Конспект урока по теме 'Нашествие с востока'

Разработка урока истории в 6 классе

по теме «Нашествие с востока»

Цель урока: добиться усвоения учащимися материала о взаимоотношениях между Русью и державой Чингисхана.

Достижение цели урока посредством решения дидактических задач:

Образовательные: способствовать формированию представлений учащихся о завоеваниях монголов, помочь учащимся разобрать причины поражения русских князей против иноземных завоевателей.

Воспитательные: продолжить формирование в учащихся патриотических чувств, чувства непобедимости, если интересы всех людей едины.

Развивающие: продолжить развитие умений учащихся устанавливать причинно-следственные связи, работу с картами.

Тип урока: комбинированный урок. Форма обучения: групповая, фронтальная.

Методы обучения: объяснение, вопросно-ответный метод.

Вид учебной деятельности: познавательная, преобразовательная, коммуникативная.

Учебник: Данилов А.А. История. Россия с древнейших времен до конца XVI в., М., 2009.

Структура урока.

этап

краткое содержание

время

Вводный этап

Актуализация имеющихся у учащихся представлений о политической ситуации в крупных центрах Русского Древнего государства - в Новгородской земле, Галицко-Волынском княжестве, Владимиро-Суздальском княжестве. Выполнение теста.

10 мин.

Этап актуализации опорных знаний и способов познавательной деятельности учащихся (подготовительный)

Учитель задает вопросы, которые помогут сформулировать цель урока. Работа с картой - показать границы государства Великих монголов на момент смерти Чингисхана. Ученики вместе с учителем вспоминают происхождение и первоначальное расселение монгольских племен, каковы причины завоеваний монголов.

10 мин.

Этап формирования новых знаний и способов действий учащихся (основной)

1. Ученики и учитель формулируют цель урока: узнать как Русь была завоевана монголами, как сопротивлялся русский народ монгольскому засилью, понять почему монголам удалось завоевать Русь.

2. Чтение пунктов параграфа 10 и ответы на вопросы, кратко ответы будут записываться учениками.

15 мин.

Этап применения изучаемого материала

1. Схематично изобразить в тетради поход монголов на Русь и в Европу.

2. Составить хронологическую таблицу и таблицу причин поражения Руси от монголов.

7 мин.

Итоги урока

Учитель подводит краткий итог всего урока.

Домашнее задание: параграф 10 читать, запомнить движение монголов на Русь по карте (обязательно!).

3 мин.