коллегии председателей этих комиссий, т.е. Совету Народных комиссаров.

Контроль над деятельностью народных комиссаров и право смещения их принадлежит Всероссийскому Съезду Советов Рабочих, Крестьянских и Солдатских Депутатов и его Центральному Исполнительному Комитету.

В настоящий момент Совет Народных Комиссаров составляется из следующих лиц:

Председатель Совета -Владимир Ульянов (Ленин);

Народный комиссар по внутренним делам -А.И.Рыков;

Земледелия -В.П.Милютин;

Труда -А.Г.Шляпников;

По делам военным и морским - комитет в составе:В.А.Овсеенко (Антонов), Н.В.Крыленко и Ф.М.Дыбенко;

По делам Торговли и Промышленности -В.П.Ногин;

Народного Просвещения -А.В.Луначарский;

Финансов -И.И.Скворцов (Степанов);

По делам иностранным -Л.Д.Бронштейн (Троцкий);

Юстиции -Г.И.Оппоков (Ломов);

По делам продовольствия -И.А.Теодорович;

Пост и телеграфов -Н.П.Авилов (Глебов);

Председатель по делам национальностей -И.В.Джугашвили (Сталин).

Пост Народного Комиссара по делам железнодорожным временно остаётся незамещённым.

Вопросы к документу.

в) 1.Какие органы власти были созданы?

2. Декрет имел характер постоянного закона или временного постановления?

Основные вопросы урока

Формы, приемы и средства познавательной деятельности

Формы отчетности и контроля

6. Захват власти большевиками в Москве и по всей стране

Работа с картой:

- В каких городах власть большевиков установилась мирным путем?

- В каких городах власть большевиков установилась вооруженным путем?

- Какой вывод об установлении власти большевиков в стране можно сделать?

Демонстрация по карте

Захват власти большевиками в Москве и по всей стране (17-18 слайды).

25 октября - 2 ноября 1917 г. - борьба большевиков за власть в Москве. (17 слайд)

2 ноября 1917 г. - сопротивление сторонников Комитета общественной безопасности сломлено восставшими под руководством большевистского ВРК Москвы. Утверждение большевистской власти в Москве.

С октября 1917 г. по март 1918 г.- утверждение власти большевиков по всей стране. (18 слайд)

Работа с картой:

- В каких городах власть большевиков установилась мирным путем?

- В каких городах власть большевиков установилась вооруженным путем?

- Какой вывод об установлении власти большевиков в стране можно сделать?

Причины победы большевиков (19-20 слайд).

С февраля по октябрь 1917 г. существовало несколько альтернатив общественно-политического развития событий в России:

Буржуазно-демократическая (была преобладающей в феврале-июле 1917 г.).
Военная диктатура (попытка ее реализации была предпринята генералом

Л. Корниловым в августе 1917 г.).

Однородное социалистическое правительство (могла быть реализованной с 1 по 14 сентября 1917 г. действиями социалиста А. Керенского).
Большевистская леворадикальная (реализована большевиками в октябре 1917 г.). (19 слайд)

Закрепление изученного материала (20 слайд).

Причины победы большевиков:

Нарастание социально-экономических проблем.
Затягивание созыва Учредительного собрания.
Падение авторитета Временного правительства.
Обещание лидеров большевиков решить все проблемы.
Радикализация левого крыла социалистов и их организационное оформление.

Итоги: Ответить на вопрос: Был ли неизбежен приход к власти большевиков?

Ответ: К осени 1917г. Обстановка в стране из-за бездействия Временного правительства ухудшилось настолько, что выйти из кризиса теперь можно было только при помощи жестких радикальных мер, т.е. установления диктатуры либо «справа» (военные Корнилов), либо «слева» (большевики). Попытка установления диктатуры «справа» провалилась, оставалась единственная альтернатива - диктатура большевиков. Таким образом, приход большевиков к власти был логичен и закономерен.

