Учителю
Тематическое планирование ' История Донского края' (5-6 класс)

Тематическое планирование ' История Донского края' (5-6 класс)

Автор публикации: Аникеева О.В.

Дата публикации: 24.08.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование

5 класс

№
урока

Тема урока

Тип урока

Элементы минимального
содержания образования

Требования к уровню
подготовки обучающихся

Вид

контроля

Домашнее

задание

Дата

План

Факт

Заселение края людьми в древнем каменном веке

Вводная лекция с элементами беседы

Наш край- Ростовская область. Вспомогательные исторические дисциплины.

Каменный, бронзовый железные века.

современные археологические находки

Знать: хронологические рамки, основные события и персоналии изучаемого курса, иметь представление об исторических источниках и науках, помогающих изучать историю

Уметь: объяснить термин « Донская земля»; объяснять значения понятий: наша эра, до нашей эры; как велся счет лет в истории;

- определять век и вести подсчет исторического времени

Работа по группам

§ 1

с.6-13

01.09.

Первые стоянки

лекция

Жизнь людей 40-14 тыс. лет назад, родовая община

Археологическая карта

Уметь:

Объяснить географию первых стоянок

Работа по группам

§ 1

С.14-15

08.09.

Изменения в жизни людей на протяжении каменного века.

Урок исследование

Орудия труда и жилища человека 40-14 тыс. лет назад

Способы обработки камня в палеолите

Уметь: отличить чопперы, скопели, резцы

Знать : известные поселения эпохи палеолита, мезолита, неолита

Опрос

§ 1

С.16-19, таблица с. 23

15.09.

Начало эпохи металлов.

Лекция с элементами беседы

Когда люди впервые начали обрабатывать металлы

Методы современного археологического исследования

Какой металл стал использоваться раньше других.

Работа по группам

§ 2

С.24

22.09.

Следы гончарного и металлических производств

Беседа

Как изменилась жизнь людей с открытием обработки металллов

Формы сосудов, Константиновское поселение

Знать: поселения медно-каменного и бронзового веков

Работа по группам

§ 2

С.24-26

29.09.

Курганы как исторические источники

Урок- презентация

Погребальные ритуалы племен середины IV- начала Iвв.

Донская Троя,

Знать : что находят археологи при раскопках курганов

опрос

§ 1С.28-30

06.10

Древние поселения-Матвеев курган II, Ракушечный Яр, Ливенцовское

Комбинированный урок

Что представляет собой поселение, курган

Отношения между человеком и природой

Знать: основные занятия людей, быт,роль реки Дон в жизни людей

Уметь: рассказать о первых поселениях на Нижнем Дону

Исторический диктант

§ 2

С.31, вопросы 1-4; с. 32 кроссворд

13.10

Первый известный народ на территории нашего края.

лекция

Какие археологические находки говорят о прошлом

Знать: страны, в которых происходили важнейшие события в 8 в. до н.э.

Работа по группам

§ 3

С.33

20.10

Вещественные и письменные источники

беседа

Вещественные и письменные источники о киммерийцах

Походы киммерийцев по свидетельству ассирийских табличек

Знать : авторов письменных источников о киммерийцах

Групповая работа

§ 3

С.33-35

27.10

Памятники культуры.

Комбинированный урок

Памятники, оставленные киммерийцами

Предположительно киммерийские городища: Кобяковское, Нижне-Гниловское, Хапровское, Сафьяновское

Знать: особенности киммерийской культуры

Выборочный контроль

§ 3

С.35-36

10.11

Образ жизни киммерийцев

Лекция

Памятники, оставленные киммерийцами

Имена киммерийских вождей по ассирийским источникам

Знать : киммерийцы воинственный народ

Индивидуальная работа

§ 3

С.34-36

17.11

Занятия и быт киммерийцев

беседа

Памятники, оставленные киммерийцами

Походы киммерийцев

Знать: Археологические находки орудий, деталей упряжи.

§ 3

С.36

24.11

Геродот о борьбе киммерийцев со скифами

Комбинированный урок

Как сложилась судьба этих племен

Географические названия, сохранившие память о киммерийцах

Знать:

Как характеризуют киммерийцев письменные источники, дошедшие до наших дней

Работа с картой

§ 3

С.37

01.12

Киммерийцы - миф или реальность

Обобщающий урок

Почему мы называем киммерийцев таинственным народом

Где на Нижнем Дону найдены археологические находки, относящиеся к киммерийцам

Знать: какие археологические находки обнаружены на территории нашего края

Исторический диктант

С.38, задания 1-5

08.12

Греческие авторы о Скифии

лекция

Кто в VIII-VI вв. до н. э. населял территорию нашего края

Границы Скифии

Знать: географическое положение, климат, реки Скифии

Групповая работа

§ 4

С.39-40

15.12

Расселение скифов

Беседа с элементами лекции

Откуда пришли скифы

Кибитки скифов

Знать: кто писал о скифах, современное название реки Танаис

§ 4

С.40

22.12

Быт , занятия и верования скифов

Комбинированный урок

Пища, орудия, украшения ,одежда скифов, многобожие

Миф о происхождении скифов

Знать : особенности скифской керамики, занятия скифских женщин

§ 4

С.42-43

29.12

Скифы - воины

лекция

Воинственность скифов( Овидий) ,вооружение скифского воина

Тактика скифов в войне с персидским царем Дарием 1

Знать: отличительные черты вооружения скифского воина

Групповая работа

§ 4

С.41-42

19.01.

Общественная организация и контакты скифов

Комбинированный урок

Скифы земледельцы, скифы-кочевники, царские скифы

Отношения скифов и греков

Знать: Общественную организацию и контакты скифов

Работа с картой

С.45-46,вопрос 5

26.01

Скифский « звериный» стиль

Урок презентация

Изделия в «зверином» стиле

Курганы

« Пять братьев»

Знать: особенности скифского» звериного стиля»

Групповая работа

§ 5

С.47-52.

02.02

Элементы « звериного» стиля в культуре разных народов

Обобщающий урок

Археологические находки скифских изделий у других народов

Легендарный курган Бербер-оба

Знать : в чем важность труда археологов.

уметь: объяснить как скифский « звериный» стиль повлиял на искусство других народов

Индивидуальная работа с репродукциями

§ 5

С.53-55, задания 1-6

09.02

Причины великой греческой колонизации

Лекция с элементами беседы

Почему греки покидали Грецию

Какие известные города возникли как греческие колонии

Знать: Причины великой греческой колонизации

§ 6,

С.56-57

16.02

Проникновение греков на Приазовье и в устье Дона.

Комбинированный урок

Трудности путешествия первых греческих переселенцев

Строение эллинских торговых кораблей

Знать: время проникновения греков к берегам Азовского моря

Работа с картой

§ 6

С.57-58

23.02

02.03

Первые поселения. Кремны.

Беседа с элементами лекции

Гомер и Геродот о Кремнах.

Археологические находки близ Таганрога со дна Азовского моря.

Знать: время возникновения Кремны, предположительное местоположение, археологов нашего края, ведущих исследования возле Таганрога.

§ 6

С.59

02.03

Первые поселения Елизаветовское городище

лекция

Население и основные занятия жителей Елизаветовского городища.

Причины упадка Елизаветовского городища

Знать: значение Елизаветовского городища для греческих купцов и колониств.

Групповая работа

§ 6

С.60

09.03

Основные занятия поселенцев

Комбинированный урок

Торговля, скотоводство, земледелие, рыбная ловля, ремесло

Особенности греческой росписи

Знать: основные занятия поселенцев

Исторический диктант

§ 6

С.60,с.65 задание 4-5

16.03

Танаис- город боспорских греков.

Лекция

Эллины и танаиты

Укрепления , архитектура Танаиса,

Эллинархи и архонты

Знать: объяснение словам:эллины, Эллада, архонт, колония

§ 7

С.66-69

23.03

Танаис- крупнейший центр ремесла и торговли.

Беседа

Торговый цент азиатских и европейских кочевников

Город ткачей , кузнецов, гончаров, ювелиров, стеклодувов, скульпторов

Знать: чем занимались жители Танаиса

Работа с репродукциями изделий, картой

§ 7

С.69-72

06.04

Набеги кочевников.

лекция

Вторжение готов

Разорение Танаиса

Знать: влияние кочевников на Танаис

§ 7

С.72-73

13.04

Разрушение Танаиса гуннами

Обобщающий урок

Вторжение гуннов

Пожар в Танаисе

Знать: влияние кочевников на Танаис

Групповая работа

С.74-76, задание 2.2

20.04

Греческие авторы о сарматах

Лекция

Какие наиболее известные племена населяли наш край в VI-IVвв.до н.э.

Свидетельство Диодора Сицилийского о сарматах

Знать: отношения скифов и сарматов

§ 8

С.77

27.04

Савроматы

Лекция

Происхождение савроматов

Сокровища курганов

Знать: об особом положении савроматских женщин

§ 8

С.77-79

04.05

Сарматские союзы племен

Комбинированный урок

Военная демократия

Территория Сарматии

Знать : социальное расслоение племен

Групповая работа

§ 8

С.80

11.05

Занятия, быт, военное искусство сарматов

беседа

Кочевое скотоводство, жилища сарматов, утварь сарматов, сарматская конница, доспехи воинов,тактика

Золотые изделия сарматских мастеров

Знать: Занятия, быт, военное искусство сарматов

§ 8

С.80-82

18.05.

Сарматские поселения в Приазовье

Обобщающий урок

Паниардис и Патарва

Устройство сарматского поселения

Знать : особенности сарматских поселений музее

Фронтальный опрос

§ 8

С.84-88

25.05

Календарно-тематическое планирование

6 класс

№
урока

Тема урока

Тип урока

Элементы минимального содержания
образования

Требования

к уровню
подготовки

обучающихся

Вид

контроля

Домашнее

задание

Дата

План/

Факт.

Раздела II. Донской край в средневековье

Тема 6. Хазары (7)

Борьба племён на Дону VI- VII вв.

Вводная лекция с элементами беседы

Великое переселение народов.

Дон вIV-VII вв. жилища хазар

Знать: племена, проживавшие в донских степях,

§ 9

С.89-90

06.09

Победа хазар

лекция

Изменения в образе жизни кочевых племен

Знать территорию расселения хазар на Дону, современные археологические находки

Групповая работа

§ 9

С.90-91

13.09

Хазарская держава

Беседа

Хазарский каганат, каган,

знать государственное устройство каганата

Индивидуальная работа

§ 9

С.91

20.09.

Основные занятия хазар

Комбинированный урок

Доходы хазар, дань, распределение угодий между родами

Знать роль скотоводства, рыболовства, виноградарства, торговли в жизни хазар

Групповая работа

§ 9

с.91

27.09.

Влияние хазар на жителей степи

Комбинированный урок

Археологические свидетельства влияния хазар

Знать формы поселения , виды ремесел

Индивидуальная работа

§ 9

С.91-92

04.10

Крепость Саркел

Комбинированный урок

Время основания крепости, устройство крепости

Знать архитектора крепости Саркел, внутреннее и внешнее устройство

Групповая работа

§ 9

С.93-94

11.10

Поход Святослава на Хазарию. Белая Вежа

Комбинированный урок

Белая Вежа- русская крепость

Знать уровень жизни жителей Белая Вежа

Групповая работа

§ 9

С.93-99

18.10

ТЕМА7. Дон в Х-Х I века (7)

Печенеги

Урок изучения нового материала

Хозяева донских степей X в.

Знать понятия орда, улус, роль печенегов военных конфликтах соседей

Индивидуальная работа

§10

С.100

25.10

Византийские авторы о печенегах

Беседа

Творчество Византийских авторов Диакона, Феофилакт Болгарский

Знать вооружение воинов-печенегов

Работа с историческими источниками

§10

С.108

08.11

Половцы в донских степях

Комбинированный урок

Происхождение половцев, язык, вера

Знать свидетельства арабских географов о половцах

Групповая работа

§10

С.101

15.11

Становища, занятия, культура половцев

Лекция

Крупные становища половцев, вежи, кочевое скотоводство

Знать крупные становища-Шарукань, Сугров, Балин. Устройство вежей, каменные бабы, погребальные обряды половцев

Групповая работа

§10

С.101-102

22.11

Половцы и Русь

Комбинированный урок

Постоянные набеги с Дикого Поля, разгром половцев Владимиром Мономахом

Знать ход борьбы русских князей и половцев в период 1103-1116 гг.

Групповая работа

§10

С.103-105

29.11

Поход Игоря Святославича против половцев

Беседа

Поход князя Игоря

Знать исход битвы на реке Каяле

Групповая работа

§10

С.105-107

06.12

« Слово о полку Игореве»

Лекция

Поэтическая память народа

Знать перечень основных событий в конфликте половцев и русских дружин

Работа с историческими источниками

§10

С.107-113

13.12

ТЕМА 8. Монголо- татарские завоеватели на Дону (7)

Вторжение монголо-татар в Донские степи.

Урок изучения нового материала

Полководцы монгол Джебе, Субедей раскололи военный союз алан и половцев

Знать причины союза половцев и русских князей

Групповая работа

§11

С.114-115

20.12

Борьба половцев с нашествием

Комбинированный урок

Завоевание степей Подонья монголо-татарами

Знать как сложилась судьба половцев после нашествия

Групповая работа

§11

С.114-115

27.12

Битва на Калке

Лекция

Ход сражения

Знать исход битвы на Калке

Индивидуальная работа

§11

С.114-115

17.01

Донской край под властью Золотой Орды

Беседа

Поход Батыя, археологические находки кочевий кипчаков

Знать схему завоевательных походов монголо-татар, устройство жилища

Групповая работа

§11

с.115-117

24.01.

Наш край глазами путешественников XIII- XIV вв.

беседа

Вилем Рубрук « Путешествие в Восточные страны», Иоан Плано Карпини, Игнатий Смолянин

Знать описание образа жизни жителей Нижнего Дона

Групповая работа

§11

С.117-119

31.01

Упадок Золотой Орды

Комбинированный урок

Нашествие Тимура (Тамерлана)

Знать значение битвы на Куликовом поле

Групповая работа

§11

С.120-123

07.02

Разделение Донской степи татарами и ногаями

Урок изучения новой темы

Захват Дона турками

Знать как изменилась жизнь в Подонье в течение XIII-XIV вв

§11

С.122-123

14.02

ТЕМА 9. Тана. Азов.(7)

Торговые интересы генуэзских и венецианских купцов

беседа

Успешная торговля-залог процветания Генуи и Венеции

Знать причины основания колоний в Северном Причерноморье и Приазовье

Групповая работа

§12

С.124

21.02

Ранние сведения о Тане

Комбинированный урок

Венецианский и генуэзский консулы в Тане, « яблоко раздора»

Знать даты упоминания о Тане 1261-1237гг

Групповая работа

§12

С.124-125

28.02.

02.03

Средневековая торговая фактория

лекция

Венецианские кварталы, греческая колония

Знать многонациональный состав жителей Таны

Индивидуальная работа

§12

С. 125-126

07.03

Управление , население, торговля

Комбинированный урок

Законы , религиозные храмы. Торговые отношения

Знать факторы, объединявшие жителей Таны

Групповая работа

§12

С.126-127

14.03

Великий торговый путь в Китай

Лекция

« Великий торговый путь в Китай»

Знать

« Справочник купца»

Групповая работа

§12

С.127-128

21.03

Захват города турками

Комбинированный урок

Набеги татар, конфликт купцов Венеции и Генуи в Тане

Знать даты приходы татар к стенам Таны

Фронтальный опрос

§12

С.128-129

04.04

Изгнание итальянцев

Беседа

Смена владычества , История создания г. Азова, , устройство города, археологические находки ремесленных производств

Знать последствия разобщенности итальянских купцов Знать версии основания Азова

Выборочный контроль

§12-13

С.129-145

11.04

ТЕМА 10. Донское казачество на заре своей истории (7)

« Донская земля» на географической карте Средневековья

Изучение новой темы.

Равнина Татарии, Половецкая степь

Знать время появления понятия «Донская земля»

§14

С.146-147

18.04

Дикое поле

Комбинированный урок

Природные условия , предшественники донского казачества

Знать: почему появились казаки на Дону

Групповая работа

§14

С.147-154

25.04

Этнический состав казачества

Лекция

Этнос, первые казачьи отряды

Знать условия зарождения казачества, многонациональный состав казачества

Индивидуальная работа

§14

С.148-150

02.05

Первые городки

Беседа

Устройство казачьего городка, укрепления городка

Знать крупные городки Черкасский, Манычский, Медведицкий, Кременной. Чирской, Терновый, Каргалы, Нижние Раздоры, Верхние Раздоры.

Уметь показывать местоположение на карте.

Групповая работа

§15

С.156-159

09.05

Казачье самоуправление Занятие и промыслы казаков

Комбинированный урок

Низовые и верховые казаки, казачий атаман, Войсковой круг. Край войны

Знать законы и обычаи Знать промысел казаков- война, охота, рыболовство, скотоводство, торговля

Групповая работа

§15

С.159-166

16.05

Донское казачество на службе.

Комбинированный урок

Укрепление южных границ Московского государства, боевое искусство казаков, казаки -герои

Знать вооружение казаков, атаман Черкашенин, атаман Ермак

Индивидуальная работа

§15

167-175

23.05

Военные действия с участием казаков

Повторительно-обобщающий урок

Знать основные термины и понятия темы

Индивидуальная работа

§15

30.05

Итого- 35 часов

⇧

⇩