классный час 'Маршал Победы' (9-11 класс)

МБОУ Таганская СОШ им. П. Г. Яценко

Классный час «Маршал Победы»

Учитель: Скибина Лариса Александровна

Цели:

1. продолжить работу по патриотическому воспитанию учащихся на примерах героического прошлого нашего народа, активизировать работу по изучению жизни и деятельности маршала Советского Союза Г. К. Жукова.

2. развивать навыки работы с документами, с картой, овладение художественными и выразительными свойствами языка.

3. воспитывать чувство гордости и любви к Родине на примерах подвигов российского народа

Подготовительная работа

1Знакомство с книгой Г. К. Жукова « Воспоминания и размышления»

2 Подготовка выступлений учащихся по темам:

« Битва за Москву»

« Сталинградская битва»

« Курская битва»

Оформление

1 Презентация о Жукове с фотографиями и видеофильмом

2 Стенд « Долгий путь к Победе» (с военными фотографиями)

3 Выставка Г. К. Жуков

4 Карты « Гражданская война», « Великая Отечественная война»

Участники: старшеклассники 9-11классов

Ход мероприятия.

Ведущий: У времени есть своя память- история. И поэтому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, отбрасывающих назад цивилизации.

Прошло много лет, как закончилась Великая отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах.

Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы она не повторялась вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить…

Давайте перелистаем страницы Великой Отечественной войны и вспомним Маршала Победы Г. К. Жукова.

1-й ученик: Родился Г.К. Жуков 2 декабря 1896 г в д. Стрелковка, Калужской губернии, в крестьянской семье

Сказать даже как-то неловко

Название, боже ты мой!

Река Огубянка,

Деревня Стрелковка,

И надо ж, родился герой!

В Георгия день родился он

Георгием был наречён,

И с этого самого часа

С Победою был обручён.

Георгий…

Что в горе не тонет

И не пропадает в огне,

Ведёт нас к победному часу

На облачно- пенном коне.

2-й ученик: Он был из бедной крестьянской семьи, и семи лет вместе с родителями выходил работать в поле. Закончив с похвальным листом трёхклассную школу, Георгий по решению семьи едет в Москву, где его отдают в скорняжную мастерскую. Позднее Жуков вспоминал, что освоил его не без труда. Вечерами учился и жадно читал.

Рос Жуков пареньком сильным, крепким, смелым. Однажды, когда он приехал погостить в родную деревню, там случился пожар - загорелось сразу несколько домов. Тушили всем миром, и Георгий тоже не остался в стороне. Он бесстрашно вынес из избы, где уже полыхал огонь, больную старуху и малолетних детей.

3-й ученик: Девятнадцатилетним новобранцем Жуков отправляется на Первую мировую войну. Молодой человек считает долгом защищать Родину. Его зачисляют в конный полк. Понятливый и расторопный, он быстро привыкает к армейским порядкам.

Не нюхавшие пороху солдаты, попав на передовую, под пулемётный огонь, часто погибали или получали ранения во время первых же боёв. А Жуков освоился сразу и воевал геройски. За захват в плен вражеского офицера он получил высокую награду, которую давали за храбрость и мужество,- Георгиевский крест. Потом, снова проявив себя доблестным воином, он заслужил второго « Георгия». « Трижды Георгий»- так в шутку прозвали своего « унтера» солдаты.

4-й ученик: Сражаясь на стороне красных, прошёл Жуков Гражданскую войну. Он вырос до командира полка, и ему уже было мало прежних знаний. Приходилось постигать науку прямо на поле боя. На разные фронты гражданской войны бросала судьба Жукова: это и восточный фронт борьба с Колчаком, и южный с Деникиным и Врангелем. Одной из больших операций, где участвовала эскадра Жукова, была операция по разгрому банды Антонова. В одном из боёв чуть не был зарублен, но его боевой соратник политрук спас его.

5-й ученик: 1 июня 1939 г Г.К. Жуков был срочно вызван в Москву. Нарком Ворошилов предложил, в связи с внезапным нападением японских агрессоров на Монголию в районе р. Халхин- Гол немедленно вылететь с места боевых действий, разобраться в обстановке, и если потребуется, принять на себя командование войсками Красной Армии. Операция по окружению и разгрому 6-й японской армии восточнее реки была проведена за 10 дней. Эта была первая крупная операция, в разработке которой принимал участие Г. К. Жуков.

Ведущий: Знакомясь сейчас со многими документами, убеждаешься, какую громадную работу проводил Жуков, именно он предлагал Сталину более решительные действия по безопасности наших границ. Но Сталин часто не прислушивался к советам военных, более того именно в эти годы наша Родина лишилась самых талантливых, опытных, преданных Отчизне военачальников.

6-й ученик: В ночь на 22 июня телефоны в кабинете Жукова работали непрерывно, поток тревожных сообщений нарастал. Немцы перешли советскую границу, Германия объявила войну.

Через три недели враг продвинулся на 500- 600 км в глубь нашей страны.

После тяжёлых сражений под Смоленском бои временно стихли. Обе стороны приводили войска в порядок. Ельнинский выступ, захваченный немецкими войсками, был удобным плацдармом на Москву. Немцы старались его удержать. Жуков приказал, не давая покоя врагу, перемолотить огнём артиллерии. Железными клещами наши войска сжимали выступ, не давая передышки врагу.

6 сентября Сталину поступает телеграмма: Ваш приказ выполнен. Жуков».

Это была не просто первая победа Красной Армии над немцами, но и первый кусок земли во всей Европе.

7-й ученик: Тяжёлая ситуация в эти дни сложилась и на Ленинградском фронте. Гитлер приказывает: « стереть с земли город Ленинград». Началась оборона, которая длилась 900 дней. Но город выстоял.

8-й ученик: Немцы решили прорваться на юг захватить нефть. Они взяли Ростов, Дон, появились на Кавказе. К концу лета они подошли к Сталинграду. Надвигалась 6-я немецкая армия, лучшая в вермахте. Под руководством Жукова началась оборона, которая длилась более трёх месяцев. Русские, создав мощные клещи, начали внезапное наступление, поддержанное артиллерией. С упорными боями они опрокинули вражескую оборону и устремились навстречу друг другу. Через четыре дня немецкие войска были полностью окружены.

Ведущий: Из воспоминаний Г. К. Жукова - « никогда не забуду эпизод из Сталинградской битвы, нам с замполитом нужно было подъехать к батарее, но впереди нас шли немецкие танки, сначала один загорелся, потом второй, третий остальные повернули обратно, когда мы подъехали, первую минуту я ничего не мог сказать, у меня перехватило дыхание, передо мной стояли девушки 18-20 лет, ими командовал один мужчина старшина батареи»

Ах, война, что ты сделала подлая,

Вместо свадеб - разлуки и дым.

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестрёнкам своим.

Сапоги, ну куда от них денешься?

Да зелёные крылья погон.

Вы наплюйте на сплетников, девочки,

Мы сведём с ними счёты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что бредёте войной наугад,

До свидания, девочки! Девочки,

Постарайтесь вернуться назад.

Рассказ о Курской битве

Ведущий: Отечественная война - это не только кровь, страдания и смерть, но ещё и взлёты человеческого духа. Солдаты знали, что многих из них ожидает смерть, но всё же звучали на войне шутки, пелись военные песни. Это создавало хорошее настроение, облегчало трудности походов, поднимало боевой дух солдат. Юмор рождается вопреки опасности. Чего только не происходило с солдатом на войне, из каких переплётов выбирались, дух порой захватывало! И песня приходила на помощь!

10-й ученик: 16 апреля 1945года началась грандиозная битва за Берлин. « За всю войну не приходилось брать такого крупного, сильно укреплённого города, как Берлин. Он был фактически превращён в крепость, подходы к нему - сплошная зона оборонительных сооружений». Но, несмотря на яростное сопротивление, Берлин был взят. Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии с Советской стороны подписал Маршал Советского Союза Г. К. Жуков, немецкую сторону возглавлял Кейтель.

Ведущий: За какие заслуги перед Родиной Жукову присваивались звания Героя Советского Союза?

11-й ученик: 1-я медаль « Золотая Звезда», звание Героя Советского Союза - за умелое руководство войсками в районе р. Халхин- Гол и проявленное при этом мужество и героизм 1939г

2-я медаль « Золотая Звезда», звание дважды Героя - за Белорусскую наступательную операцию и изгнание врага с Украины, 1944г.

3-я медаль « Золотая Звезда», звание трижды Героя - за образцовое выполнение боевых заданий по руководству операциями в районе Берлина, 1945г.

4я медаль « Золотая Звезда», звание четырежды Героя- за выдающиеся заслуги перед советским народом и в связи с 60-летием со дня рождения, 1956г.

Ведущий: Маршал был женат на Александре Диевне, в этом браке у них родились две девочки Эра и Элла, стали взрослыми девочки. Впоследствии судьба очень круто изменяется. У него появляется другая семья Галина Александровна с дочерью Машей. Кто знает, что у него было на душе, чего ему этого стоило. Он был человеком, который не признавал лжи, недомолвок и компромиссов.

Оказавшись на вынужденном отдыхе, Жуков принимается за работой над книгой, в которой вспоминает свою жизнь и размышляет над уроками минувшей войны. Книга так и называется «Воспоминания и размышления». Он писал первые страницы с утра, до вечера не « разгибаясь» по собственному признанию. Маршал говорил « в ходе войны мы совершили немало ошибок, и об этих ошибках нам надо писать в своих мемуарах». Маршал постоянно пополнял свои знания о войне. Делал бесконечные разыскания и выписки из документов, по его просьбе переводились сочинения немецких генералов. Провёл он огромную работу.

Умер Г. К. Жуков в 1974году. В центре Москвы ему поставлен памятник. Его имя носят улицы наших городов, а книга» Воспоминания и размышления» издавалась уже несколько раз и переведена на многие языки. Сегодня в России учреждён орден Жукова, который вручается видным военачальникам.

А в народе благодарная память о Георгии Константиновиче Жукове была и останется навсегда.