- Учителю
- КТП по истории индивид 7 класс
КТП по истории индивид 7 класс
Календарно-тематическое планирование курса
История России
№ п/п | Тема урока | Основные понятия | Умения, навыки | Форма контроля | Примечания |
1. | Вводное занятие Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова | История, первоисточник | Осознание цели своей работы, определение длительности, последовательности и синхронности исторических событий |
|
|
2 | Смута Окончание Смутного времени | Смута, интервенция, | Определение причинно - следственных связей | Ответы на вопросы, творческое задание |
|
3. |
| народное ополчение, интервенция, Земский собор, самозванчество | Самостоятельная проверка получаемого результата. | Тест |
|
4. | Новые явления в экономике. Основные сословия российского общества. | мелкотоварное хозяйство, мануфактура, промышленники, предприниматели, всероссийский рынок, промышленник, наемный труд | Составление плана по тексту и его запись |
|
|
5 | Политическое развитие страны Власть и церковь: церковный раскол. | Стан, волость, воевода, самодержавие, крепостничество | Определение причинно - следственных, межпредметных связей | Исторический диктант |
|
6. | Народные движения Внешняя политика |
| Установление межпредметных связей, умение доказывать и опровергать | Письменное задание |
|
7. | Предпосылки петровских преобразований | Реформа, регентство, модернизация, полки «иноземного строя» | Составление хронологических таблиц | Беседа |
|
8 | Петр I. Россия на рубеже веков. | Гвардия | Правильное применение счета лет, соотнесение года, века, тысячелетия и эры. | Письменное задание |
|
9. | Северная война 1700-1721 гг. |
| Чтение исторической карты, соотнесение года, века, тысячелетия и эры. | Тест |
|
10. | Реформы Петра I. | Коллегия, ранг, «регулярные граждане», «подлые граждане», аристократия. | Уметь вести дискуссию, диалог, участие в дискуссии | Устный опрос |
|
11. | Изменения в культуре и быту в первой четверти XVIII века. | Канты, гаврюра, ассамблеи, клавикорды. | Составление плана по тексту и его запись | Устный опрос |
|
12 | Изменения в культуре и быту в первой четверти XVIII века. | Канты, гаврюра, ассамблеи, клавикорды. | Составление плана по тексту и его запись | Устный опрос |
|
13. | Дворцовые перевороты | Фаворит, кондиции, верховники, регент, дворцовые перевороты | Составление характеристик исторических деятелей | Беседа |
|
14. | Внутренняя политика в 1725-1762 гг. Внешняя политика в 1725-1762 гг. | Абсолютизм, откуп, подряд, гай дамаки. | Уметь доказывать и опровергать, чтение исторических карт. | Тест |
|
15 | Внутренняя политика Екатерины II Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева | Каторга, монополия, секуляризация, «про-свещенный абсолю-тизм», межевание., привилегии | Организовывать деятельность в парах, уметь вести диалог | Письменное задание |
|
16 | Внешняя политика Екатерины II Россия при Павле I. | Нейтралитет, коалиция, суверенитет, эскадра, буферное государство | Установление межпредметных связей | Дискуссия |
|
17 | Социально-экономическач и религиозная политика царизма в Среднем Поволжье во вт.пол.16-нач.17 вв | «Разжалованная грамота», фаворит, опала. | Формулировать проблемные вопросы | Устный опрос |
|