7


  • Учителю
  • Урок повторения в 5 классе по теме «Цивилизации речных долин»

Урок повторения в 5 классе по теме «Цивилизации речных долин»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок повторения в 5 классе по теме «Цивилизации речных долин» Цель: обобщить знания учащихся, полученные при изучении данной темы, воспитывать уважение к культуре других народов, развивать интерес к изучению истории.Разработан для УМК Кравченко.Предусмотрены следующие
предварительный просмотр материала


Урок повторения в 5 классе по теме «Цивилизации речных долин»

Цель: обобщить знания учащихся, полученные при изучении данной темы, воспитывать уважение к культуре других народов, развивать интерес к изучению истории.

Оборудование: настенная карта «Рост государств в древности», карточки.

Ход урока:

1. Орг. момент

2. Работа с карточкой

3. Задание для уч-ся с повышенной мотивацией: работа с контурной и настенной картой.

4. подведение итогов урока (отметить в низу листа «+» если вам было интересно, «+-» если вы испытывали затруднения, «-» если задания были для вас слишком сложными.

Раздаточный материал:

  1. Заполните пропуски в тексте.


К северо-востоку от Египта текут и впадают в Персидский

залив две могучих реки -___________и_____________. В древности здесь располагалась страна_____________________. Её жителями были ______________, поселившиеся здесь

более_____________лет до н. э. Это был очень трудолюбивый народ, превративший скудную землю болот и пустынь в цветущие сады и поля. Эти люди построили_________________и ________________, с помощью которых осушали одни участки земли и орошали другие. Они возвели несколько десятков городов, наиболее известный среди них - крупный город ___________. Город был окружён крепостной стеной с несколькими_____________ и_____________. В центре города возвышался

храм-башня -_____________. Все постройки создавались из_____________, обожжённых на солнце. Книги тоже были из___________. Самой известной книгой стала______________, написанная на 12 ___________. Изобретённый ______________ способ письма получил название _____________________.


Словарь: Междуречье, клинопись, Зиккурат, Ур, Тигр, ворота, Евфрат, шумеры, 4 тыс., дамба, канал, глина, башня, кирпич, поэма о Гильгамеше, табличка.



  1. Допишите к каждой стране название протекающей в ней реки:

А) Индия Б) Китай В) Междуречье Г) Египет



  1. Напишите, к какой цивилизации относятся следующие изображения:

1 2 3 4



4. Выбери правильный ответ и обведи его кружком:

1. Островки зелени рядом с источниками воды:

А) дельта Б) порог В) оазис

2. Местоположение Индии:

А) северная Африка Б) Южная Азия В) Передняя Азия

3. Знаки письма в Египте:

А) клинопись Б) иегоглифы В) буквы

4. тростник, материал для письма:

А) пергамен Б) хлопок В) папирус

5. Верхний и Нижний Египет были объединены в единое государство:

А) 3000 г.до н.э. Б) 2500 г.до н.э. В) 1500 г. До н.э.

6. каменистые преграды на пути реки:

А) пороги Б) дельта В) ил

7. Столицей Древнего Египта был город:

А) Ур Б) Мемфис В) Гизы

8. Миф о Всемирном потопе появился в:

А) Индии Б) Двуречье В) Китае

9. По велению этого царя были написаны законы на черном камне:

А) Хаммурапи Б) Тутмос В) Юй

10. В этой стране в городах вдоль улиц были проложены глиняные трубы для стока грязной воды, а в домах были комнаты для омовений:

А) Египет Б) Междуречье В) Индии



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал