Разработка экспресс КВНа по краеведению

Экспресс-КВн «Люблю отчизну я»

Участвуют команды 3х школ.

Цели: -развитие коммуникативных свойств учащихся;

-воспитание толерантности;

-воспитание уважения к родной истории и любви к родному краю

Конкурс 1: Герб школы

Придумать и защитить герб школы за 7 мин

Конкурс 2: Я лиру посвятил

За 5 мин придумать слова хвалебной оды в честь своего района

Конкурс 3: Географический

За 2 мин назвать максимум известных водных объектов района

Конкурс 4: Лингвистический

Перевести на русский литературный язык за 3 минуты

- привет, кума! Обрядилась?

-Привет, привет! Да управилась уже, заходи

-Намедни видела твой-то косу клепать собирался. Так вот, решила оселок занести, а то давеча-то не отдала

-Да есть у него и другой, не к спешке. Да ты заходи, заходи, не стой за отводком-то, повечеряем!

-Так и не откажусь. Сейчас, только на рундуке обувку брошу.

-Да ты не разувайся, так проходи. Чай будем с трудоножками пить. Не откажешься?

-Нет, с удовольствием соглашусь. Ой, да ты и кухню причередить успела! Ну, кума, и шустра ты!

Конкурс 5: Литературный

Отдельно напечатать таблицу с высказываниями и портреты. Собрать таблицу, совместив высказывания и портреты в правильном порядке за 3 минуты

«Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить!

У ней- особенная стать,

В Россию можно

только верить!»

«Да- скифы мы!

Да- азиаты мы

С раскосыми и жадными

очами!»

«Люблю Отчизну я,

Но странною любовью:

Не победит ее рассудок мой…»

«Если крикнет рать святая:

Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая.

Дайте родину мою!»

«Ты и убогая,

Ты и обильная,

Ты и могучая,
Ты и бессильная,
Матушка-Русь»

Конкурс 6: Картины из русской истории

Изобразить картину. Командам отгадать, кто изображен, в каком веке это было и при каком правителе?

Конкурс 7:Конкурс капитанов.

Составить связный рассказ по одному предложению по очереди, где каждая третья фраза должна начинаться словами «Сильно могучий русский богатырь». Конкурс на выбывание

Лист жюри

Конкурс 1:

1 балл- эстетичность, 1балл- символичность, 1 балл- учет правил оформления герба (щит, символ, а не рисунок, российские цвете+желтый, Зеленый, Черный)

Всего: до 3 б

Конкурс 2: Хвалебная ода

3 балла максимум (1б за рифму, 1б за смысл, 1 б за тему)

Конкурс 3: Географический

1б за каждое правильное название

Конкурс4:

4 б максимум (2б за литературность 2 б за правильность и полноту перевода)

Конкурс 5:

По 1 б за каждое правильное соответствие

Конкурс 6:

Исполняющей команде максимум 3б (за артистичность 1б, за точность изображения (соответствие картине) 1б, 1б дополнительно по желанию жюри)

Ответы команд: по 1 б за век, название картины, указание правителя эпохи

Репин «Иван Грозный убивает сына» 16 век, правитель Иван4

Васнецов «На заставе», 10 век, Владимир Красное Солнышко

Суриков «Меньшиков в Березове», 18 век, Петр Великий

Конкурс 7:

Капитан, выбывший 1м- 1 б, вторым-2 б, дольше всех- 3 б.

+ 1б по желанию жюри самому талантливому расказчику