Рабочая программа по истории 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Степановка

муниципального района Аургазинский район РБ

Рассмотрено

На заседании МО

Протокол № 1

от 28.08.2015 г

Согласовано

Заместитель директора по УВР

___________Н.С.Кравченко

29.08.2015 г

Утверждено

Директор школы ________Г.Л.Барышникова

Приказ № 70 от 31.08.2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету «История»

для 6 класса

Учитель Шевченко Е.Ю.

2015 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по истории для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004 N 1089), программы «Российская и всеобщая история» 5-9-й классы. Д.Д. Данилова, А.В. Кузнецова, Д.В. Лисейцева// Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100». Основная школа.- М.: Баласс, 2010; Учебного плана МБОУ СОШ с. Степановка на 2015/2016 учебный год.

В соответствии с учебным планом МБОУ СОШ с. Степановка, годовым календарным учебным графиком школы на 2015-2016 учебный год рабочая программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю).

Цели и задачи программы:

развивать умения по применению исторических знаний в жизни:

• Объяснять разнообразие современного мира, связывая различные факты и понятия Средневековой истории в целостную картину развития России и человечества в целом.

• Рассматривать в развитии общественные про­цессы становления и изменения средневековых обществ, выделять истоки современных общественных явлений в средневековых собы­тиях и поступках людей Средневековой эпохи.

• Учиться делать и объяснять нравственный выбор в ситуациях оценки событий и явлений эпохи Средних веков.

• Учиться делать и объяснять культурный и гражданско-патриотический выбор в ситуациях оценки событий и явлений эпохи Средних веков.

Содержание рабочей программы:

1. Всеобщая история. Рождение средневековых цивилизаций.

Вводная тема. Рубеж древности и Средневековья. (2 часа)

Что такое Средние века, чем они интересны современным людям? Античная цивилизация и мир варваров - различия общественного устройства и взгляда на мир. Великое переселение народов (IV-VI века, гунны, готы и другие). Перерождение античной цивилизации в христианский мир. Распад Римской империи (395 г.). Европейский Запад - крушение империи (410 г., 476 г.), основ цивилизации, создание варварских королевств и особая роль Папы Римского в сохранении культурного единства Западной Европы. Сохранение империи на Востоке - начало образования двух ветвей христианства. Складывание средневековой европейской картины мира (представление о Боге и человеке, пространстве и времени, отношения государства и церкви). Идея аскетизма и монашество.

Тема 1. Запад христианского мира. V-X века. (4 часа)

Восхождение жителей варварских королевств на ступень цивилизации, христианизация. Объединение большей части западноевропейского христианского мира в империю Карла Великого (800 г.): восстановление общественного порядка, возрождение культуры, разделение верховной власти на светскую (император) и духовную (Папа Римский).

Рождение феодализма, феодальных отношений: 1) между феодалами (условными землевладельцами) и зависимыми от них крестьянами (феодальные повинности); 2) внутри сословия феодалов между сеньорами и вассалами. Сословный строй Западной Европы, три основных сословия: рыцари (светские феодалы), духовенство (духовные феодалы), крестьяне и горожане.

Политическая раздробленность после распада империи Карла Великого на Францию, Германию и Италию. Установление феодальной раздробленности. Провозглашение Священной Римской империи. Набеги викингов: причины и последствия.

Тема 2. Восток христианского мира. V-XII века. (3 часа)

Расцвет Византийской империи как наследницы Рима при Юстиниане: государственная власть и культурное наследие (иконы, храм Святой Софии). Вторжение славян и тюрок, образование их государств в Восточной Европе. Христианизация Восточной Европы, Кирилл и Мефодий, славянская азбука. Окончательный раскол христианской церкви на православных и католиков: причины, события 1054 года, отличительные особенности двух ветвей христианства. Разделение христианского мира на католическую и православную цивилизации (основные отличия).

Тема 3. Пророки и завоеватели Востока. VII-XIII века (4 часа)

Арабские племена и возникновение ислама: личность и судьба Мухаммеда, начало мусульманской эры - 622 год, Коран и исламское вероучение (представление о Боге и человеке, времени и пространстве). Арабские завоевания и образование Арабского халифата: причины и последствия. Создание исламской цивилизации и ее культурное наследие: арабская письменность и литература (Омар Хайям), архитектура (мечеть Купол Скалы), своеобразие изобразительного искусства, научные открытия (Авиценна), торговые связи между различными цивилизациями Средневековья.

Крестовые походы: причины и последствия для Востока и Европы. Первый поход 1096-1099 гг. Возникновение духовно-рыцарских орденов. Обострение отношений католиков и православных в эпоху Крестовых походов. Проблема взаимоотношений разных цивилизаций.

Монгольские завоевания: причины, личность Чингисхана, последствия для всего мира.

Обобщение и контроль. «Общий взгляд на возникновение цивилизаций» (1 час)

2. Всеобщая история. Судьбы средневековых цивилизаций

Тема 4.Особенности католической Европы. X-XV века. (4 часа)

Экономическое развитие Западной Европы: улучшение сельского хозяйства (трехполье, рост урожаев), развитие ремесла и торговли (ярмарки, банки). Развитие средневековых городов Европы: ремесленные цеха и купеческие гильдии, защита частной собственности (римские законы), борьба за самоуправление и появление городов-республик. Быт основных сословий. Крестьянская (соседская) община. Развитие феодальных отношений: борьба крестьян за ограничение повинностей. Положение католической церкви в Европе. Борьба Папы и императора за светскую и духовную власть. Ереси: причины популярности и борьба церкви с ними, инквизиции (признак кризиса европейского средневекового общества). Особенность странствующих монашеских орденов. Франциск Ассизский.

Духовный мир европейского средневекового человека и культурное наследие Средневековья: простонародная культура, поэзия трубадуров, появление университетов, появление экспериментальной науки, изобретение книгопечатания (ок.1455 г., И. Гутенберг); смена художественных стилей - романское искусство и готика (парижский собор Нотр-Дам).

Тема 5. Страны католической Европы. XI-XV века. (5 часов)

Преодоление раздробленности в Англии и во Франции, формирование сословно-представительных монархий («Великая хартия вольностей» - 1215 г., парламент, Генеральные штаты). Столетняя война (1337-1453): причины, влияние на рост национального сознания, личность Жанны д'Арк, крестьянские восстания («жакерия» и УотаТайлера) - признак кризиса европейского средневекового общества. Образование централизованных государств в Англии и Франции. Итальянское Возрождение: причины, основные черты, замена идей аскетизма на идеи гуманизма. Раздробленность в Священной Римской империи и гуситские войны.

Тема 6. Судьбы средневековых цивилизаций. (4 часа)

Образование Османской империи и судьба православного мира (1453 г.). Культурное наследие позднесредневековой православной и исламской культуры. Формирование мира средневековой индийской цивилизации (страны, где соперничали и дополняли друг друга традиции индуизма, буддизма и ислама), ее культурное наследие. Формирование мира средневековой дальневосточной цивилизации (страны, где переплетались традиции конфуцианства, даосизма и буддизма), ее культурное наследие. Проблема рубежа окончания Средневековья: поиск европейцами пути на Восток, «доколумбова Америка» и ее открытие в 1492 году.

Обобщение и контроль (1 час)

3. Российская история. Восхождение народов России на ступень цивилизации

Тема 7. У истоков российской истории (4 часа)

Что изучает история России? История России - часть всемирной истории. Заселение территории нашей страны: древнейшие люди (500 тыс. л.н.), охотники и собиратели ледниковой эпохи (40-35 тыс. л.н.).Потепление климата и формирование современных природных зон (тундры, леса, степи). Переход к оседлому земледелию и кочевому скотоводству. Народы, проживавшие на территории России до середины I тысячелетия до н.э.: племена индоевропейской языковой семьи, финно-угорской языковой группы, тюркской языковой группы. Первые очаги цивилизации на территории нашей страны: города-государства Северного Причерноморья, Скифское царство и другие.

Великое переселение народов и начало восхождения народов нашей страны на ступень цивилизации. Кочевые народы Степи и их государства: Тюркский каганат, Хазарский каганат, Волжская Булгария. Распространение на территории современной России христианства, ислама, иудаизма. Восточные славяне: расселение, соседи, занятия, общественный строй. Язычество.

Тема 8. Древнерусское государство. IX-XII веков. (9 часов)

Переход восточных славян и их ближайших соседей на ступень цивилизации: складывание соседских общин и возникновение городов, князья, дружины, вече, дань. Новгород и Киев - центры древнерусской государственности вдоль торгового пути «из варяг в греки». Проблема призвания варягов Рюрика. Образование Древнерусского государства (862 г., 882 г.), объединение севера и юга великим князем Олегом, упорядочение управления. Международные связи Руси (походы и договоры князей).Владимир I (980-1015): личность в зеркале легенд, правление. Крещение Руси (988 г.): причины, ход, значение, становление Русской православной церкви. Сохранение двоеверия. Вхождение Руси в круг цивилизации православного мира.

Образование древнерусской народности. Общественный строй: бояре-вотчинники, зависимые люди, свободные общинники, горожане: быт разных слоев населения.Расцвет Руси при Ярославе Мудром (1019-1054): усобицы и канонизация Бориса и Глеба, культурное развитие, укрепление международного положения. Принятие «Русской правды» Ярославом и его сыновьями (1072 г.): замена первобытных обычаев (кровной мести) государственными законами.

Проблема начала распада Древнерусского государства на уделы. Отношение Руси и жителей Степи (половцы). Личность Владимира Мономаха и Любечский съезд князей 1097 года. Вопрос о соотношении христианства и язычества в древнерусской культуре: фольклор (былины), влияние Византии (православная литература и идеи, кириллица, правила изобразительного искусства). Письменность: летописи, «Повесть временных лет» Нестора. Живопись (иконы, мозаики, фрески) и зодчество (София Киевская и София Новгородская).

Обобщение и контроль

Тема 9. Русские земли и княжества XII-XIII веков. (6 часов).

Государственная раздробленность Руси с начала XII века: причины, черты, последствия. Выделение нескольких культурно-политических центров: Южная Русь, Юго-Западная Русь, Северо-Западная Русь, Северо-Восточная Русь. Культурный подъем в XII - начале XIII веков в разных русских землях: рост городов, каменное зодчество, изобразительное искусство, расцвет литературы («Слово о полку Игореве»).Владимиро-Суздальское княжество и Новгородская вечевая республика: особенности хозяйства, управления и культуры.

Обобщение и контроль. 1 час

4. Российская история. Судьбы народов России в XIII-XV вв.

Тема 10. Эпоха монгольского нашествия. XIII-XIV века. (9 часов)

Борьба против внешней агрессии в XIII веке и монгольское завоевание: империя Чингисхана, битва на Калке, поход Батыя на Русь 1237-1242 (причины поражения, последствия). Экспансия с Запада (причины). Александр Невский: личность в свете источников, Невская битва 1240 г. и Ледовое побоище 1242 г. Русь и Орда: установление зависимости (ханские ярлыки, уплата дани и т.д.).

