Учителю
Конспект по истории на тему 'Русь Московская' (6 класс)

Конспект по истории на тему 'Русь Московская' (6 класс)

Автор публикации: Вайсброт К.С.

Дата публикации: 27.01.2015

Краткое описание: Данная разработка урока, позволит учителю систематизировать знания учащихся по теме "Русь Московская". Тип урока - повторительно-обобщающий. На данном уроке происходит актуализация знаний учащихся за курс 5 класс по теме "Лента времени". Цель урока закрепить знания у уча

предварительный просмотр материала

Урок № _________ 6 класс

Дата ____________

Тема: Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь Московская»

Цели урока:

Образовательные: сформировать общее знание по теме Русь Московская; повторить основные понятия раздела; актуализировать знания учащихся о процессе централизации Руси, о политике первых царей; обобщить знания о развитии Московской Руси.

Развивающие: продолжить формирование умений направленных на обобщение изученного материала; развитие коммуникабельных умений у учащихся.

Воспитательные: воспитать интерес к изучению истории своего государства; общественно-политическое восприятие исторических событий.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Оборудование: Презентация «Русь Московская» (Приложение 3); индивидуальные оценочные листы (Приложение 1); карточки для выполнения задания «Хронология» (Приложение 2).

ход урока

I этап урока: Организационный.

II этап урока: Вступительное слово учителя.

- постановка цели урока.

- раскрытие плана урока.

- проведение инструктажа урока: ознакомление класса с формой урока; с методом оценивания деятельности учащихся; ознакомление учащихся с индивидуальными листами.

III этап урока: Актуализация знаний.

- Назовите хронологические рамки существования Московской Руси?

IV этап урока: Основной.

Маршрут пути по Московской Руси. (слайд 3)

«Хронология» (слайд 4)

Расположите в хронологическом порядке даты исторических событий на ленте времени. Подпишите исторические события указанных дат. (Приложение 1)

Проверка результатов. (слайд 5)

Правильное расположение дат - 1 балл. Правильное определение исторических событий - 3 балла (один правильный ответ оценивается в 0,5 б). Учащиеся самостоятельно определяют свой результат работы и полученное количество баллов выставляют в индивидуальном оценочном листе. (приложение 2)

«События». (слайд 7)

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Перед учащимися поле с вопросами, которые принадлежат отдельным под темам - «Персоналии», «Внешняя политика», «Внутренняя политика», «Реформы», «Разное» (слайд 8) Каждый учащийся выбирает номер вопроса и отвечает на него.

V этап урока: подведение итогов - обобщение.

VI этап урока: Д\З подготовка к итоговому уроку.

⇧

⇩

скачать материал