Социальный проект 'Знай наших!' (7 класс)

АНО ДПО «Открытый институт профессионального образования»

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №63» города Перми

Курсы повышения квалификации

По дополнительной профессиональной программе

«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»

СОЦИАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ЗНАЙ НАШИХ!»

Работу выполнила

учитель истории

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №63»

города Перми

Жулина Лариса Александровна

Пермь, 2013

СОЦИАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ЗНАЙ НАШИХ!»

Автор проекта: Жулина Лариса Александровна, учитель истории МАОУ СОШ №63 г. Перми

Координаторы проекта: Кондакова Мария, Киселева Александра, Попова Алина, Нечаева Валерия

Предмет: история, обществознание 7, 9 класс

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

1. Обучающиеся 7-х, 9-х классов мало знают или совсем не знают имена знаменитых пермяков, людей, которые сыграли большую роль в истории города и Пермского края, которые прославили родной город в России и мире.

2. Обучающиеся в школе редко встречаются с информацией о знаменитых пермяках.

3. Отсутствие знаний о достижениях наших земляков снижает уровень «гордости» за свою малую Родину, снижает «градус» патриотизма.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Создать условия для того, чтобы обучающиеся 7-х, 9-х классов больше узнали о знаменитых пермяках и поделились этой информацией с другими обучающимися в школе, что позволит им «предметно» «поименно» гордиться своей малой Родиной - Пермским краем и его людьми.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

1. Помочь учащимся найти имена знаменитых пермяков: обратиться к книгам по краеведению, поисковым системам в интернете

2. Помочь учащимся собрать информацию об этих знаменитых пермяках: в печатных, электронных источниках

3. Помочь учащимся выбрать форму представления собранной информации о знаменитых пермяках: статья для школьной газеты, страничка для школьного сайта, электронная презентация, информационный листок и т.п.

4. Организовать защиту мини-проектов о знаменитых земляках в малых группах (класс) и на итоговом мероприятии проекта.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ:

№

Мероприятия

Сроки

Формы деятельности

Ответственные

1

Введение в проект

1-10 сентября 2013

Опрос по группам учащихся о знании имени знаменитых пермяков

Жулина Л.А.

2

Разработка проекта

Сентябрь 2013 г.

Знакомство с именами знаменитых пермяков в печатных и электронных источниках

Группы учащихся или отдельные учащиеся

3

Налаживание корпоративных связей

Сентябрь - октябрь 2013 г.

Переговоры с учителями русского языка Гришиной О.Б., Новиковой Л.О., Кладовой Е.П., техником медиа-цента Колеговым Н.И. о сотрудничестве в проекте

Жулина Л.А.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Дидактические цели: помочь обучающимся

• в развитии навыка использования печатных и электронных источников для сбора информации по определенной теме,

• в развитии умения представлять информацию в разных формах: газетной статьи, странички сайта, электронной презентации, информационного листа и т.п.

• в развитии умении защищать свои проекты в устной форме

№пп

Мероприятие

Время проведения

Участники

1

Выбор темы - имени знаменитого пермяка - для мини-проекта

Сентябрь 2013 г.

Группы учащихся или отдельные учащиеся

2

Разработка критериев оценки мини-проекта

Октябрь 2013 г.

Координаторы проекта

3

Сбор информации о выбранных знаменитых пермяках

Октябрь 2013 г.

Группы учащихся или отдельные учащиеся

4

Сбор информации о том, чьи имена выбраны для мини-проектов

Конец октября 2013 г.

Координаторы проекта

5

Выбор формы представления мини - проекта

Ноябрь 2013 г.

Группы учащихся или отдельные учащиеся

6

Представление мини проектов в малых группах

Декабрь - январь 2013 г.

Группы учащихся или отдельные учащиеся

7

Итоговое мероприятие проекта: конференция

Конец января 2014 г.

Победители конкурса мини-проектов в малых группах

8

Представление лучших работ

• на школьную НПК

• в школьную газету «Крымская мова»

• на школьный сайт

Февраль 2014 г.

Победители итоговой конференции

ПРИМЕР ПРОДУКТА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

• статья для школьной газеты,

• страничка для школьного сайта,

• электронная презентация,

• информационный листок и т.п. о знаменитых пермяках, людях, которые сыграли большую роль в истории города и Пермского края, которые прославили родной город в России и мире.

ОЦЕНКА ПРОДУКТА:

• Оценивается содержание мини-проект: полнота раскрытия темы (биография знаменитого пермяка, его связь с Пермью, как хранится память о нем в Перми)

• Оценивается соблюдение требований стандарта при оформлении работы (титульный лист, список источников информации)

• Оценивается владение информацией по теме при представлении ее в устной форме, умении отвечать на вопросы по теме.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ТРУДНОСТИ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ:

№

Предполагаемые трудности

Пути их преодоления

1

Затруднения в поиске имен знаменитых пермяков

• Отослать учащихся к сайту «Имя Перми Великой»

• Распечатать имена, выдвигаемые на сайте «Имя Перми Великой»

2

Затруднения при оформлении материалов поиска

Индивидуальные консультации

3

Затруднения в подготовке защиты проекта

Индивидуальные консультации

ИСТОЧНИКИ:

• - о немцах Прикамья

• Сайт «Имя Перми Великой»:

• Энциклопедия «Пермский край»: