Конспект урока на тему: 'Вавилонский царь Хаммурапи и его законы' (5 класс)

Тема урока: Вавилонский царь Хаммурапи и его законы (записана на доске)

Цель урока: 1. Познакомить учащихся с содержанием законов царя Хаммурапи, показать значение их для жителей Вавилона.

2. Продолжить формирование умений делать выводы, самостоятельно строить рассказ, давать устный отзыв на ответы.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания. (Вопросы: 1. Какие природные явления происходили с реками в этих странах?, 2. как назывались эти реки?, 3. Почему эти реки давали возможность заниматься земледелием?, 4. Какие еще занятия существовали у жителей этих стран?.) Примерный ответ учащегося: В Двуречье как и вЕгипте происходили разливы рек Тигр и Евфрат, оставляя после этого плодородный слой ила на полях. Жители этих стран занимались земледелием и ремеслом. Строили оросительные каналы для своих полей.

3. Изучение новой темы.

План: 1. Вавилон - главный город Двуречья.

2. Законы царя Хаммурапи.

1. Рассказ учителя: Города Двуречья долго воевали между собой за право быть главным. Победил в этой борьбе Вавилон, под властью которого объединилось все Двуречье.

2. Вавилон был самым большим городом Передней Азии. Его улицы были четко распланированы. Город украшали величественные ворота, дома, храмы. Около ворот стоял царский дворец с висячими садами, которые считались одним из семи чудес света. В центре Вавилона возвышалась девяностометровая храмовая башня. С башни жрецы наблюдали за движениями звезд и планет. Самым могущественным и знаменитым царем Вавилонского царства был Хаммурапи. Он правил 1792 по 1750г. до н.э.

3. Работа с историческим документом.

Законы царя Хаммурапи: 7. Если человек купит из руки сына человека или из руки раба человека без свидетелей и договора или возьмет на хранение серебро, либо золото, либо раба, или вола, либо овцу. То этот человек вор, его должны убить.

274. Если человек нанимает какого-либо ремесленника, землекопа, портного, кузнеца, столяра, кожевника, плотника, то он должен давать плату 0,05 серебра в день.

205. Если раб человека ударит по щеке кого - либо из людей, то должно отрезать ухо.

По прочитанному задать вопросы учащимся: На какие группы делилось население Вавилонского царства?

О каких драгоценных металлах идет речь в данных законах?

Как наказывали рабов?

4. После ознакомления с выдержками из законов Хаммурапи предлагается написать сочинение «Хаммурапи как мудрый правитель»

5. Д/З Прочитать п.14