Урок в 6 классе по истории Средних веков 'Католическая церковь в IX-XI вв. '

Тема урока__________________________________________ Дата __________________________

Работа с п. «Клюнийская реформа».

Укажите цели данной реформы:

1.

2.

Положение церкви к XI в.:

Понятия:

1. Индульгенция-______________________

______________________________________

2. Десятина- ___________________________

______________________________________

3. Схизмы- ____________________________

______________________________________

4. Анафема-___________________________

____________________________________

5. интердикт- __________________________

_____________________________________

6. ереси- _____________________________

__________________________________

7. катары- __________________________

___________________________________

8. альбигойцы- _______________________

___________________________________

9. инквизиция-_________________________

_____________________________________

10. ордены - __________________________

_____________________________________

П. Разделение церквей

Церковные разногласия между Востоком и Западом:

1)________________________________________________________________________________________________________

2)________________________________________________________________________________________________________

3)________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

4)________________________________________________________________________________________________________

5)________________________________________________________________________________________________________

Заполните таблицу, работая с учебником на стр. 49.

Различия в церквях

Западная церковь

Восточная церковь

1.

2.

3.

1054 г. разделение церквей

Католическое причастие

Вставьте пропущенные слова. Работа по п. «Наместник Христа»

В ________ вв. папство достигло вершины своего могущества. Это выразилось в: ____________

_________________________________________________________________. «Наместником Христа» провозгласил себя _____________________. Он установил теократию в католическом мире, это выразилось в том, что:

1) ____________________________________________________________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________________________________________________________

3)______________________________________________________________________________________________________________________________

4)______________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите методы борьбы церкви против ересей:

Нищенствующие ордены- монашеские ордены, которые стремились строго выполнять обет бедности; их членам полагалось жить подаянием. Были созданы церковью для борьбы с ересями путем проповедей

Орден __________________________ Орден __________________________

Домашнее задание

Всем:

П. 36

• Выполнить задания на рабочем листе

• подготовка к зачету по понятиям

По выбору:

• Иллюстрации к данной теме

• кроссворд (не менее 8 слов) или ребусы из новых понятий

Выполните задания:

1. Установите соответствие между терминами и определениями:

Термины Определения

1. Схизма А) церковное проклятие

2. Анафема Б) члены нищенствующего ордена, созданного в 13 в. для борьбы с ересями

3. Конклав В) собрание кардиналов

4. Альбигойцы Г) внутренний раскол церкви

5. Доминиканцы Д) приверженцы ереси, распространенной в нач. 13 в.

2. На миниатюре 13 вв. изображен Христос, вручающий ключ папе римскому, а меч- императору. Ответьте на вопросы:

• Какая важная для людей Средневековья выражена в этой сцене______

______________________________________________________________________________________________________________________

• Что символизирует ключ, а что меч_______________________________

______________________________________________________________

• Равными ли изображены папа и император или кто-то из них имеет внешние преимущества?________________________________________

_____________________________________________________________

• Как вы думаете, кому больше симпатизирует автор миниатюры? ______

______________________________________________________________

2. 3. Работа с лентой времени

   До н.э. н.э.

   _____________753_________РХ_____1054__________2015 г._____

   2. Сколько лет назад произошел раскол церкви?______________________

   3. Сколько лет составляет промежуток создания Рима и раскола церкви? _________________

   4. Отметьте на ленте времени точку (красным цветом) распространения христианства по всей Европе