Модульный урок на тему: 'НЭП'

Модульный урок.

Новая экономическая политика.

Разработка модульного урока.

Учебные элементы (этапы) урока.

1. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели.

2. Входной контроль.

3. Причины перехода к НЭПу и его основные направления.

4. Особенности организации промышленности .

5. Причины свертывания НЭПа и его политическое значение.

6. Завершающий контроль.

7. Рефлексия.

Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели.

В первой половине 20-х годов XX столетия наша страна переживала один из самых сложных этапов своего развития. Советская Россия, правопреемница Российской империи, находилась в состоянии ужасающегося социально-экономического и политического кризиса. Ленину стоило немалых усилий переубедить некоторых наиболее рьяных соратников, не желавших и слышать об «измене идеалам пролетарской революции», об «отступлении» и «сдаче завоеванных в кровавой битве позиций». Переломив настроения в свою пользу, большевистское руководство перешло к введению Новой экономической политики.

В процессе урока над учебными элементами вам предстоит узнать:

• о причинах перехода к НЭПу;

• об основных направлениях НЭПа и его политическом значении;

• об особенностях организации промышленности в годы НЭПа;

• о причинах свертывания НЭПа и его политическом значении;

Вам предстоит также развить уже имеющиеся у вас навыки и научиться:

Входной контроль.

Цель: Привлекая известные вам факты, выявите ключевые аспекты политики большевиков и военного коммунизма в годы Гражданской войны, а также определите с помощью стихотворных отрывков хронологическую последовательность событий Гражданской войны.

Выполните одно из трех заданий.

Задание №1.

Политика большевиков в сфере промышленности в 1917-1918 гг. Соотнесите пункты плана отрывки из документов, расставьте пункты в правильной последовательности. В соответствии с планом составьте устный рассказ о политике большевиков в сфере управления промышленностью.

1. Бойкот предпринимателей

2. Национализация всей крупной промышленности

3. Начало национализации промышленности

4. Введение рабочего контроля на предприятиях

5. Создание центра управления государственной промышленностью

Правильная последовательность:

А. «Рабочий контроль осуществляют все рабочие предприятия через свои выборные учреждения… Органы рабочего контроля имеют право наблюдения за производством, устанавливать минимум выработки предприятия и принимать меры к выяснению себестоимости производимых продуктов. Органы рабочего контроля имеют право контроля всей деловой переписки предприятия. Коммерческая тайна отменяется. Владельцы обязаны предъявлять органам рабочего контроля все книги и отчеты… Решения органов рабочего контроля обязательны для владельцев предприятий» (из Положения о рабочем контроле, 14 ноября 1917 г.).

Б. «Совет Народных Комиссаров, считая, что закрытие фабрики Товарищества Ликинской мануфактуры А.В. Смирнова... недопустимо, что материалы по обследованию дел на фабрике указывают на злую волю предпринимателя, явно стремившегося локаутировать [уволить] рабочих и саботировать производство... постановляет: 1. Фабрику... объявить собственностью Российской республики» (из декрета от 17 ноября 1917 г.).

В. «При Совете Народных Комиссаров учреждается Высший совет народного хозяйства. Задачей Высшего совета народного хозяйства является организация народного хозяйства и государственных финансов» (из декрета от 2 декабря 1917 г.).

Г. «В целях решительной борьбы с хозяйственной и продовольственной разрухой и для упрочения диктатуры рабочего класса и деревенской бедноты, - Совет Народных Комиссаров постановил: I. Объявить собственностью Российской Социалистической Федеративной Советской Республики ниже-указанные… предприятия со всеми их капиталами и имуществами, в чем бы таковые ни заключались… По металлургической и металлообрабатывающей промышленности: все принадлежащие акционерным обществам и паевым товариществам предприятия с основным капиталом в один миллион и более рублей, а также все крупные предприятия, общая стоимость имущества которых по последнему балансу составляет один миллион и более рублей… (и далее по отраслям)» (из

декрета от 28 июня 1918 г.).

Задание №2.

Военный коммунизм. Определите, о каких явлениях говорят приведенные факты и отрывки из документов, заполните схему. Составьте в соответствии со схемой рассказ о военном коммунизме.

Военный коммунизм

4-

3-

2-

1-

1. Национализация всей промышленности и централизация управления.

2. Продразверстка и государственное вмешательство в сельскохозяйственное производство.

3. Замена рынка государственным распределением товаров и услуг.

4. Милитаризация труда.

А. Декрет СНК от 22 июля 1918 г. «О спекуляции» объявил спекуляцией всякую негосударственную торговлю и запретил ее. Декрет определял спекуляцию как сбыт, скупку или хранение с целью сбыта в виде промысла

хлеба и других монополизированных продуктов питания, скупку и сбыт золота и иных валютных ценностей, а также сбыт, скупку или хранение с целью сбыта в виде промысла прочих нормированных предметов массового потребления по ценам выше твердых.

Б. На производстве «ответственность должна быть приравнена к ответственности солдата на фронте. Вопрос о принуждении принимает в настоящее время совершенно новый вид… Мы не можем в данное время

жить без принуждения. Необходимо заставить лодыря и тунеядца под страхом казни работать на рабочих и крестьян…» (из речи А.И. Рыкова, весна 1920 г.).

В. Раньше «была задача не столь сложная, которая требовала от крестьян уступки известного количества продуктов, а здесь от крестьян требуется, чтобы они в своем собственном хозяйстве вносили те изменения, которые общегосударственная власть признавала необходимыми» (из статьи В.И. Ленина, 1920 г.).

Г. «Путь к социализму лежит через высшее напряжение государства… Никакая другая организация, кроме армии, не охватывала в прошлом человека с такой суровой принудительностью, как государственная организация рабочего класса» (из статьи Л.Д. Троцкого, 1920 г.).

Д. К лету 1920 г. под контролем ВСНХ и его главков находилось около 80% предприятий; на них работало 70% всех наемных рабочих.

Е. В ноябре 1920 г. издано постановление ВСНХ о переходе в его руки мелкой промышленности: объявлялись национализированными все находившиеся во владении частных лиц или обществ промышленные предприятия с числом рабочих свыше 5 при наличии механического двигателя или 10 рабочих и больше при отсутствии такого двигателя.

Ж. В 1917 г. паек имел (в рублях 1913 г.) денежных выплат - 18,3; натуральных - 1,9; в 1920 г. - 0,5 и 6,1 соответственно.

З. «В целях срочной поставки хлеба для нужд Красной Армии и бесхлебных районов и в развитие декретов Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета о хлебной монополии... и о натуральном налоге...

устанавливается нижеследующий порядок отчуждения излишков зерновых хлебов и фуража в распоряжение государства» (из декрета от 11 января 1919 г.).

Задание №3.

Вы должны определить, в какой хронологической последовательности эти отрывки следует расставить.

1. В духовках солнца

горы

жаркое.

Воздух

цветы

рассиропили.

Наши

с песней

идут от Джанкоя,

сыпятся

с Симферополя…

«Врангель

опрокинут в море.

Пленных нет».

Покамест - точка

и телеграмме

и войне.

(В. Маяковский.)

2. По долинам и по взгорьям

Шла дивизия вперед,

Чтобы с боем взять Приморье,

Белой армии оплот.

Наливалися знамена

Кумачом последних ран,

Шли лихие эскадроны

Приамурских партизан.

(Песня времен Гражданской войны.)

3. На Дону и в Замостье

Тлеют белые кости,

Над костями шумят ветерки.

Помнят псы"атаманы,

Помнят польские паны

Конармейские наши клинки.

(А. Сурков.)

4. Траншеи,

машинами выбранные,

Саперами

Крым

перекопан.

Врангель

крупнокалиберными

Орудует

с Перекопа.

(В. Маяковский.)

5. Сегодня

на лестнице,

грязной и тусклой,

копались

обывательские

слухи"свиньи:

«Деникин

подходит

к самой, к тульской,

к пороховой

сердцевине…

(В. Маяковский.)

6. Уходили мы из Крыма

Среди дыма и огня;

Я с кормы все время мимо

В своего стрелял коня.

Мой денщик стрелял не мимо -

Покраснела чуть вода...

Этот южный берег Крыма

Я запомнил навсегда.

7. Гремела атака и пули звенели,

И ровно строчил пулемет…

И девушка наша проходит в шинели,

Горящей Каховкой идет…

(М. Светлов.)