- Учителю
- Календарно тематическое планирование по истории России 6 класс
Календарно тематическое планирование по истории России 6 класс
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Номер урока
Тема урока, количество часов
Количество часов
Планируемые результаты
Элементы содержания
Тип урока
Вид контроля, измерители
Домашнее задание
Дата проведения
6А
6Б
1
Введение
1
Знание темы. Хронологические рамки периода
Знакомство с изучением предмета истории России. Исторические источники
Лекция
Беседа
С 4-7
14.01
14.01
14.01
Русь древняя 10
2
Восточные славяне.
1
Знание о Великом переселении народов. Народы на территории нашей страны.
Заселение Евразии. Великое переселение народов Народы на территории нашей страны до середины I тысячелетия. до н.э. Влияние географического положения природных условий на занятия, образ жизни, верования и
Урок изучения нового материала
Подготовка информаций на заданную тему
П.1
16.01
16.01
16.01
3
Соседи восточных славян.
1
Знание разнообразных форм кочевого образа жизни народов
Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы Степи. Р.К. - Печенеги и половцы, Взаимодействие славян с миром кочевников
Урок актуализации новых знаний
Блиц опрос
П2
21.01
21.01
21.01
4
Донской край в эпоху раннего средневековья
1
Знание о жизни людей, проживающих на нашей территории
Характеристика жителей нашего края в эпоху средневековья
Урок актуализации новых знаний
Устный
конспект
23.01
23.01
23.01
5
Формирование древнерусского государства
1
Знать общественный строй древних славян, знание тем одного из первых документов (письменных) по истории России
Праславяне. Расселение, соседи, занятия, общественный строй, верования восточных славян. Предпосылки образования государства. Соседская община. Союзы восточнославянских племен. «Повесть временных лет» о начале Руси
Урок изучения нового материала
Исторический диктант
П3
28.01
28.01
28.01
6
Первые киевские князья
1
Должны знать население деревень и городов, понятие»княжеская власть»
Новгород и Кие в центры древнерусской государственности. Первые Рюриковичи. Складывание крупной земельной собственности. Р.К.- Саркел. Разгром Хазарии. Славяне на Дону. Белая Вежа
Комбинированный
Письменный (тест), таблица
П.4
30.01
30.01
30.01
7
Владимир Святославович. Принятие христианства
1
Должны осознанно знать причины принятия христианства на Руси, особенности правления Владимира
Крещение Руси, христианство
Комбинированный
Таблица, доп. Мат о князе Владимире
П.5Рабочая тетрадь
4.02
4.02
4.02
8
Расцвет древнерусского государства при Ярославе Мудром
1
Знать в чем состоял расцвет государства, основные принципы составления одного из первых сводов закона на Руси
«Русская правда». Расцвет Руси при Ярославе Мудром. Феодальная усобица
Урок изучения нового материала
Анализ документов
П.6
6.02
6.02
6.02
9
Культура древней Руси.
1
Уметь описать экономико-социальное положение, быт, нравы различных категорий жителей древней Руси.
Языческая культура восточных славян. Религиозно- культурное влияние Византии. Особенности развития древнерусской культуры.
Единство и своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах накануне монгольского завоевания. Фольклор. Происхождение славянской письменности.
Берестяные грамоты. Зодчество и живопись.
Роль античного наследия в культуре Византии. Возникновение и отличие византийской церковной архитектуры
Комбинированный
Устный (практическое задание, исторический диктант)
П.7
11.02
11.02
11.02
10
Быт и нравы Древней Руси
1
Уметь выделить истоки и особенности древнерусской культуры
Древнерусские города
Урок актуализации новых знаний
Устная (обсуждения, дискуссии)
П.8
13.02
13.02
13.02
11
Контрольная работа.
1
Обобщение и контроль знаний. Проверить уровень усвоения знаний.
Урок контроля
Письменный (тест)
18.02
18.02
18.02
Политическая раздробленность на Руси 11
12
Начало раздробления Древнерусского государства
1
Уметь определять социально-экономические и политические причины раздробленности, выделять последствия раздробленности, развивать умение работы с картой, сводить знания в таблицы
Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. Формы землевладения. Князья и бояре. Свободное и зависимое население. Рост числа городов
Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси. Распад Древнерусского государства
Урок актуализации новых знаний
Устный (блиц опрос)
П.9
20.02
20.02
20.02
13,14
Главные политические центры Руси
2
Уметь дать характеристику городу, особенности главных политических центров Руси
Географическое положение, хозяйство, политический строй крупнейших русских земель (Новгород Великий, Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества)
Комбинированный
Устный (работа в группах)
П.10-11
25.02
27.02
25.02
27.02
25.02
27.02
15,16
Нашествие с Востока.
2
Знать основные причины татаро - монгольских походов
Чингис-хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь Р.К.- Монголо-татары на Дону
Урок изучения нового материала
Письменный
П.12
4.03
6.03
4.03
6.03
4.03
6.03
17
Борьба Руси с западными завоевателями
1
Рыцарский орден, крестовые походы. Александр Невский. Ледовое побоище
Экспансия с Запада. Ливонский орден. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище
Урок изучения нового материала
Устный
П.13 раб. тетр
11.03
11.03
11.03
18,19
Русь и Золотая Орда.
