7


  • Учителю
  • Конспект урока-практикума по всеобщей истории 'Мы - из Древнего Египта'. 5 класс.

Конспект урока-практикума по всеобщей истории 'Мы - из Древнего Египта'. 5 класс.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Практикум «Мы – из Древнего Египта!» - это 2-ой час темы «Как жили люди в Древнем Египте», 5 класс. Цель: закрепить знания о социальной структуре Древнего Египта через визуальные образы и личностное восприятие реалий данной эпохи. Задача: оформить иллюстративный вариант
предварительный просмотр материала

Автор-составитель практикума «Мы - из Древнего Египта!» (2-ой час темы «Как жили люди в Древнем Египте»). 5 класс.

Цель: закрепить знания о социальной структуре Древнего Египта через визуальные образы и личностное восприятие реалий данной эпохи.

Задача: оформить иллюстративный вариант схемы социальной структуры.

Шаги практикума:

  1. На интерактивной доске предложить детям построить схему при помощи предложенных образов и имеющихся знаний, сформированных на предыдущем занятии и при работе с текстами домашних параграфов.

  2. Полученный образец распечатать в необходимом количестве (с расчётом на каждого ребёнка).

  3. Предложить детям «оживить» с помощью средств рисования созданную схему.

  4. Вклеить схему в тетрадь к тексту и пирамиде социальной структуры, выстроенной на предыдущем занятии.

  5. Предложить детям сделать выводы об использованном способе запоминания и закрепления материала: можно ли по полученным иллюстрациям составленной схемы описать различные социальные группы древнеегипетского общества?

  6. Попросить сформулировать самооценку знаний по теме.

  7. Слово учителю: поблагодарить детей за активность и творческий подход, выставить оценки (максимально высоко, поскольку такая работа в первую очередь формирует учебную мотивацию и повышает интерес к урокам, кроме того, в нестандартной форме позволяет закрепить материал по истории и сформировать первичные представления о некоторых понятиях из курса «Обществознание» - общество, социум, общественный, социальный, структура, социальная группа).

Домашнее задание: на следующее занятие принести атласы с контурными картами и цветные карандаши, повторить разобранные темы по Древнему Египту.

ЕСЛИ НЕТ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ? Бюджетный вариант практикума (с опорой на использование магнитной или обычной доски): подготовить крупные варианты рисунков и составить коллективно на доске образец социальной структуры. Печатные раздаточные варианты подготовить до урока. Далее - по плану.

Приложение (смотреть ниже): набор иллюстраций в подготовленной форме для печати.

*Использованы (частично) иллюстративные материалы из рабочей тетради для практических занятий «Древний Египет», приложение к энциклопедии «Древний Египет», серия «Хочу всё знать» (автор Джен Грин, год издания - 2011)



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал