7


  • Учителю
  • Вне классное мероприятие по истории

Вне классное мероприятие по истории

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Неделя истории в школе.

Открытие недели истории.

Викторина по истории олимпийских игр.

Цель игры: повторить, обобщить, закрепить изученный материал по истории Древней Греции. Освоение учащимися игровых технологий.


Задачи игры:

повторение материала, закрепление знаний, умений, навыков;

развитие творческих способностей учащихся;

усвоение игровых дидактик и правил игры.

Участники: школьники 5-6-х классов, жюри, ведущий, болельщики.

иллюстрации с изображением памятников архитектуры.


1 посол: В честь бога Зевса устраиваем мы это торжество через каждые четыре года.

2 посол: Объявляется священный мир во всей Элладе!

1 посол: Все военные действия должны прекращаться!


2 посол: Горе тому, кто поднимает меч на путника, идущего в Олимпию! Даже пираты- гроза морей не осмеливаются перед гневом Зевса и Посейдона напасть на корабли эллинов!


1 посол: Проклятие и громадный штраф на тот полис, что осмелится пойти войной соседа!


2 посол: Всем! Всем! Приглашаем граждан свободной Эллады на священные игры! (послы уходят)


Ведущий: А мы приглашаем учащихся 5-6 классов принять участие в конкурсе « Знаешь ли ты историю Олимпийских игр?»

( Все учащиеся могут отвечать на вопросы, указывая правильный ответ.)

- Выбери правильный ответ:

1) Первые Олимпийские игры состоялись в …

а) 776 г. до н. э.;

б) 677 г. до н. э.;

в) 431 г. до н. э.

2)Игры проводились в …

а) Олимпии;

б) Марафоне;

в) Афинах.

3) Олимпийские игры проводились в честь …

а) Афины;

б) Зевса;

в) Посейдона.

4) На время Олимпийских игр прекращались …

а) торговые операции;

б) войны;

в) хозяйственные работы.

5) Женщина, оказавшаяся на Олимпийских играх, приговаривалась к

а) изгнанию из Греции;

б) смерти;

в) тюремному заключению.

6) Участник Олимпийских игр назывался …

а) спортсмен;

б) атлет;

в) олимпиец.

7) Площадка для состязания атлетов называлась …

а) сцена

б) арена;

в) ипподром.

8) В Олимпийских играх могли участвовать …

а) все мужчины, жившие в Греции

б) свободные эллины;

в) зажиточные свободные мужчины Эллады.

9) Игры проводились каждые …

а) три года;

б) четыре года;

в) пять лет.

10) Главное состязание называлось …

а) четырёхборье;

б) трёхборье;

в) пятиборье.

11) В колесницу впрягали ..

а) 4 лошади;

б) 2 лошади;

в) 3 лошади

12) Победитель игр награждался …

а) лавровым венком;

б) медалью;

в) оливковым венком.


13) Кому приносил в дар свой венок победитель?...

а) матери;

б) богам;

в) тренеру.

14) Победитель одевал одежды …

а) пурпурного цвета;

б) белого цвета;

в) жёлтого цвета.

( Участники игры, правильно ответившие на вопрос, получают фишку.

Кто наберёт больше фишек тот и является победителем.)

2-й день

Загадочное Средневековье:

Ведущий: «Блиц-тур»

вопросы:

Состязание средневековых рыцарей (Турнир)

Народный герой средневековой Чехии (Ян Жижка)

Отрезок времени, равный 100 годам (Век)

Создатели славянской азбуки (Кирилл и Мефодий)

Кочевые арабы (Бедуины)

Хозяйство, где ничего не продаётся и не покупается (Натуральное)

Все работы на феодала (Барщина)

Церковный суд в средневековье (Инквизиция)

Священный город христиан (Иерусалим)

Священный город мусульман (Мекка)

Человек, дающий деньги под проценты (Ростовщик)

Сбор в пользу государства (Налог)

Новая религиозная философия, возникшая в средние века (Схоластика)

Владения римского папы (Ватикан


3-й тур:

Ведущий: 3 тур называется «Загадка из Средних веков».

Загадка 1. О ком А.Майков написал это стихотворение?

Бой, кипел… Она скакала

На коне, на вороном -

Гордо поднято забрало,

С орифламмой и копьём,

И везде, где чуть опасно,

Уж, звенит, на страх врагам,

Этот звонкий, этот ясный

Женский голос по рядам.


Загадка 2.О каком событии начала XV века идёт речь в стихотворении А.Майкова?


В длинной речи доктор чёрный,

Перебрав все истязанья,

Предлагал ему соборно

Присудить колесованье,

Сердце, зла источник, кинуть

На съеденье псам поганым,

А язык, как зла орудье,

Дать склевать нечистым вранам

Самый труп предать сожженью,

Наперёд прокляв трикраты,

И на все четыре ветра

Бросить прах его проклятый…

(Представители от команд дают ответы, жюри оглашает результаты.

4-й тур:

Ведущий: Следующее задание по нраву придётся тем, кто любит разгадывать чайнворды.

Игра с болельщиками.

- болельщики отвечают на вопросы ведущего и могут отдать заработанные очки своей команде.


вопросы:

  1. Каково расстояние между Царьградом и Константинополем? (Это один город);

  2. По какой лестнице никто никогда не ходил? (По феодальной);

  3. Где в истории воевали цветы? (В Англии - война Белой и Алой роз);

  4. Когда Русью правил «денежный мешок»? (14 век-Иван Калита);

  5. Когда в истории России в почёте была метла? ( При Иване Грозном метлу возили с собой опричники);

  6. Когда в военной истории нашей страны опасность представляла свинья? (Клином или «свиньёй» наступали немецкие рыцари в Ледовом побоище.)

Бросить прах его проклятый…

Чайнворд Приложение № 2.

1.


2.

3.


11.

12.

13.

10.


4.


,

9.

14.

16.


8.,


15.


5.

7.


6.


1.Религия, основанная Мухаммедом.

2.Государство, во главе которого стоит один человек.

3.Ежегодные торги в средневековой Европе.

4.Лженаука, целью которой было получение золота.

5.Снаряд для стрельбы.

6.Вид феодальной повинности крепостных крестьян.

7.Человек, занимающийся обработкой земли.

8.Сбор в пользу государства.

9.Титул представителя класса феодалов.

10.Крупный феодал, управляющий частью государства в империи Карла Великого.

11.Земля, которой владел феодал.

12.Повинность в пользу церкви.

13.Представитель знатного рода.

14.Военное состязание рыцарей.

15.Человек, занимающийся изготовлением различных изделий.

16.Человек, наживающий своё богатство путём эксплуатации наёмных рабочих

1.Найдите на плане: феодальное поместье

а) замок;

б) деревню;

в) лесные угодья;

г) реку;

д)пастбище;

е)пахотные земли;

ж) огороды



6.

2. Закрасьте любыми тремя выбранными цветами.

1 цвет - объекты и угодья, находящиеся в пользова­нии только феодала;

2 цвет - объекты и угодья, находящиеся в пользова­нии только крестьян;

3 цвет - объекты и угодья, находящиеся в пользова­нии и феодалов, и крестья



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал