7


  • Учителю
  • Конспект урока на тему 'Жизнь древнейших людей'

Конспект урока на тему 'Жизнь древнейших людей'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Дата

13.09

класс

6

предмет

Ист.Казахстана

Тема

Жизнь древнейших людей

Общие цели

Сформировать представления о жизни древнейших людей, быте.

Результат обучения

Попытаются самостоятельно определить цель урока

Воспроизводят названия орудий труда каменного века;

смогут применить полученные знания в ролевой игр е,

Обобщат знания по теме первые орудия труда,

сравнят орудия труда каменного века разных периодов,

научаться сотрудничать

Ключевые понятия

Орудия труда, использование огня, эпоха камня

Задания

1.Разминка «Подари улыбку!»( 1 мин)

2.таблица (д/з)(8 мин)

3.Новая тема.(1 мин)

4.Мозговой штурм определение целей урока (3 мин)

5.

Работа с текстом

(чтение с пометками)(10 мин)

6.записи в тетради (основное)(10)

7. Мини-тест (7 мин)

Взаимопроверка по ключу (суммативное оценивание)

Рефлексия

«Продолжи фразу»(4мин)

Домашнее задание

Повторить §2

КГУ «Областная специализированная школа-интернат для одаренных в спорте детей» Аманжолова Акуштап Маратовна учитель истории 2 категории


Записи учителя по уроку.

1.Разминка «Подари улыбку!» учащиеся улыбаются друг другу (1 мин)

2.проверка домашнего задания (таблица) ,(8 мин) Каждую строку в таблице читает 1 ученик, остальные проверяют свои записи в тетрадях.

3. Новая тема «Жизнь древнейший людей» записываем на доске и в тетрадях.( 1 мин)

4. Мозговой штурм. Предлагая учащимся определить цели нашего урока. Каждую мысль записываю на доске, затем все вместе выделяем самые главные и определяем цель урока. (формативное оценивание- аплодисменты)

5. Работа с текстом.(Чтение с пометками) ученики по цепочке вслух читают текст выделяют главное в прочитанном, делают пометки, для того чтобы записать основное в тетрадь

6. ученики записывают в тетради сделанные ими ранее пометки(10 мин)

Мини-тест

1.Из чего вначале изготавливал орудия труда древний человек?

А. из кости Б. из камня В. из железа Г. из дерева

2. Когда сформировался современный тип человека?

А. 1 млн.лет назад Б. 100-35 тыс.лет назад В. 35-40 тыс.лет назад

3.зернотерки человек изобрел в эпоху…

А. палеолита Б. мезолита В. неолита Г. бронзы

4.Сколько тысяч лет назад на Земле наступило резкое похолодание?

А. 50 тыс Б 75 тыс В. 100 тыс Г. 125 тыс

5. Сколько тысяч лет назад началось таяние ледника?

А. 100 тыс лет назад Б. 13 тыс лет назад В. 35тыс лет назад Г 40 тыс

Рефлексия: (4 мин)

«Продолжи фразу» каждый ученик должен продолжить следующие фразы:

-Сегодня на уроке мне удалось…

-Сегодня на уроке у меня не получилось….

Домашнее задание: повторить §2 ( 1 мин)

Суммативное оценивание (3 мин)




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал