- Учителю
- Рабочая программа по истории 7 класс
Рабочая программа по истории 7 класс
Раздел программы: «Истории России с конца XVI в. по XVIII в.» (7 класс)
Пояснительная записка
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и авторской программы «История России 6-9 кл.» А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной. - М.: Просвещение, 2006.
В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и соответствие программе по истории для основной средней школы. Тематическое планирование рассчитано на 38 часов. Оно реализовывает компетентностный подход к образованию и первый концентр школьного исторического образования.
Учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с конца XVI до конца XVIII века. -М.: Просвещение, 2013.
В результате изучения курса учащиеся должны:
-
называть даты важнейших событий, социальных выступлений, военных походов и компаний;
-
называть места и обстоятельства этих событий, выступлений походов, крупнейших государственных деятелей, военачальников, ученых, представителей культуры;
-
показывать на исторической карте рост территории, крупнейшие центры торговли, промышленности;
-
описывать положение и образ жизни основных сословий; составлять описание памятников, предметов труда, зданий, произведений искусства;
-
соотносить общие факты и процессы становления абсолютизма, закрепощения крестьян, социальных движений; называть характерные и существенные черты экономического, социального, духовного и политического развития;
-
определять и объяснять понятия;
-
уметь выделять главную мысль, идею в учебнике, рассказе учителя, докладе одноклассника, в письменном тексте, в документе;
-
рассматривать общественные явления в развитии, в конкретной исторической обстановке, применяя принципы историзма;
-
раскрывать во взаимосвязи и взаимозависимости явления экономики, политики, культуры, искусства;
-
анализировать исторические явления, процессы, факты;
-
обобщать и систематизировать полученную информацию;
-
давать на основе анализа конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними;
-
осуществлять перенос знаний (межпредметные и внутрипредметные связи), решать ситуативные задачи, в том числе на основе анализа действительности и собственного социального опыта;
-
определять свою личную точку зрения, уметь ее формулировать и аргументировать, осуществлять оценочные суждения;
-
обладать необходимыми коммуникативными умениями: владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, участвовать в дискуссии, формулировать вопрос, сжато давать ответ, выступать с сообщениями, докладами; писать рецензии;
-
уметь участвовать в групповых формах работы, в ролевых играх;
-
определять цели своей деятельности и уметь представить свои результаты;
-
объяснять значение основополагающих понятий курса: смута, абсолютизм, дворцовые перевороты, просвещенный абсолютизм, крепостничество, мелкотоварное производство, всероссийский рынок, мануфактура, церковный раскол; сравнивать социально-экономическое развитие, положение сословий, результаты войн и крестьянских выступлений; излагать суждения о причинах и последствиях; приводить оценки реформ, деятельности Петра, Никона, Екатерины Великой.
В планировании учтены различные формы урока: изложение нового материала учителем самостоятельно, в диалоге с классом, самостоятельно с помощью учебника, с помощью подготовленных учениками докладов, а также различные формы контроля: самопроверка, взаимопроверка, контрольные срезы.
Тематическое планирование составлено в соответствии со структурой учебника.
«История России с XVII-XVIII в.в.» 7 кл.
Распределение учебного материала по курсу
Контрольные работы
№
Наименование раздела
Кол. часов
Тема
Дата
1
Россия на рубеже XVI- XVII веков
3
Россия на рубеже XVI- XVII веков
2
Россия в XVII в
10
Россия в XVIIв
3
Россия при Петре I
9
Россия при Петре I
4
Россия в 1725-1762 годах
4
Россия в 1725-1762 годах
5
Россия в 1762-1801 годах
12
Россия в 1762-1801 годах
Итого
38
История России с XVII-XVIII вв.
Итого
6
Раздел программы: «Новая история. Конец XV-XVIII в.в.» (7 класс)
Пояснительная записка
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования: по истории МО РФ 2004 г. и авторской программы «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л. М. Ванюшкиной. - М.: Просвещение, 2006.
Данная программа обеспечивает изучение курса истории Нового времени с XVI по XIX вв. учащимися 7 класса.
Цели курса: учащиеся должны получить знания об основных чертах развития индустриального и традиционного обществ, изменениях, произошедших в мире за 200 лет;
• о причинах революций и реформах, как альтернативном пути развития общества;
• должны научиться общим принципам и решениям познавательных проблем, методам исторического анализа;
• приобрести устойчивый интерес и уважение к истории человечества и культуре;
• анализировать конкретные научные ситуации, уметь видеть и решать проблемы, поставленные перед ними жизнью;
• научиться самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою авторскую версию событий, отвечающую данным исторической науки;
• уметь анализировать и описывать события с разных, часто с противоположных точек зрения.
Учащиеся должны овладеть умениями:
• определять и объяснять понятия;
• уметь выделять главную мысль, идею в учебнике;
• рассматривать общественные явления в развитии;
• анализировать исторические явления, процессы, факты, обобщать и систематизировать полученную информацию;
• уметь выбрать и использовать нужные средства для учебной деятельности. Программа рассчитана на 29 часов.
Учебник : Новая история, 1500-1800 :Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений /А. Я. Юдовская, П.А.Баранов, Л. М. Ванюшкина. - М.: Просвещение, 2013.
«Новая история. Конец XV-XVIII в.в.» 7 кл.
Распределение учебного материала по курсу
№
Наименование раздела
Кол. час.
Тема
Дата
1
Европа и мир в конце XV-XVII вв.
13
Европа и мир в конце XV-XVII вв.
2
Ранние буржуазные революции. Международные отношения в XVI-XVIII вв.
5
Ранние буржуазные революции. Международные отношения в XVI-XVIII вв.
3
Эпоха Просвещения. Время преобразований. Борьба за первенство в Европе и в колониях.
12
Эпоха Просвещения. Время преобразований. Борьба за первенство в Европе и в колониях.
Итого
30
Новая история. Конец XV-XVIII в.в
Итого
4
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№урока
Тема раздела, урока
Кол-во
часов
дата
проведения
материалы и
оборудование
основные термины
и
понятия
Домашнее
задание
дом.
задание
примечания
Раздел 1 :Европа и мир в конце XV-XVII вв. 13 часов
1
Эпоха Великих географических открытий
1
01.09.
карта «Великие географические открытия и колониальные захваты в 15-середине17вв.» ,презентация по теме
великие географические открытия, конкистадоры, Новый Свет
§§ 1-2
2
Абсолютизм в Европе
1
04.09.
карта «Европа в 16-17 вв.» ,презентация по теме
абсолютизм, меркантилизм. Сословное представительство
§ 3
3
Хозяйственная жизнь Европы в ХVI-ХVII вв.
1
08.09.
карта та же, иллюстрации
,презентация по теме
монополии, огораживание, буржуа, капитал, мануфактура, биржа
§ 4
4
Социальная структура европейского общества Нового времени
1
11.09.
иллюстрации в учебнике, ,презентация по теме
новое дворянство (джентри), откупщик, талья, шевалье, каботаж
§ 5
5
Повседневная жизнь в ХVI-ХVII вв.
1
15.09.
иллюстрации
,презентация по теме
сам, канон, .
§ 6
6
Великие гуманисты
Европы.
1
18.09.
иллюстрации
,презентация по теме
гуманизм, утопия
§ 7-8
7
Мировая художественная культура Возрождения.
1
22.09.
иллюстрации, репродукции
,презентация по теме
Высокое Возрождение, Северное Возрождение, сонет, ренессанс
§ 9
8
Зарождение европейской науки
1
25.09.
Иллюстрации ,презентация по теме
каноник, бакалавр
§ 10
9
Реформация
в Европе
1
01.10.
,презентация по теме
Реформация, протестант, пастор, лютеранство
§11
10
Распространение Реформации. Контрреформация
1
03.10.
Иллюстрации,
презентация по теме
кальвинизм, контрреформация, иезуиты, аутодафе
§ 12
11
Англия в XVI в.
1
10.10.
карта «Европа в 16в.» ,презентация по теме
англиканство,
§ 13
12
Религиозные войны и
Укрепление абсолютной монархии во Франции
1
15.10.
карта та же, презентация по теме
гугеноты, Варфоломеевская ночь, эдикт, месса, компромисс, гарант
§ 14
13
Обобщение по теме:«Европа и мир в конце XV-XVII вв.»
1
17.10.
карта по теме,тесты
Раздел 2: Ранние буржуазные революции. Международные отношения в XVI-XVIII вв. 5 часов
14
Нидерландская революция
1
22.10.
карта «Европа в 16-18 вв.» ,презентация по теме
гёзы, штатгальтер, иконоборческое движение
§ 15
15
Великая Английская революция
1
24.10.
карта та же, презентация по теме
пуритане, «железнобокие», «кавалеры»
§ 1 6
16
Путь к парламентской монархии в Англии
1
29.10.
карта то же,презентация по теме
Долгий парламент, протекторат, лорд-протектор, тори, виги, спикер
§ 1 7
17
Международные отношения в XVI-XVIII вв.
1
31.10.
карта «Европа в 16-18вв.»,презентация по теме
коалиция, тридцатилетняя война, Вестфальский мир
§ 1 8
18
Обобщение по теме «Ранние буржуазные революции»
1
05.11.
карта та же, тесты
Раздел 3: Эпоха Просвещения. Время преобразований. 12 часов.
Борьба за первенство в Европе и в колониях.
19
Век Просвещения
1
07.11.
иллюстрации
,презентация по теме
просвещение, разделение властей, народный суверенитет , энциклопедисты
§ 19
20
Культура эпохи Просвещения
1
12.11.
,презентация по теме хрестоматия
пастораль, классицизм, атрибут
§ 20
21
Промышленный переворот в Англии
1
14.11.
Иллюстрации, ,презентация по теме
фабрика, прогресс, промышленный переворот, производительность труда, луддизм, аграрная революция
§ 21
22
Английские колонии в Северной Америке
1
21.11.
карта мира в 16-18веках, ,презентация по теме
пилигрим, «бостонское чаепитие», колониальные ассамблеи, конгресс
§ 22
23
Война за независимость. Образование США
1
26.11.
карта « война за независимость и образование США» ,презентация по теме
патриоты, лоялисты, принцип народного суверенитета, федерация, конституция
§ 23
24
Начало Великой Французской революции
1
28.11.
карта «Франция в период ВФБ революции» ,презентация по теме
третье сословие, Генеральные штаты, санкюлоты, «хлебный бунт», сословия, террор, кокарда, декрет
§ 24
25
Установление республики во Франции
1
03.12.
карта та же ,презентация по теме
жирондисты, якобинцы, Комитет общественного спасения, гильотина, Капет
§ 25
26
Директория. Установление диктатуры
1
05.12.
карта «Европа в период Директорий» ,презентация по теме
директория, термидорианцы,
§ 26.
27
Латинская Америка в колониальный период
1
10.12.
карта «Латинская Америка в 19в.» ,презентация по теме
коррехидоры, алькальды, касики, креолы
§ 27
28
Страны Востока в ХVІ-ХVІІІ вв.
1
12.12.
карта мира в 18-19вв.
,презентация по теме
могол, сипай, сегун,
сегунат, конфуцианство, синтоизм
§§ 28, 29-30.
29
Обобщение по теме «Эпоха Просвещения»
1
17.12.
карты по теме
См.выше
§§1-30
30
Итоговое обобщение по теме «Новая история. Конец XV-XVIII в.в»
1
19.12.
тесты
См.выше
Тема 1:
Россия на рубеже XVI- XVII веков
3 часа
3 1
Вводный урок.
Внутренняя и внешняя политика
Бориса Годунова.
1
24.12.
карта «Российское государство в 16 в.»,презентация по теме
история, первоисточник, научная литература
династия, дети боярские, самозванец, патриаршество
§1 с5
п./т.3,4,5
32
Смута
1
26.12.
карта та же
презентация по теме
Смута, Смутное время, интервенция, «прелестные письма», самозванец
§2 с12
п./т 3,5
33
Окончание Смутного времени
1
31.12.
карта та же
презентация по теме
«семибоярщина», ополчение, интервенция
§3 с24
п./т 1,3,5
Тема 2:
Россия в XVIIв.
10 часов
34
Новые явления в экономике
1
14.01
карта «Россия в 17в.»
презентация по теме
бобыли, мелкотоварное хозяйство, мануфактура, промышленники, предприниматели,
§4 с33
п./т 2,3,6
35
Основные сословия российского общества
1
16.01
карта «Россия в 17 в.»
презентация по теме
феодалы, дворянство, боярство, местничество, барщина, оброк, владельческие и черносошные крестьяне, холопы, посадское население, подворная подать, подземельная подать, белая слобода, казачество
§5 с42
п./т 1,4,5
36
Политическое развитие страны
1
21.01
карта та же
презентация по теме
стан, волость, воевода, самодержавие, крепостничество
§6 с48
п./т 4,5
37
Власть и церковь. Церковный раскол
1
23.01
карта та же
презентация по теме
церковь, патриарх, старообрядчество, раскол, протопоп.
§7 с56
п./т 3,4
38
Народные движения
1
28.01
карта «народные восстания в Росси в 17в.»
презентация теме
«поход за зипунами», шляхетство
§8 с61
п./т1,2,5
39
Внешняя политика
1
30.01
карта «Россия в 17 в.» презентация по теме
п./т 1,2,3,6
реестры, гетман, рада
§9 с68
п./т 4,5
40
Образование и культура в XVII веке
1
04.02
репродукции, хрестоматия
презентация по теме
сатира, биографическая повесть, бытовой и портретный жанр, «московское барокко»
§ 10 с75
п./т 4-7
41
Сословный быт.
