ҚАзақстандағы 'Кіші Қазан' бағыты

Пәні: Қазақстан тарихы

Күні : 12.11.2014.

Сыныбы: 9-сынып

Пән мұғалімі: Жұбаниязова.Б.А.

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстандағы «Кіші Қазан» бағыты

Сабақтың оқыту мақсаты:

«Кіші Қазан», тоталитарлық,тәркілеу,кулак ұғымдарына тоқталу.Топта жұмыс істеуге дағдыландыру.

Нақты жылдарды,фактілерді есте сақтап қалу,өзара әңгімелесу дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

«Кіші Қазан»,

тоталитарлық,тәркілеу,кулак сөздерінің ұғымын түсінеді,тақырыпты меңгерген.

Кезеңдерді, атауларды есте сақтай алады

Блум таксономиясы

Уақыты

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс -тәсілдер

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

1 мин

Оқушылардың назарын сабаққа аудару,оқу құралын түгендеу.

Сабаққа дайындық, зейіндерін аударып, ден қою

Сергіту сәті

3 мин

«Бразилия жауыны»

Оқушылар саусақтарымен жауынның дыбысын салады.

Өзара ынтымақтастық

Топқа бөлу

2 мин

Оқушыларды «Тәтті кәмпит» әдісі бойынша топқа бөледі.Топ ережесін құру.

Оқушылар топқа бөлінді.Топ ережесін шығарады.

«Тәтті кәмпит» әдісі

Түрлі-түсті кәмпиттер

Білу

2мин

Сіздерге бұған дейінгі сабақтарда «Қазан» сөзі кездесті ме? «Қазан» және «Төңкеріс» сөздерінің қандай байланысы бар?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

«Ой шақыру»

Түсіну

12 мин

Әр топқа тақырыпты өз бетінше оқу ұсынылады. Мұғалім жұптасып,топтасып талқылауға бағыт-бағдар береді.

Оқушылар өздері тақырыпты жеке оқиды,жұпта,топта талқылайды.Керекті мәліметтерді дәптерге түсіреді.

«Ойлан- жұптас-бөліс» әдісі

оқулық

Қолдану

10 мин

Топтың бір мүшесі «ыстық орындыққа» отырады.Қарсылас топтар сұрақтар береді.

Топтың бірмүшесі «ыстық орындыққа» отырды.Сұрақтарға жауап берді.

«Ыстық орындық» әдісі

Критериалды бағалау

Тақта,оқулық

Талдау

5мин

Сөздікпен жұмыс

Топ мүшелері сөздікпен жұмыс жасайды.

Жинақтау

5 мин

Өзін-өзі тексеру сұрақтары беріледі.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Өзара бағалау

А4 парағы,оқулық.

Бағалау.

3 мин

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін қорыту.

Алған бағаларын жинақтайды.

Рефлексия.

2 мин

Бүгінгі сабағымыз қалай өтті деп ойлайсыңдар? Сіз үшін сабақтың қай тұсы орындауда қиындық туғызды?

Сұраққа жауап жазып өз ойларын білдіреді.

«Оқушы үні»

Флипчарт,стикер,маркер