Золотая Орда: укрепление государства, принятие ислама, культурный расцвет.Русь и Орда: торговое и культурное влияние. Русь и Великое княжество Литовское: объединение литовскими князьями западных и южных земель Руси. Разделение древнерусской народности на предков русских, украинцев и белорусов. Пик раздробленности Северо-Восточной Руси. Восстановление хозяйства: крестьянский труд, вотчинные хозяйства князей, бояр и монастырей, восстановление городов. Начало объединения русских земель: борьба Москвы и Твери. Иван Калита(1325-1340): противоречивость поступков и значение для возвышения Москвы. Роль церкви в общественной жизни Руси и Сергий Радонежский: основание Троицкого монастыря и значение духовного подвига. Дмитрий Донской (1359-1389 гг.): особенности личности, вклад в объединение Руси. Куликовская битва (1380 г.): причины, ход, значение для Руси и русского народа. Упадок русской культуры после монгольского завоевания. Завершение христианизации. Возрождение русской культуры в XIV-XV веках: памятники литературы времен борьбы с Ордой, каменное зодчество, идеи творчества Феофана Грека и Андрея Рублева (икона «Троица»).

Обобщение и контроль (1час)

Тема 11. Эпоха образования Российского государства. XV- начало XVI века. (9 часов).

Противостояние Руси и Орды: распри в Московском княжестве, распад Золотой Орды (с 1420-х годов) и образование самостоятельных татарских ханств - Крымского, Казанского и т.д. Иван III (1462-1505): черты личности и значение правления для судьбы страны. Свержение золотоордынского ига: 1480 г. - Стояние на реке Угре. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы: причины, значение присоединения Новгорода (1478 г.), завершение процесса при Василии III. Вопрос о месте России среди средневековых цивилизаций Востока и Запада. Становление органов власти и государственных порядков Российского государства: Судебник 1497 года, власть государя, Боярская дума, зарождение приказов, местничество, государево тягло, роль православной церкви. Теория «Москва - третий Рим».Государственная символика России (герб, Московский Кремль)Формы землевладения: вотчины и поместья. Оброки и барщина, Юрьев день. Слои населения (бояре, дворяне, крестьяне и другие). Формирование культуры Российского государства: проблема переплетения русских и византийских, европейских и восточных традиций.

Обобщение и контроль. 2 часа.

Учебно - тематический план.

№

Тема раздела.

Кол-во часов.

История Средних веков

28

Введение.

2

1

Запад христианского мира V-X века .

4

2

Восток христианского мира. V-XII века .

3

3

Пророки и завоеватели Востока. VII-XIII века.

4

Повторение. Общий взгляд на возникновение средневековых цивилизации

1

4

Особенности Католической Европы. X-XV века.

4

5

Страны католической Европы. XI-XV века.

5

6

Судьбы средневековых цивилизаций

4

Повторение. Общий взгляд на историю Средневековья

1

История России

39

7

У истоков российской истории.

4

8

Древнерусское государство. IX-XII века.

9

9

Русские земли и княжества XII-XIII веков.

6

Повторение.

Общий взгляд на историю нашей страны и мира в первой половине Средневековья.

1

10

Эпоха монгольского нашествия. XIII-XIV века.

10

11

Эпоха образования Российского государства. XV-XVI века.

9

Повторение и обобщение

«Общий взгляд на российское Средневековье»

1

Итоговое повторение

1

Итого

68

Требования к уровню подготовки обучающихся

Умения объяснять разнообразие современного мира.

• Определять и объяснять временные границы средневековой истории человечества и истории России, предлагать и объяснять этапы средневековой российской истории

• Различать в общемировой культуре крупные цивилизации (культурные области), сложившиеся в Средневековье и развивающиеся до сих пор: христианский мир (католическая цивилизация, православная цивилизация), исламский мир, индийская цивилизация, дальневосточная цивилизация.

• Относить разные средневековые народы и государства, существовавшие на территории современной России, к различным цивилизациям Средневековья.

• Свободно использовать в своей письменной и устной речи понятия (явления), развившиеся в эпоху Средних веков: в хозяйственной жизни - феодальные отношения; в общественном делении - сословия, церковь; в государственной жизни - раздробленность и централизация; в культуре - язычество и мировые религии (христианство, ислам, буддизм и др.), гуманизм, Возрождение и т.д.

Умения рассматривать общественные процессы в развитии

• Определять основные причины и следствия перехода народов России и мира со ступени первобытности на ступень цивилизации в эпоху Средних веков.

• Предлагать варианты мотивов поступков как известных исторических личностей (Карл Великий, Мухаммед, Владимир Святославич, Сергий Радонежский и др.), так и представителей различных общественных слоев и культур Средневековья.

Нравственное самоопределение.

• При оценке таких явлений, как набеги викингов, Крестовые походы, монгольские завоевания, деятельность Франциска Ассизского, Сергия Радонежского и т.д., выявлять гуманистические нравственные ценности

Культурное и гражданско-патриотическое самоопределение.

• Давать и объяснять собственные оценки действиям исторических деятелей (в том числе безымянным) по защите своей родины, установлению тех или иных порядков (Александр Невский, Дмитрий Донской, Иван III и т.д.).

• Определять свое собственное отношение к разным позициям в спорах и конфликтах эпохи Средних веков (арабы и иноверцы, крестоносцы и мусульмане, крестьяне и феодалы, русичи и степняки, ордынцы и русские, новгородцы и московиты и т.д.). Находить или предлагать варианты терпимого, уважительного отношения к иным позициям как в прошлом, так и в современност

Календарно-тематический план

по истории для 6 класса

№п/п

ТЕМА УРОКА

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Примечание

История Средних веков

28

Вводная тема.

2

1

Рубеж Древности и Средневековья.

1

2

Новая картина мира.

1

Тема 1. Запад христианского мира V-X века .

4

3

От королевств к империи.

1

4

Рождение феодальной Европы.

1

5

Феодальная раздробленность.

1

6

Времена викингов.

1

Тема 2. Восток христианского мира. V-XII века .

3

7

Византийская империя.

1

8

Государства славян и кочевников.

1

9

Раскол христианского мира.

1

Тема 3. Пророки и завоеватели Востока. VII-XIII века.

4

10

Свет ислама.

1

11

Рождение исламского мира.

1

12

Крестовые походы.

1

13

Монгольские завоевания.

1

14

Повторение.

Общий взгляд на возникновение средневековых цивилизации

1

Тема 4. Особенности Католической Европы. X-XV века.

4

15

Города Европы.

1

16

Феодальный мир.

1

17

Сила католической церкви.

1

18

Культура католического мира.

1

Тема 5. Страны католической Европы. XI-XV века.

5

19

Раздробленность в Англии и Франции.

1

20

Столетняя война.

1

21

Централизация в Англии и Франции.

1

22

Итальянское Возрождение.

1

23

Границы Священной империи.

1

Тема 6. Судьбы средневековых цивилизаций.

4

24

Рубежи православия и ислама.

1

25

Индийская средневековая цивилизация.

1

26

Дальневосточный мир Китая и Японии.

1

27

Где закончилось Средневековье?

1

28

Повторение.

Общий взгляд на историю Средневековья

1

История России

39

Тема 7. У истоков российской истории.

4

29

Древние жители Северной Евразии.

1

30

Северная Евразия в начале Средневековья.

1

31

Мир восточных славян

1

32

Язычество восточных славян.

1

Тема 8. Древнерусское государство.IX-XII века.

9

33

Становление Древнерусского государства.

1

34

Первые русские князья.

1

35

Князь Владимир и крещение Руси.

1

36

Жители Древнерусского государства.

1

37

Расцвет Руси при Ярославе Мудром.

1

38

Русская Правда.

1

39

Начало распада Древнерусского государства.

1

40

Достижения культуры древней Руси.

1

41

Эпоха Древнерусского государства.

1

Тема 9. Русские земли и княжества XII-XIII веков.

6

42

Раздробленность русских земель.

1

43

Владимиро-Суздальское княжество.

1

44

Галицко-Волынская земля.

1

45

Господин великий Новгород.

1

46

Русские земли в период раздробленности.

1

47

Общий взгляд на историю нашей страны и мира в первой половине Средневековья.

1

Тема 10. Эпоха монгольского нашествия. XIII-XIV века.

10

48

Монгольское нашествие.

1

49

Русь между Западом и Востоком

1

50

Север в борьбе с Западом.

1

51

Золотая Орда.

1

52

Великое княжество Литовское и Русское.

1

53

Возвышение Москвы.

1

54

Собирание Руси вокруг Москвы.

1

55

Куликовская битва.

1

56

Возрождение русской культуры.

1

57

Повторение.

Эпоха монгольского нашествия.

1

Тема 11. Эпоха образования Российского государства. XV-XVI века.

9

58

Распри в московском княжестве.

1

59

Судьба Золотой Орды.

1

60

Создание Российского государства.

1

61

Завершение объединения русских земель вокруг Москвы.

1

62

Власть в Российском государстве.

1

63

Государство и власть.

1

64

Жители Российского государства.

1

65

Культура Российского государства.

1

66

Контрольная. Эпоха образования Российского государства.

1

67

Повторение и обобщение

«Общий взгляд на российское Средневековье»

1

68

Итоговое повторение.

1

Перечень учебно - методического обеспечения и список литературы

Рабочая программа ориентирована на использование учебников:

• Данилов Д. Д. Всеобщая история. История Средних веков : учебник для 6 кл. основной школы / Д. Д. Данилов [и др.]. - М.: Баласс, 2014.

Данилов Д.Д. История России с древнейших времен до начала XVI века : учебник для 6 класса основной школы / Д.Д. Данилов [и др.]. - М.: Баласс, 2012.

Дополнительная литература.

1. Борзова Л. П. Игры на уроке истории: пособие для учителя / Л. П. Борзова. - М.: ВЛАДОС, 2005.

2. Вяземский Е. Е. Методические рекомендации учителям истории. Основы профессиональ­ного мастерства: практ. пособие / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - М.: ВЛАДОС, 2003.

3. Малкова Л.А., Миничева С.В., Данилов Д.Д. Российская и Всеобщая история. 7 класс: Методические рекомендации для учителя. - М.: Баланс, 2009.

4. Данилов Д.Д. Кузнецов С.С., Репников А.В., Рогожкин В.А. Всеобщая история. История Нового времени. Учебник для 7 класса основной школы. - М.: Баланс, 2010.

Соловьёва Е.Д., Данилов Д.Д., Сизова Е.В. Проверочные и контрольные работы. - М: Баланс, 2010

Видеоуроки по основным предметам школьной программы -http://interneturok.ru

Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов -

Поиск плана уроков на SMART BOARD -

Кишенкова О. В. Сборник тематических тестов по истории Средних веков для учащихся 6 кл. / О. В. Кишенкова. - М.: Интеллект-центр, 2008.

100 великих сокровищ: энциклопедия для школьников / сост. Н. М. Ионина. - М.: Вече, 2007.

История мировой культуры: справочник школьника / сост. Ф. С. Капица, Т. М. Колядич. - М.: Слово, 1996.

Всеобщая история : новейший справочник школьника / сост. Ф. С. Капица, В. А. Григорь­ев, Е. П. Новикова. - М.: ACT, 2010.

Интерактивное учебное пособие «Интерактивные карты. Всеобщая история. 6 класс».-М.: ООО «Экзамен- Медиа», 2013

Интерактивное учебное пособие «Интерактивные карты. История России с древнейших времен до конца XVI в. 6 класс».-М.: ООО «Экзамен- Медиа», 2013

Электронная Большая Детская Энциклопедия «Культура и традиции России»: ООО «Агентство», Россия, 2012

Электронная версия энциклопедии «Города России»: ДиректМедиа Паблишинг, 2006