1
06.02
презентация по теме
парча, тафта, отопление избы « по- черному»
§11 с85
п./т 3
сообщения
42
Обычаи и нравы.
1
11.02
презентация по теме
Поволжье, «волжские казаки»,воевода, засечная линия, острог
Лекция
§ 1-11
43
Обобщение по теме «Россия в 17 в.»
1
13.02
карты по теме
Тема 3: Россия при Петре I
9 часов
44
Предпосылки петровских преобразований
1
18.02
карта «Россия в 17 в.», презентация по теме
п./т 1,4
реформа, модернизация
§12 с93
п./т 2,3
45
Петр I. Россия на рубеже веков
1
20.02
карта «Россия в 1-й половине 18в.»
презентация
гвардия, лавра, брандер
§13 с99
п./т 1,3,5
46
Северная война (1700-1721)
1
27.02
карта «Российская Империя при Петре I» презентация по теме
конфузия, рекруты, виктория
§ 14 с105
п./т 4,5,6
47
Реформы Петра I
1
04.03
карта «Россия в первой половине 18в», схемы№6-7, презентация по теме 5,6
коллегия, ранг, «регулярные граждане», подлые граждане»
§15 с115
п./т 2,3,4
48
Экономика России в первой четверти XVIII века
1
06.03
карта та же, иллюстрации
презентация по теме
протекционизм, меркантилизм, приписные и посессионные крестьяне, подушная подать, ремесленные цехи
§16 с122
п./т 1,4,5
49
Народные движения в первой четверти XVIII века
1
11.03
карта та же, презентация по теме
казаки, «прелестные грамоты», «работные люди»
§17 с131
п./т 4,5
50-51
Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века
2
13.03
18.03
иллюстрации, репродукции, презентация по теме
п./т 1,6, презентация
канты, гравюра, ассамблеи, клавикорды
§ 18-19
с137
п./т 2,3,5
52
Обобщение по теме «Россия при Петре 1-м»
1
20.03
карты по теме, тесты
§ 12-19
Тема 4:
Россия в 1725-1762 годах
4 часа
53-54
Дворцовые перевороты
2
25.03
27.03
карта «Россия в 18 в.», иллюстрации, презентация по теме
п./т 1,2
фаворит, кондиции, верховники, регент
§20-21
с146
п./т 3,4
55
Внутренняя политика в 1725-1762 годах
1
01.04
карта та же, презентация по теме таб.№12 п./т 1,5
абсолютизм, откуп, подряд
§22 с156
п./т 2,3,4
56
Внешняя политика России в 1 725-1762 годах
1
03.04
карта та же, презентация по теме
п./т 3,4
жуз, коалиция
§23 с163
п./т 1,2,5
Тема 5:
Россия в 1762-1801 годах
12 часов
57
Внутренняя политика Екатерины II
1
08.04
карта «Россия во 2-й половине 18в.», схемы№№11, 12
презентация по теме
каторга, монополия, секуляризация, «просвещенный абсолютизм»
§24 с170
п./т 3,1
58
Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева
1
10.04
карта та же, иллюстрации
п./т 1,2
«пугачевщина», самоуправление
§25 с178
п./т 3,4
59
Экономическое развитие России во второй половине XVIII века
1
17.04
карта та же, иллюстрации
презентация по теме
крестьяне-отходники, общество, займы, ассигнации
§26 с184
п./т 3,4,5
60-61
Внешняя политика Екатерины II
2
22.04
24.04
карта та же,
презентация по теме
нейтралитет, суверенитет, эскадра, буферное государство
§ 27-28
С192
п./т 4,5
62
Россия при Павле I
1
29.04
карта та же, иллюстрации, презентация по теме
п./т 1,2
«Разжалованная грамота», фаворит, опала
§29 с205
п./т 3,4
63
Наука и образование в России
1
01.05
иллюстрации, репродукции, презентация по теме
обсерватория, водоход, ритор, академическая обсерватория
§30 с214
п./т 1,4
64-65
Художественная культура
2
06.05
08.05
тексты литературных произведений, презентация по теме
презентация
стиль, барокко, классицизм, жанр, сентиментализм
§31-32
С222
п./т 2,4
66
Быт и обычаи
1
13.05
репродукции, иллюстрации,
презентация по теме презентация
культурный раскол общества, традиции
§33 с232
п./т 3
сообщ.
67
Дальний Восток в XVIII веке.
1
15.05
презентация
презентация по теме
Уездный центр, крестьянская война, губерния
Лекция§20-33
68
Обобщение по теме «Россия с 1725 по 1801г.г.»
1
20.05
карты по теме, иллюстрации