2
Уметь определять сущность и последствия Золотоардынского ига
Борьба народов нашей страны с завоевателями. Последствия монгольского нашествия и борьбы с экспансией Запада для дальнейшего развития нашей страны. Р.К. -Золотоардынский азак и генуэзско-венецианская Тана
Урок актуализации новых знаний
Устный блиц опрос
П.14
13.03
18.03
13.03
18.03
13.03
18.03
20
Русь и Литва.
1
Знать особенности отношения Литовского княжества и Руси
Русские земли в составе Великого княжества Литовского
Урок изучения нового материала
Устный
П.15
20.03
20.03
20.03
21
Культура русских земель в 12-13 века
1
Знать основные причины победы по Куликовом поле, основные положения в литературных произведениях
Идея единства русских земель в период раздробленности. «Слово о полку Игореве». Монгольское завоевание и культурное развитие Руси. Куликовская победа и подъем русского национального самосознания
Комбинированный
Письменный(исторический диктант)
П.16
1.04
1.04
1.04
22
Контрольная работа
1
Обобщение и контроль знаний. Проверить уровень усвоения знаний.
Урок контроля
Письменный
3.04
3.04
3.04
Русь Московская 14
23
Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества
1
Знать причину поднятия престижа Москвы, вотчина, объединение вокруг Москвы.
Русские земли во второй половине XIII - первой половине XV вв Вотчинное, монастырское, помещичье и черносошное землевладение. Города и их роль в объединении русских земель.
Урок изучения нового материала
Устный (Иван Калита)
П.17 раб тетрадь
8.04
8.04
8.04
24
Москва - центр борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва
1
Знать ход проведения Куликовской битвы, героев сражения
Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской
Урок изучения нового материала
Устный, образ Дмитрия донского
П.18
10.04
10.04
10.04
25
Московское княжество и его соседи в конце 14-середине15 века.
1
Особенности объединения земель. Принципа судебника.
Завершение объединения русских земель Судебник. Р.К. Дикое поле. Проблема происхождения донского казачества. Появление казачьих городков. Первые казачьи столицы. Казачье самоуправление. Отношения с Московским царством.
Урок изучения нового материала
Устный
П.19 раб. т
15.04
15.04
15.04
26
Создание единого русского государства и конец ордынского владычества. 1
1
Конец зависимости от Золотой орды.
Иван III. Василий III. Свержение ордынского ига. Распад Золотой Орды Восстановление хозяйства на Руси.
Комбинированный
Устный (карта)
П.20
17.05
17.05
17.05
27
Московское государство в конце 15-начале 16 века
1
Становление централизованных органов управления
Становление центральных органов власти и управления. Судебник 1497
Комбинированный
Письменный (пр. работа)
П.21 раб т
22.04
22.04
22.04
28
Церковь и государство в конце 15-начале 16 века
1
Знание основных понятий, особенностей русской церкви
Теория «Москва - Третий Рим». Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский.
Комбинированный
Письменный (исторический диктант)
П.22
24.04
24.04
24.04
29
Реформы избранной Рады
1
1
Основные документы, принятые Радой, церковью
Многонациональный состав населения страны. Традиционный характер экономики.
Урок изучения нового материала
Устный
П.23
29.04
29.04
29.04
30
Внешняя политика Ивана IV
1
Особенности внешней политики Ивана 4
Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси.
Р.К. - Участие казаков во взятии Казани и Астрахани. Поход в Сибирь Ермака Тимофеевича. Борьба казаков с Крымским ханством Страны Балканского полуострова.
Урок изучения нового материала
Устный
П.24
6.05
6.05
6.05
31,32
Опричнина
2
Знать и уметь давать характеристику понятию «опричнина»
Опричнина.Москва - центр складывающейся культуры русской народности. Отражение идеи общерусского единства в устном народном творчестве, летописании, литературе.
Урок изучения нового материала
Устный
П.25
8.05
13.05
8.05
13.05
8.05
13.05
33
Просвещение, устное народное творчество, литература в 14-16 веках
1
Знание произведений архитектурного плана, виды архитектурных строений
Задонщина». Феофан Грек. Архитектура и искусство эпохи расцвета Средневековья. Романский и готический стили
Комбинированный
Письменный (тест)
П.26
15.05
15.05
15.05
34
Архитектура и живопись в14-16 века
1
Знания особенностей русской культуры
Строительство Московского Кремля. Андрей Рублев.
Урок изучения нового материала
Устный
Раб. тетр
20.05
20.05
20.05
35
Быт 15-16 веков.
1
Знание особенностей быта этого периода
Развитие культуры, публицистика. Иван Федоров Хозяйство, основные занятия , быт ,обычаи и традиции населения края в16 веке
Урок изучения нового материала
Устная
П.27
22.05
22.05
22.05
36
Обобщающий урок
1
Обобщение и контроль знаний. Проверить уровень усвоения знаний.
Урок контроля
Письменная
Рабочая тетрадь
27.05
27.05
27.05
37
Повторения курса Истории России
1
29.05
29.05
29.05