Учителю
Адамзат өркениетіндегі кереметтер. 6-Сынып. Ежелгі дүние тарихы

Адамзат өркениетіндегі кереметтер. 6-Сынып. Ежелгі дүние тарихы

Автор публикации: Накипов Т.А.

Дата публикации: 23.08.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Қазақстан Республикасы Ғылым және Білім Министрлігі

№51 М.Қаратаев атындағы орта мектебі.

ФАКУЛЬТАТИВТІК САБАҚТЫҢ БАҒДАРЛАМАСЫ

ТАРИХ

ТАҚЫРЫБЫ: АДАМЗАТ ӨРКЕНИЕТІНДЕГІ

КЕРЕМЕТТЕР.

ДАЙЫНДАҒАН: Т.Ә.НАҚЫПОВ

ЖАҢАҚОРҒАН -2012 Ж

«КЕЛІСЕМІН»

Аудандық әдістемелік кабинет меңгерушісі:

----------------------------------- Н. Аширова

«БЕКІТЕМІН»

Мектеп директоры:

------------------------------------- М.Тұрабаев.

«КЕЛІСЕМІН»

Оқу ісі жөніндегі орынбасар:

-------------------------------------- Т.Оспанов

Ә/Б отырысында қаралды:

Хаттама №----

Бірлестік жетекшісі:

-------------------------------------- И.Майханова

ТҮСІНІКТЕМЕ.

Тарихты оқытудың басты мақсаты оқушыларға оның жерін ежелгі заманнан бүгінге дейін мекендеп келген адамзат жүріп өткен тарихи жолдың аса маңызды фактілерін, оқиғаларын, құбылыстарын оқып

үйрету, адамдар жинаған әлеуметтік, рухани, адамгершілік тәжірибені меңгерту, сол арқылы жас ұрпақтың тәуелсіздік жолында

Қазақстанның жаңа қоғамды құруға белсене қатысуына және

Қазақстан мен дүниежүзінің тағдырына деген жоғары жауапкершілік сезімін қалыптастыру болып табылады.

Бірақ «менің «мен» екенімді саған қарап білемін» дегендей өз тарихыңды әлемдік тарихпен салыстыра оқығанда ғана тарихыңды танисың.

Бұл бағдарламада адамзат қоғамындағы ұлы жетістіктерді, кереметтерді оқушыларға терең игерту арқылы тарихқа деген қызығушылықты ояту және оқушылардың өзіндік ізденісін қалыптастыру мақсат етіп алынған.

Сол арқылы еңбекке, өнерге, көркем-эстетикалық көзқарасты қалыптастыру болып табылады. Әлемдік өркениетке, мәдениетке деген сүйіспеншілігін арттыру,алған білімдерін қосымша тарихи әдебиеттерді, құжаттар, деректерді оқыта отырып толықтыру, аналитикалық ойлау қабілеттерін дамыту, қазіргі жаһандану заманында тарихтың мәнін түсініп, оған құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Факультативтік сабақ 6-сыныпта өтілетін Ежелгі Қазақстан тарихы мен Ежелгі дүние тарихының арасындағы өркениеттік байланысты көрсетуді басты бағыт етіп алады.

Факультативтік сабақ бағдарламасы 34 сағат, аптасына

1 сағатқа арналып жасалды.

Білімді бағалау саясаты және тәртібі

Дәстүрлі баға

лау жүйесі

өлшемдері

90-100%

94-100%

95-100

өте жақсы

Оқушы барлық бағдарламалық материалды терең және берік меңгереді, сауатты, дәлелді, жауап береді және логикалық негізде жүйелі білімін көрсете алады. Түрлендірілген тапсырмаларды орындайды. Қосымша дерек көздерін қолдана отырып, жан-жақты білім көрсетеді, шешімдерін дұрыс негіздей алады, практикалық әрекеттің түрлі әдіс-тәсілдерін меңгерген, іскерлігі жоғары, өздік жұмыстарды қатесіз орындаған.

80-89

86-94

Жақсы

Оқушы барлық бағдарламалық материалды жетік біледі, білім негізін сауатты түрде меңгерген, дегенмен, жауабында ауытқулар кездеседі, теориялық білімді дұрыс қолданады, практикалық әрекетте қажетті білім, білік, дағдыларды меңгергендігін көрсете алады.

70-79

70-84

70-87

Қанағатта-нарлық

Оқушы тек негізгі материалды меңгеріп, жекелеген детальдарын меңгермеген, нақтылық көрінбейді, практикалық тапсырмаларды орындауда қиындықтарға кездеседі.

60-69

50-68

50-69

Қанағат-танарлық

сыз

Оқушы бағдарлама материалының көп бөлігін меңгермеген, елеулі қателіктер жіберген, практикалық тапсырмаларды орындай алмайды.

Оқушы білуі керек білімдер:

Ежелгі дүниежүзі тарихы негіздері ;

Әлемнің 7 кереметі;

Әлемнің жаңа 7 кереметі;

Ірі өркениет ошақтарын;

Оқушы игеруі керек біліктіліктер:

Ежелгі дүние тарихының хронологиялық шеңберін сипаттайды;

Ірі өркениеттердегі таңғажайып кереметтерді саралайды.

Олардың құпиаларын талдайды.

Оқушы меңгеруі керек дағдылар:

материалдық игіліктерді, жұмыс уақытын тиімді пайдалана алатын;

қойылған міндеттерді шешудің ең тиімді жолын анықтауға қабілетті болу;

өз білімін жетілдіру, танымдық қабілеттерін дамыту арқылы белсенділіктерін арттыру

Оқушыда қалыптасатын негізгі құзыреттіліктер:

Нақты жағдаятқа талдау жасайды, ойлаған және нақты жағдаяттар арасындағы қарама қарсылықты көрсете алады;

Өз әрекетінің өнімін өз бетінше анықталған әрекет өлшемдерінің мақсаттарына сәйкес бағалайды;

Алынған тапсырманы сипатына қарай өз бетінше негіздеме құрастырады, іздеген ақпаратты бөліп алады;

Тез шешім қабылдауға, мәселе бойынша пікірін ашық айтуға, еркін сөйлеуге үйренеді.

Жұмыстың оқу жоспары. 6-сынып.

№

Білім беру аймағы және оқыту пәндері

Апталық сағат саны

Жүктеме сағат

Апта

лық

Жыл

дық

Базалық компонент

Мектеп компоненті

Оқушы компоненті

Барлығы

ФАКУЛЬТАТИВТІК САБАҚ:

АДАМЗАТ ӨРКЕНИЕТІНДЕГІ КЕРЕМЕТТЕР

Мақсаты: Оқушылардың қызығушылығын оята отырып адамзат жүріп өткен тарихи жолдың аса маңызды фактілерін, оқиғаларын, құбылыстарын оқып үйрету, адамдар жинаған әлеуметтік, рухани, адамгершілік тәжірибені меңгерту, сол арқылы жас ұрпақтың тәуелсіздік жолында Қазақстанның жаңа қоғамды құруға белсене қатысуына және Қазақстан мен дүниежүзінің тағдырына деген жоғары жауапкершілік сезімін қалыптастыру болып табылады.

Оқушылардың ынтасы мен қабілетін барынша жетілдіруге мүмкіндік тудыру әлемдік тарих бойынша білімдерін тереңдету.

Факультатитвк сабақта төмендегідей міндеттерді жүзеге асыру көзделді:

Оқушылардың дүниеге ғылыми көзқарасын қалыптастыру; оларға адамзат жинаған әлеуметтік, рухани, адамгершілік тәжірибесін меңгерту;
Гуманизм мен адам құқықтарын құрметтеудің озық дәстүрлерін меңгерген құнды бағдарланған құзырлы жеке тұлғаны тәрбиелеу.
Отан тарихының аса маңызды кезеңдері басты-басты ғылыми мәселелері жөнінен берік білім алу.

Күтілетін нетиже:

Ақпараттық құзырлылығы артады.
Тарих пәні бойынша алған білімдерін тереңдетеді.
Шығармашылық жұмысқа бейімделеді.
Оқушының ой-өрісі дамиды.
Еңбек сүйгіштікке, ізденімпаздыққа, тарихи ескерткіштерді, тарихты құрметтеуге, ұлтжандылыққа тәрбиеленеді.

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР.

http://rector.ukgu.kz/index.
http://100wonders.ru/index.php?id=56
Жұма, 07-қыркүйек, 2012 Дала мен қала.
Сидоров Г.А. - Хронолого-эзотерический анализ развития современной цивилизации (книга 3). Москва 2011.
Питер Джеймс, Ник Торп. Тайны древних цивилизаций.

Энциклопедия самых интригующих загадок прошлого

АҚСЕЛЕУ СЕЙДІМБЕКОВ. ЕЛТҰТҚА
Бацалев В., Варакин А. Тайны археологии. Радость и проклятие великих открытий. - М.: Вече, 1998
http://kultobe.kz/?p=3874
С.Жолдасбайұлы. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан.

Алматы 1995 ж.

М.Қани. Қазақтың көне тарихы. Алматы. 1993 ж.
Мусин Ч. Қазақ тарихы. Алматы 2000 ж.
Мамырұлы К. Қазақ тарихы. Алматы. 1999 ж.

р/с

Уақыты

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

IV Бөлім. Кереметтер, Кереметтер.

Қазығұрттың басында кеме қалған.

Стоунхендж.

Берел қорымы.

Қазақтың киіз үйі.

Сауран мұнарасы.

Маңғыстау жерасты мешіттері

Арқайым құпиялары

Ұлықбек обсерваториясы

Ең ежелгі обсерватория Караундж.

Қорытынды.

Бағдарламадағы білім мазмұныны.

6-сынып.

(Барлығы 34 сағат. Аптасына 1 сағат)

I Бөлім. Әлемнің 7 кереметі.

I тарау. Вавилондағы аспалы бақ. Аңызы II. Навуходонасор және

Амитист. Аспалы бақ құпиялары.

II тарау. Египет пирамидалары. Деректер.Тарихы. Құрылысы. Құпиялары.

III. тарау.Эфестегі Артемида храмы. Деректер.тарихы. Құрылысы.

IV. тарау. Олимпиада. Зевс мүсіні.Деректер. Тарихы. Авторлары.

V тарау. Галикарнас мавзолейі. Деректер. Тарихы. Құрылысы.

VI тарау. Родос алыбы. Деректер. Тарихы.

VII тарау. Александрия шамшырағы. Деректер. Тарихы.

Қорытынды

II Бөлім. Әлемнің жаңа 7 кереметі.

I тарау. Ұлы Қытай қорғаны. Соғылу себебі.Тарихы. Жаңа ғылыми

көзқарастар.

II тарау. Римдегі Колизей. Тарихы. Құрылысы.

III тарау. Мачу-Пикчу қаласы. Тарихы.

IV тарау. Петра қаласы. тарихы

V тарау. Тәж-Махал. Махаббат аңызы. Құрылысы. Тарихы.

VI тарау. Христос мүсіні. Тарихы.

VII тарау. Чичен-Ица. Тарихы. Мәліметтер.

Қорытынды

III Бөлім. Қазақстанның 7 кереметі.

I тарау. Қожа Ахмет Яссауй кесенесі. Соғылу тарихы. Құрылысы.

Аңыздар.

II тарау. Тайқазан. Тарихы. Қазақ халқы үшін маңызы.

III. тарау. Айша бибі мазары. Тарихы.

IV. тарау. Таңбалы тас. Деректік маңызы.

V тарау. Алтын киімді адамдар. Тарихы. Тарихи деректер.

Кейінгі табылған алтын киімді адамдар.

Тарихи көзқарастар.

VI тарау. Домбыра. Тарихы.

VII тарау. Күлтегін ескерткіші. Тарихы. Жазу мағыналары.

Қорытынды

IV Бөлім. Кереметтер, Кереметтер.

I тарау. Қазығұрттың басында кеме қалған. Аңыз.

II тарау. Стоунхендж. Тарихы. Құрылысы. Тарихи көзқарастар.

III тарау. Берел қорымы. Тарихы. Құрылысы. Тарихи көзқарастар

IV тарау. Қазақтың киіз үйі. Тарихы. Маңызы. Құрылысы.

Астрономиялық мәні.

V тарау. Сауран мұнарасы. Тарихы. Құрылысы. Тарихи деректер.

VI тарау. Маңғыстау жерасты мешіттері. Деректер. Аңыздар.

VII тарау. Арқайым құпиялары. Тарихи деректер мен көзқарастар.

VIII тарау. Ұлықбек обсерваториясы. Тарихи деректер. Маңызы

IX тарау. Ең ежелгі обсерватория Караундж.

Қорытынды.

6-сынып. Адамзат өркениетіндегі кереметтері.

Аптасына 1-сағат. Барлығы 34 сағат.

р/с

Уақыты

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

I Бөлім. Әлемнің 7 кереметі.

Вавилондағы аспалы бақ.

Египет пирамидалары

Эфестегі Артемида храмы

Олимпиада. Зевс мүсіні

Галикарнас мавзолейі.

Родос алыбы.

Александрия шамшырағы.

Қорытынды

II Бөлім. Әлемнің жаңа 7 кереметі.

Ұлы Қытай қорғаны.

Римдегі Колизей

Мачу-Пикчу қаласы.

Петра қаласы.

Тәж-Махал

Христос мүсіні.

Чичен-Ица

Қорытынды

III Бөлім. Қазақстанның 7 кереметі.

Қожа Ахмет Яссауй кесенесі

Тайқазан.

Айша бибі мазары

Таңбалы тас.

Алтын киімді адамдар.

Домбыра

Күлтегін ескерткіші

Қорытынды.

⇧

⇩