- Учителю
- Вне классное мероприятие по истории
Вне классное мероприятие по истории
Неделя истории в школе.
Открытие недели истории.
Викторина по истории олимпийских игр.
Цель игры: повторить, обобщить, закрепить изученный материал по истории Древней Греции. Освоение учащимися игровых технологий.
Задачи игры:
повторение материала, закрепление знаний, умений, навыков;
развитие творческих способностей учащихся;
усвоение игровых дидактик и правил игры.
Участники: школьники 5-6-х классов, жюри, ведущий, болельщики.
иллюстрации с изображением памятников архитектуры.
1 посол: В честь бога Зевса устраиваем мы это торжество через каждые четыре года.
2 посол: Объявляется священный мир во всей Элладе!
1 посол: Все военные действия должны прекращаться!
2 посол: Горе тому, кто поднимает меч на путника, идущего в Олимпию! Даже пираты- гроза морей не осмеливаются перед гневом Зевса и Посейдона напасть на корабли эллинов!
1 посол: Проклятие и громадный штраф на тот полис, что осмелится пойти войной соседа!
2 посол: Всем! Всем! Приглашаем граждан свободной Эллады на священные игры! (послы уходят)
Ведущий: А мы приглашаем учащихся 5-6 классов принять участие в конкурсе « Знаешь ли ты историю Олимпийских игр?»
( Все учащиеся могут отвечать на вопросы, указывая правильный ответ.)
- Выбери правильный ответ:
1) Первые Олимпийские игры состоялись в …
а) 776 г. до н. э.;
б) 677 г. до н. э.;
в) 431 г. до н. э.
2)Игры проводились в …
а) Олимпии;
б) Марафоне;
в) Афинах.
3) Олимпийские игры проводились в честь …
а) Афины;
б) Зевса;
в) Посейдона.
4) На время Олимпийских игр прекращались …
а) торговые операции;
б) войны;
в) хозяйственные работы.
5) Женщина, оказавшаяся на Олимпийских играх, приговаривалась к
а) изгнанию из Греции;
б) смерти;
в) тюремному заключению.
6) Участник Олимпийских игр назывался …
а) спортсмен;
б) атлет;
в) олимпиец.
7) Площадка для состязания атлетов называлась …
а) сцена
б) арена;
в) ипподром.
8) В Олимпийских играх могли участвовать …
а) все мужчины, жившие в Греции
б) свободные эллины;
в) зажиточные свободные мужчины Эллады.
9) Игры проводились каждые …
а) три года;
б) четыре года;
в) пять лет.
10) Главное состязание называлось …
а) четырёхборье;
б) трёхборье;
в) пятиборье.
11) В колесницу впрягали ..
а) 4 лошади;
б) 2 лошади;
в) 3 лошади
12) Победитель игр награждался …
а) лавровым венком;
б) медалью;
в) оливковым венком.
13) Кому приносил в дар свой венок победитель?...
а) матери;
б) богам;
в) тренеру.
14) Победитель одевал одежды …
а) пурпурного цвета;
б) белого цвета;
в) жёлтого цвета.
( Участники игры, правильно ответившие на вопрос, получают фишку.
Кто наберёт больше фишек тот и является победителем.)
2-й день
Загадочное Средневековье:
Ведущий: «Блиц-тур»
вопросы:
Состязание средневековых рыцарей (Турнир)
Народный герой средневековой Чехии (Ян Жижка)
Отрезок времени, равный 100 годам (Век)
Создатели славянской азбуки (Кирилл и Мефодий)
Кочевые арабы (Бедуины)
Хозяйство, где ничего не продаётся и не покупается (Натуральное)
Все работы на феодала (Барщина)
Церковный суд в средневековье (Инквизиция)
Священный город христиан (Иерусалим)
Священный город мусульман (Мекка)
Человек, дающий деньги под проценты (Ростовщик)
Сбор в пользу государства (Налог)
Новая религиозная философия, возникшая в средние века (Схоластика)
Владения римского папы (Ватикан
3-й тур:
Ведущий: 3 тур называется «Загадка из Средних веков».
Загадка 1. О ком А.Майков написал это стихотворение?
Бой, кипел… Она скакала
На коне, на вороном -
Гордо поднято забрало,
С орифламмой и копьём,
И везде, где чуть опасно,
Уж, звенит, на страх врагам,
Этот звонкий, этот ясный
Женский голос по рядам.
Загадка 2.О каком событии начала XV века идёт речь в стихотворении А.Майкова?
В длинной речи доктор чёрный,
Перебрав все истязанья,
Предлагал ему соборно
Присудить колесованье,
Сердце, зла источник, кинуть
На съеденье псам поганым,
А язык, как зла орудье,
Дать склевать нечистым вранам
Самый труп предать сожженью,
Наперёд прокляв трикраты,
И на все четыре ветра
Бросить прах его проклятый…
(Представители от команд дают ответы, жюри оглашает результаты.
4-й тур:
Ведущий: Следующее задание по нраву придётся тем, кто любит разгадывать чайнворды.
Игра с болельщиками.
- болельщики отвечают на вопросы ведущего и могут отдать заработанные очки своей команде.
вопросы:
-
Каково расстояние между Царьградом и Константинополем? (Это один город);
-
По какой лестнице никто никогда не ходил? (По феодальной);
-
Где в истории воевали цветы? (В Англии - война Белой и Алой роз);
-
Когда Русью правил «денежный мешок»? (14 век-Иван Калита);
-
Когда в истории России в почёте была метла? ( При Иване Грозном метлу возили с собой опричники);
-
Когда в военной истории нашей страны опасность представляла свинья? (Клином или «свиньёй» наступали немецкие рыцари в Ледовом побоище.)
Бросить прах его проклятый…
Чайнворд Приложение № 2.
1.
2.
3.
11.
12.
13.
10.
4.
,
9.
14.
16.
8.,
15.
5.
7.
6.
1.Религия, основанная Мухаммедом.
2.Государство, во главе которого стоит один человек.
3.Ежегодные торги в средневековой Европе.
4.Лженаука, целью которой было получение золота.
5.Снаряд для стрельбы.
6.Вид феодальной повинности крепостных крестьян.
7.Человек, занимающийся обработкой земли.
8.Сбор в пользу государства.
9.Титул представителя класса феодалов.
10.Крупный феодал, управляющий частью государства в империи Карла Великого.
11.Земля, которой владел феодал.
12.Повинность в пользу церкви.
13.Представитель знатного рода.
14.Военное состязание рыцарей.
15.Человек, занимающийся изготовлением различных изделий.
16.Человек, наживающий своё богатство путём эксплуатации наёмных рабочих
1.Найдите на плане: феодальное поместье
а) замок;
б) деревню;
в) лесные угодья;
г) реку;
д)пастбище;
е)пахотные земли;
ж) огороды
6.
2. Закрасьте любыми тремя выбранными цветами.
1 цвет - объекты и угодья, находящиеся в пользовании только феодала;
2 цвет - объекты и угодья, находящиеся в пользовании только крестьян;
3 цвет - объекты и угодья, находящиеся в пользовании и феодалов, и крестья