ҚАзақстан тарихы 'Қазақтың дәстүрлі шаруашылығы'8 класс

Апта

Күні 24.01.2015

Сабақ № 37

Сабақтың тақырыбы

Қазақтардың дәстүрлі шаруашылығы

Жалпы мақсаты

Оқушыларды қазақтардың дәстүрлі шаруашылық жүйесімен, ұлттық мәдениеттің ерекшеліктерімен таныстыру.
Оқушылардың материалды тұжырымдап аяқтап, жүйелі ойлау, өздігінен жұмыс істеу білу дағдыларын арттыру
оқушылардың логикалық ойлау, еркін сөйлеу, өткен мен жаңа тақырыпты салыстыру арқылы мағынаны ажырата білу қабілеттерін одан әрі дамыту.

Күтілетін нәтижелер

* Оқушыларды қазақтардың дәстүрлі шаруашылық жүйесімен, ұлттық мәдениеттің ерекшеліктерімен туралы мағлұматтарды меңгереді;

*талдау, салыстыру, сұрау, айқындау;

*бағалау, дәлелдер келтіру;

Сабақ түрі

Жаңа сабақты меңгерту

Тапсырмалар

Кесте толтыру, топтастыру, топпен жұмыс

Керекті жабдықтар

Оқулық, стикер, ақ бет

Сабақ барысы

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Сабақ кезеңдері

Кіріспе

Психологиялық сәт.Оқушылармен амандасу, түгендеу

Оқушыларды топқа бөлу.

Үй тапсырмасын талқылауға арналған сұрақтар:

№1"Ыстық орындық"әдісі.

• Сұрақтар қою арқылы тақырыпты бекіту.
  1. Сыр бой қазақтарының 19 ғасырдың 50 жылдарындағы азаттық күресті басқарған: Ж. Нұрмаханбетұлы
  2. Жанқожа бастаған күрестің жаншылған жылы: 1860 жыл
  3. 1855 жылы шілдеде Есет батырдың тобы талқандаған күш: сұлтан Жантөрин
  4. 1858 жылы қырғыз - қазақ көтерілісшілері Қоқан әскеріне соққы берген
  жер: Пішпек түбі
  5. Ж Нұрмұхамедұлы Бастаған Сыр қазақтарының Хиуа бекінісін талқандаған жыл: 1843 ж
  6. 19 ғ. 50 жылдарында Арал теңізінің солтүстік жағалауында көтерілісті бастаған: Есет батыр
  7. 1858 ж наурызда басталған Қоқан езгісіне қарсы ең ірі көтерілістің бірі: Әулие ата маңында болды
  8. Есет бастаған көтерілісті басуға қатысқан сұлтан: Арыстан Жантөре ұлы
  9. Қоқан билеушілері Оңтүстік Қазақстан мен Жетісуда 1858 жылы болған көтерілісті басты: Қазақ феодалдары мен ымыраға келу арқылы
  10. 1858 жылы Қоқан билігіне қарсы болған көтерілісті ң нәтижесі: Көтеріліс Қоқандықтардың билігін құлатуға алғы шарт жасады
  11. Қазақ феодалдары Қоқан билеушілерімен жасаған ымыра: Қоқан ханы ішінара жеңілдіктер жасады
  12. Қазіргі Қазалы қаласының 19 ғасырдағы атауы - Райым
  13. 1856 - 57 жылдардағы Нұрмұхамедұлы басқарған көтеріліс тірегі болған қала - Жаңақала

• №2 «Портреттер сөйлейді» көрсетілген суреттегі адамның аты - жөнін атап, өмірбаянына тоқталу, екі топқа екі батырдың суреті беріледі. Слайд ретінде көрсету.
  
  Жанқожа батыр Есет батыр
  
  Датамен жұмыс. Интерактивтік тақтаға даталарды жазу және қысқаша қандай оқиға болғанын айту.
  №3Картамен жұмыс.
  1. Көтеріліс аудандарын көрсету
  2. Орта Азия мемлекеттерінің шекараларын көрсету, астаналарын жазу, жаулап алған уақыттарын айту.
  3. Райым бекінісінің құрылған уақытын айту.
  Венн диаграммасы.
  Салыстырмалы талдау. Жанқожа батыр көтерілісімен Есет батыр көтерілісін салыстыру. Көтерілістің алғы - шарттары, көтерілістің мақсаты, сипаты, қозғаушы күші, көтерілістің жеңілуі мен маңызы.
  
  Жанқожа батыр бастаған көтерілістің ерекшеліктері
  
  Көтерілістің ортақ белгілері Есет батыр бастаған көтерілісінің ерекшеліктері
  
  
  
  

Топқа юөлінеді.

Оқушылар жоқ оқушыны және үй тапсырмасына не берілгенін айтады.

Сұраққа-жауап беріледі.

Тұсаукесер

Сергіту сәті:

Жоспар:

• Қазақ ауылы,қазақтардың қысқы және жазғы тұрғын үйі

• Мал шаруашылығы ,өрт қою.

• Жұт.Халықтың мал емдеу тәсілі.Шөп шабу ісінің дамуы

• Егіншілік кәсібі, аңшылық ,балық аулау.

"Кемпірқосақ"тобы-топпен жұмыс.

Мақсаты:

Әр оқушы (бастапқы топта) тыңдайды және (Тұрлі-түсті топта) сөйлейді.

Бір түсті щеңбер арқылы топқа бөлініп,топтар мәтінді талдайды,постер құрады,

Кейін түрлі түсті топтар жаңа топ құрып,өздері түсінген мәліметті бір-біріне баяндайды.

1-топ:Қазақ ауылы,қазақтардың қысқы және жазғы тұрғын үйі

2-топ:Мал шаруашылығы ,өрт қою.

3-топ:Жұт.Халықтың мал емдеу тәсілі.Шөп шабу ісінің дамуы

4-топ:Егіншілік кәсібі, аңшылық ,балық аулау.

Қар үйінідісі"-әдісі.

Әр топқа ақ қағаз ға сұрақ беріледі,әр топ қағазға бір жауаптан жазу арқылы,айналым арқылы сұрақтың жауабын толықтырады.

Би:"Қызыл өрік"

Оқушылар тақырыпқа сай жаңа мәліметтермен танысып, керекті мәліметтерді түртіп алып отырады.

Топтық жоба жасайды.

Оқушылар топ бойынша сұраққа-жауап жазады.

Негізгі бөлім

Оқушыларға оқулықпен жұмыс тапсыру.Оқушылар сызба түрінде дәптерлеріне жаздыру.

№4. Қазақтар қандай мал өсірді Малдан алынатын ұлттық тағамдар
1
2
3
4
5
№5 тапсырма:Кестемен жұмыс:

Қазақстанның қай аймақтарында
жер шаруашылығы дамыған?

Қазақтар астық тұқымдастарының қандай түрлерін өсірді?

? Жер өңдеуге арналған құрал - саймандар.

Астықтан дайындалатын ұлттық тағамдар.