Рабочая программа по краеведению

Моё село. Мой район.

Блок 1. Моё село.

История возникновения села. Источники знаний о прошлом села. Происхождение названия. Архивные данные и легенды. Первые названия. Время основания села. Первые упоминания. Общая численность населения, площадь. Известные люди села.

История села в названиях улиц, площадей, фамилии жителей. Связь истории села с важнейшими этапами в жизни страны.

Творческая работа: рассказать об истории улицы, села.

Планировка села. Особенности застройки. Географическое положение села.

Практическая работа: определение местоположения села на карте района и области.

Природа моего села. Влияние природных условий на условия жизни, быта и деятельности жителей села.

Практическая работа: влияние реки Усаклинки и Большого Черемшана на условия жизни, быта и деятельности жителей села.

Население и хозяйственная деятельность. Этапы заселения села. Национальный состав населения. Численность населения и его динамика за последние годы. Рождаемость и смертность. Социальный и профессиональный состав. Характеристика различных сословий и этнических групп населения в разные периоды.

Быт нашего села. Родные дома.

Практическая работа: особенности быта и их изменения в селе.

Внутренне убранство дома, одежда, пища, утварь, род занятий.

Становление и развитие ремесел и торговли. Орудия труда.

Творческая работа: промыслы моего села.

Основные события. Вехи истории села.

Коллективизация и раскулачивание.

Роль села в годы военных испытаний и послевоенного восстановления.

Творческая работа: наше село и ВОВ. Ветераны и участники войны - жители нашего села.

Религиозные конфессии. Участие церкви в жизни села.

Известные люди села. Спортсмены и герои, простые труженики.

Творческая работа: исследуем село.

Творческая работа: интересный человек моего села.

Экологическая ситуация в селе.

Проблемы села: социальные, экономические, экологические.

Творческая работа. История села - часть истории края, отечества

Блок 2. Мой район.

Источники знаний о моем районе. Организация поиска, сбора и изучения материалов краеведения.

Географическое положение района, на карте (района) области и России. Соседи административные центры.

Практическая работа: оценка географического положения своего района по физической и административной картам области.

Карта Клявлинского района. Северо-восток Самарской области.

История исследования и освоения своего района. Административный состав района.

Основные этапы заселения территории района. Вещественные источники знаний о первых поселениях, занятиях населения. Памятные даты истории и культуры.

Практическая работа: «мое географическое открытие своего района».

Основные округа района. Численность населения.

Творческая работа: 1. Подготовить сообщение о наиболее крупных селах нашего района, по материалам газеты «Знамя Родины».

Природа района.

Основные формы рельефа, их происхождение изменение, полезные ископаемые. Влияние рельефа на другие особенности природы, хозяйство и жизнь людей.

Почвы Клявлинского района. Водяные ресурсы. Крупные реки и их притоки.

Озера, родники, пруды.

Растительный и животный мир. Его разнообразие. Редкие и исчезающие растения. Золотой фонд района - леса. Обилие птиц. Охрана исчезающих видов животных

История исследования и освоения района.

Вещественные источники знаний о первых поселениях. Первые поселения русских, татар и чувашей. Наиболее древние поселения района. Участие в крестьянской войне Е. Пугачева. Крестьянские бунты.

Занятия населения. Промыслы. Первые предприятия. Торговые пути.

20 в. - Гражданская война на территории района. 1928 г. - образование района. Население. Основные дороги. Аграрный характер экономики. Полеводство. Скотоводство. Создание первых колхозов - 1929 г. первый трактор.

Транспортные и торговые связи района.

Развитие промыслов, их специализация. Появление электричества. Расширение сети учебных заведений.

Творческая работа: 1.описать наиболее известные в историческом и культурном плане поселения района, мест.

2. Информация о топонимиках района.

3. Составление рассказа, сообщения о каком-либо народе своего района, его национальных обычаях, традициях и современных проблемах.

Хозяйство района.

Виды хозяйственной деятельности населения на разных этапах развития истории.

Клявлинский район - житница области. Развитие земледелия. Жизнь крестьян. Сельская община. Виды выращиваемых культур. Натуральное хозяйство.

Одежда.

Отходничество и народные промыслы.

Революция 1917 г. - передел земель. Организация колхозов.

Творческая работа: 1. Подготовить сообщение об одном из колхозов Клявлинского района, его истории и современном состоянии.

Кормовые культуры. Овощи.

Оплата труда колхозников. Труд колхозников в годы ВОВ. Работа в тылу. Эвакуация во время войны. Послевоенное хозяйство. Развитие животноводства

Основные отрасли промышленности района. Современная сельскохозяйственная и промышленная освоенность территории с учетом природных условий и ресурсов. Ведущие предприятия и масштабы производства, их роль в хозяйстве района и области.

Творческая работа: Составить сообщение о промышленных предприятиях района, их истории и продукции.

Население и культура.

Численность, расселение, национальный состав. Понятие о демографической ситуации района, естественное движение населения, причины изменений показателей рождаемости. Социальный состав. Миграции, их влияние на численность населения.

Образование и медицина района.

Религии, обычаи, традиции, их влияние на культуру населения.

Историко-культурные достопримечательности района.

Творческая работа: 1. Интересный человек моего района.

2. Герои Великой Отечественной войны.

3. Знаменитые люди нашего района.

Роль районного центра в развитии хозяйства, территория. История основания и развития

Клявлинского района. Современная ситуация. Место района в хозяйстве области, его внешние и внутренние связи. Перспективы развития района.

Учащиеся должны знать:

- год основания района, основные этапы заселения

- функции района в материальной и духовной культуре народов;

- выдающихся людей - уроженцев района;

- особенности географического расположения района;

- экологические проблемы района;

- ведущие отрасли хозяйства, их центры, предприятия.

Учащиеся должны уметь:

- определить географические положение района, находить их на карте;

- описывать функции района, быт, традиции, культуру, жилище жителей района;

- анализировать проблемы района;

- выявлять связи между природой, историей освоения и заселения и развития хозяйства своего района;

- выявлять и описывать памятники природы своей местности, своего района.

Тема урока

Характер занятия

1. История села и района в названиях.

2. Источники знаний о прошлом

3. Географическое положение. Особенности природно-климатических условий.

4. Район и село.

5. Истрия основания и развития села. района (легенды, первые улицы, численность населения).

6. Известные люди о селе, районе, его истории.

7. Хозяйственная деятельность населения.

8. Сельскохозяйственные и промышленные предприятия села и района.

9. История предприятий

10. Исследуем село. Исследуем район

12-13Социальная жизнь села, района.

14-15Культура .

16. Наше село, район и Великая Отечественная война.

17. След на земле: известные люди села и района

18. Вехи истории села, района.

19. Проблемы нашего села, района.

20. Я экскурсовод.

21. Викторина

22. Карта района. ГП.

23. Источники знания о районе.

24-25. Этапы заселения района.

26. Природа района.

27. Житница области.

28. Промыслы и промышленность района.

29. Герои В. О. войны в районе.

30. Замечательные, интересные места нашего района.

31-32. Знаменитые люди нашего района.

33.Районный центр - Клявлино.

34. Итоговое повторение.

Беседа

Беседа лекция

Беседа лекция

Практическая работа

Беседа лекция

Беседа

Лекция

Беседа

Беседа

Практическая работа

Практическая работа

Практическая работа

Практическая работа

Практическая работа

Сообщения

Лекция

Беседа

Беседа

Творческая работа

Беседа лекция

Беседа

Лекция

Практическая работа

Лекция

Лекция

Творческая работа

Беседа

Сообщения

Сообщения

Беседа лекция

Экскурсия