РЕЗЕРВ

Почему из четырех этих альтернатив оказалась реализованной большевистская?
Используя документы, сформулируйте причины победы большевиков в октябре 1917г.

В.И. Ленин. Письмо в ЦК, МК, ПК и членам Советов Питера и Москвы большевикам. 1 октября 1917 года.

Аграрное движение растет. Правительство усиливает дикие репрессии, (Нарастание социально-экономических проблем).

в войске симпатии к нам растут (90% голосов солдат за нас в Москве, финляндские войска и флот против правительства…).

Железнодорожные и почтовые служащие в конфликте с правительством.

При таких условиях «ждать» - преступление.

Если нельзя взять власть без восстания, надо идти на восстание тотчас. (Радикализация левого крыла социалистов). Очень может быть, что именно теперь можно взять власть без восстания. Правительству нет спасения, и нечего делать, оно сдаться.

Лозунг: Власть Советам, земля крестьянам, мир народам, хлеб голодным! (Обещание лидеров большевиков решить все проблемы.)

Победа обеспечена и на девять десятых шанса, что бескровно. Ждать - преступление перед революцией».

Причины победы большевиков:

Нарастание социально-экономических проблем.
Затягивание созыва Учредительного собрания.
Падение авторитета Временного правительства.
Обещание лидеров большевиков решить все проблемы.
Радикализация левого крыла социалистов и их организационное оформление.

Почему из четырех этих альтернатив оказалась реализованной большевистская?
Используя документы, сформулируйте причины победы большевиков в октябре 1917г.

Из «Очерков русской смуты» А.И. Деникина.

«…Победа Керенского (над Корниловым) означала победу Советов, в среде которых большевики стали занимать преобладающее положение. Керенский окончательно оттолкнул от себя и Временного правительства те либеральные элементы, которые, пережив период паники, не могли потом простить ему своего ослепления; оттолкнул окончательно и офицерство…

Потеряв всякую опору в стране, Временное правительство считало возможным продолжать еще два месяца свои функции, заключавшиеся преимущественно в словесной регистрации тех явлений окончательного распада, которые переживало государство…

Власть падала из слабых рук Временного правительства, и во всей стране не оказалось, кроме большевиков, ни одной действенной организации, которая могла бы предъявить свои права на тяжкое наследие, во всеоружии реальной силы… (падение авторитета Временного правительства). ( организационное оформление левого крыла социалистов) Троцкий имел основание сказать в Совете за неделю до выступления: «Нам говорят, что мы готовимся захватить власть. В этом вопросе мы не делаем тайны… Власть должна быть взята не путем заговора, а путем дружной демонстрации сил»… (Радикализация левого крыла социалистов). Когда 25 октября в столице началось вооруженное столкновение, на стороне правительства не оказалось никакой вооруженной силы. Несколько военных и юнкерских училищ вступили в бой не во имя правительства, а побуждаемые к тому сознанием общей большевистской опасности. Другие, считавшиеся лояльными части, вызванные из окрестностей столицы, после моральной обработки их посланными Троцким агитаторами отказались выступить. Казачьи полки сохраняли «доброжелательный» к большевикам нейтралитет. Весь остальной гарнизон и рабочая Красная гвардия были на стороне Совета; к ним присоединились прибывшие из Кронштадта матросы и несколько судов флота… Петроград агонизирует, Ставка бессильна… Керенский, сохраняющий внешние признаки военной власти, но уже оставленный всеми, по существу не то узник, не то заложник, отдавший себя на милость «царского генерала» Краснова, которого он «поздравляет» с назначением командующим армией… Армией в 700 сабель и 12 орудий…»

Причины победы большевиков:

Нарастание социально-экономических проблем.
Затягивание созыва Учредительного собрания.
Падение авторитета Временного правительства.
Обещание лидеров большевиков решить все проблемы.
Радикализация левого крыла социалистов и их организационное оформление.

Закрепление изученного материала (23 слайд).Итоги: Ответить на вопрос: Был ли неизбежен приход к власти большевиков?

⇧

⇩