7


  • Учителю
  • 10 класс история Казахстана Тема урока: Политическая и социальная структура казахского государства

10 класс история Казахстана Тема урока: Политическая и социальная структура казахского государства

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Конспект урока истории Казахстана в 10 классе по теме "Политическая и социальная структура казахского государства". Конспект состоит из краткого плана-конспекта урока и развернутой технологической карты для учащихся, которые в процессе самостоятельной работы с учебник
предварительный просмотр материала

2010 класс история Казахстана

Тема урока: Политическая и социальная структура казахского

государства


ТДЦ: * Создать условия для развития и систематизации знаний о

политической и социальной структуре казахского государства, о

системе правления, административно-правовом регулировании

Казахского ханства в XV-XVIII вв, ознакомить с улусной системой,

охарактеризовать судебную систему, виды налогов и повинности.

* Развивать умение выражать свои мысли, делать выводы,

основываясь на текст учебного материала. Развивать навыки

исследования и поиска.

* Воспитывать чувство уважения и любви к своей Родине, к

выдающимся личностям в истории Казахстана.


Тип урока: комбинированный урок

Методы обучения: работа учащихся с текстом учебника, с технологической картой, вопросы-ответы, работа с картой


Х О Д У Р О К А


I. Организационный момент

Целеполагание, мотивирование


II. Проверка домашнего задания

Хакк-Назар


1537-1580


Тауке


1628-1652


Шигай

1580-1582


Касым


1680-1715(1718)


Есим


1582-1598


Таукель


1511-1518(1523)


Жангир


1598-1645


Приведи в соответствие:


  1. В период правления какого хана население ханства составило 1 млн. человек?

  2. Какие ханы Казахского ханства оставили потомкам свои своды законов?

  3. При каком хане город Ташкент на 200 лет переходит к Казахскому ханству?

  4. В период правления какого казахского хана Иван Грозный предоставляет братьям Строгоновым право беспошлинной торговли с казахами?

  5. Кто из казахских ханов завещал своему сыну: «Где есть жизнь, смерть неизбежна. Я нахожусь в преклонном возрасте. После моей смерти не будоражьте народ, не терзайте его борьбой за власть. Моя мечта сделать казахскую землю независимой. Этого я достиг. Теперь осталось развиваться и процветать как другие государства, а ядра - молнии пусть стреляют по праздникам. Высоко пронеси наше знамя, повышай культуру народа! Отбившийся от стада попадает в пасть волку, отделившись, племена доступны врагу. Если хочешь сохранить единство народа, не стремись к власти, сынок, не устраивай междоусобиц!»?

  6. Имя какого казахского хана в переводе с арабского означает «упование», оно дарило казахам надежду, что его правление будет отвечать народным чаяниям. Благодаря уму, предприимчивости и энергии ……. , казахи вновь получили независимость, возродили мощь своего государства?

  7. Время правления какого казахского хана называют «золотым веком»?


III. Изучение нового материала


План изучения

Казахская государственность в XV-XVII

    Казахская государственность в XVIII

      4.

      5.

      Институт биев. Курултай

      «Жеты жарғы». «Семь установлений»

      Формы собственности. Налоги и обязательства


      Работа с технологической картой урока /индивидуальная работа учащихся/

      + дополнительный материал


      IV. Закрепление материала

      Работа с конспектом, повторение узловых вопросов


      V. Домашнее задание

      §27, работа с конспектом









      Технологическая карта урока

      Тема: Политическая и социальная структура казахского государства

      План изучения

      1.

      Казахская государственность в XV-XVII

      2.

      Казахская государственность в XVIII

      3.

      4.

      5.

      Институт биев. Курултай

      «Жеты жарғы». «Семь установлений»

      Формы собственности. Налоги и обязательства


      нового

      материала


      1. Прочитайте пункт 1 §27, заполните кластер:

      Система казахской государственности, которая начала формироваться в ……….. веке, к периоду правления хана Тауке стала одной из сильнейших.


      В структуре Казахского ханства были все признаки государственности:

      2.Прочитайте пункт 2 §27, заполните кластер:

      юг

      север

      запад



      Казахское ханство

      восток


      В казахском государстве существовало 2 формы хозяйствования:

      1.

      2.


      • Права ханов:

        • Осуществлять власть на территории государства

        • Объявлять войну, заключать мир

        • Проводить переговоры с иностранными государствами

        • Выносить смертную казнь своим подданным

        • Издавать законы и указы

        Социальная структура:

      БИИ -

      предводители родов и племен

      Но! Хан мог

      Султан в своем улусе имел

      Мог претендовать на

      СУЛТАНЫ - удельные правители улусов.



      ХАН

      • избирался из ………………………

      • власть ……………………….

      • созывался ……………………….

      Обязанности ханов:

      • Защищать народ от внешних врагов

      • Сохранять внутренне спокойствие в ханстве

      • Возглавлять войско

      • Определять основные направления внешней политики




      • Обладали

      • Выдвигались на должность

      • Рассматривали дела

      • Составляли основу

      • Входили в «совет …»




      Старший жуз

      ?

      Средний жуз

      ?

      Младший жуз

      ?

      3.Прочитайте пункт 3 §27, заполните схему:

      Совет биев

      решал вопросы:2.


      3.


      Курултай -

      Толенгуты -4.

      4.Прочитайте пункт 4 §27, заполните схему:

      Законы Тауке - «…………………………………».

      7 разделов:


      5.Прочитайте пункт 5 §27, заполните кластер:


      Форма собственности на землю -

      Форма собственности на скот -




      ФОРМЫ ФЕОДАЛЬНОГО ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЯ

      Жамылгы -

      Куналгы -

      Мардикар -

      НАЛОГИ и ОБЯЗАТЕЛЬСТВА

      Харадж -

      Ясак -

      Зякет -

      Бадж -

      Вакф -

      Мильк -

      Сойыргал -

      Икта -

      Домашнее задание

      §27, работа с конспектом


      Хакк-Назар


      1537-1580


      Тауке


      1628-1652


      Шигай

      1580-1582


      Касым


      1680-1715(1718)


      Есим


      1582-1598


      Таукель


      1511-1518(1523)


      Жангир


      1598-1645


      Приведите в соответствие:

      1. В период правления какого хана население ханства составило 1 млн. человек?

      2. Какие ханы Казахского ханства оставили потомкам свои своды законов?

      3. При каком хане город Ташкент на 200 лет переходит к Казахскому ханству?

      4. В период правления какого казахского хана Иван Грозный предоставляет братьям Строгоновым право беспошлинной торговли с казахами?

      5. Кто из казахских ханов завещал своему сыну: «Где есть жизнь, смерть неизбежна. Я нахожусь в преклонном возрасте. После моей смерти не будоражьте народ, не терзайте его борьбой за власть. Моя мечта сделать казахскую землю независимой. Этого я достиг. Теперь осталось развиваться и процветать как другие государства, а ядра - молнии пусть стреляют по праздникам. Высоко пронеси наше знамя, повышай культуру народа! Отбившийся от стада попадает в пасть волку, отделившись, племена доступны врагу. Если хочешь сохранить единство народа, не стремись к власти, сынок, не устраивай междоусобиц!»?

      6. Имя какого казахского хана в переводе с арабского означает «упование», оно дарило казахам надежду, что его правление будет отвечать народным чаяниям. Благодаря уму, предприимчивости и энергии ……. , казахи вновь получили независимость, возродили мощь своего государства?

      7. Время правления какого казахского хана называют «золотым веком»?


      ⇧
      ⇩


       
       
      X

      Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

      После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

      Кнопки рекомендации:

      загрузить материал