- Учителю
- Матеріал до теми уроку для 5 класу 'Київська Русь'
Матеріал до теми уроку для 5 класу 'Київська Русь'
Дата 12.10
Тема уроку:
Київська Русь. Давні літописи про перших князів Київської держави та походження назви "Русь".
Мета ознайомити учнів з життям і діяльністю князів Київської Русі;
формувати навички самостійної та групової роботи;
вибирати в тексті головне;
складати запитання;
розвивати вміння чітко висловлювати свої думки;
працювати з історичними джерелами; виховувати інтерес до історії.
Очікувані результати: на уроці навчитеся:
називати князів Київської Русі;
розповідати про історичну подію;
вибирати в тексті головне;
складати запитання до тексту підручника;
вміти використовувати історичні джерела;
знаходити на карті території, пов'язані із зазначеними подіями.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
Основні терміни та поняття: Полюддя, печеніги, «Грецький вогонь».
Запам'ятайте дати
860 р.- перший похід русичів на Константинополь (Царгород) на чолі з князем Аскольдом.
882 р.- загибель князя Аскольда. Захоплення князівської влади в Києві Олегом. Виникнення держави Київська Русь.
Тип уроку: комбінований.
Структура уроку.
I. Організаційний момент.---------------------------------------------------2 хв.
ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.------------------------------------5 хв.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу---------------------------------------------28 хв.
-
Теорії появи Київської Русі
-
Правління Аскольда та Діра
-
Правління Олега
-
Правління князя Ігоря.
-
Походження назви «Русь».
ІV. Закріплення нових знань учнів------------------------------------5 хв.
V. Підсумки уроку---------------------------------------------------------2 хв.
VI. Домашнє завдання----------------------------------------------------3 хв.
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ.
Давайте розглянемо тему уроку: «Київська Русь. Давні літописи про перших князів Київської держави та походження назви "Русь". »
Скажіть скільки термінів є у темі уроку?
Вчитель проводить підсумок відповідей та виділяє наступні терміни:
-
Київська Русь
-
Літописи
-
Князь
-
Держава
-
Русь
Виходячи з термінів сьогоднішнього нашого уроку скажіть мені завдання нашого уроку.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу:
У вигляді гри «Історичний діяч, легенда»
Вчитель показує історичні зображення які асоціюються з питаннями плану уроку:
-
Теорії появи Київської Русі
-
Правління Аскольда та Діра
-
Правління Олега
-
Правління князя Ігоря.
-
Походження назви «Русь».
(Додаток № 1)
Вчитель завчасно записав план уроку на дошку та показує ілюстративний матеріал школярам, просить учнів перед розкриттям плану уроку зіставити ілюстрації з питаннями уроку. А потім пояснює матеріал. Після розкриття питань плану уроку вчитель запитує у учнів: «Чи всі ілюстрації співпали з планом, чи змінилось їх місце після мого пояснення?»
ІV. Закріплення нових знань учнів.
За методом «сніжний ком»
Запропонувати учням продовжити речення один одного. Вчитель може почати зі слів: «Про появу Київської Русі є багато легенд, одна з них…»
V. Підсумки уроку
VI. Домашнє завдання
1-3
4-6
7-8
10-12
Виписати у зошит головні слова теми уроку та дати пояснення їм
Скласти переказ за темою уроку
Скласти таблицю порівняння 2-х князів Київської Русі
Створити презентацію за темою уроку, вміти її розповідати
Вміти розповідати про 1 князя Київської Русі
Додаток № 1