7


  • Учителю
  • Культура во времена правления Петра I

Культура во времена правления Петра I

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок 28. Культура во времена правления Петра I


Предмет: история России.

Класс: седьмой.

Четверть (триместр): _________.

Глава 4. Россия при Петре I.

Количество часов: 1.

Дата: ____________

Урок: № 28.

Учитель: Хаматгалеев Э. Р.


Цели: дать представление о значении процесса становления светской культуры, противоречивых реформах в области культуры, об изменениях, произошедших в положении дворян в результате реформ Петра I; познакомить с терминами и понятиями обмирщение культуры, светская культура, цифирные школы, Кунсткамера, публицистика, русское барокко, гравюра.

Планируемые результаты: учащиеся научатся использовать репродукции картин художников при рассказе об исторических событиях; работать в группе; объяснять изученные положения на конкретных примерах; доказывать свою точку зрения; выступать публично; осмысливать теоретический материал; выполнять познавательные и проблемные задания.

Отношения, ценности, внутренние установки: дать оценку преобразовательной деятельности Петра I; выразить своё отношение к преобразованиям в области культуры в петровское время.

Оборудование: мультимедийная презентация.

Тип урока: экскурсия.


Ход урока


  1. Организационный момент.


  1. Мотивационно-целевой этап.


Великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов писал о времени Петра I: «При Петре Великом не одни бояре и боярыни, но и буквы сбросили с себя широкие шубы». Что хотел этим особо подчеркнуть М. В. Ломоносов? Попытаемся ответить на этот вопрос в конце урока.

Тема урока: «Культура во времена правления Петра I».

(Показывает презентацию.)

План урока

  1. Образование, научно-технические знания и литература.

  2. Архитектура первой четверти XVIII в.

  3. Изобразительное искусство.


  1. Введение в новый материал.


Мы убедились, что Петровские реформы в области экономики, в области управления носили довольно противоречивый характер. Преобразования при царе затронули, причём кардинально, и культуру в России. Что представляли собой реформы в области культуры? Я предлагаю совершить экскурсию в исторический музей.


  1. Работа по теме урока.


  • По ходу экскурсии:

  • выделите реформы Петра в области культуры;

  • подтвердите наличие процесса обмирщения культуры;

  • оцените преобразования Петра в области культуры.

Мы с вами попадаем в музейный зал «Культура во времена правления Петра I».

(Рассказ учителя сопровождается показом мультимедийной презентации.)

Слайд 1.

  • Посмотрите на схему и прокомментируйте её.





(Учащиеся комментируют схему.)

Мы переходим с вами в зал «Образование, научно-технические знания и литература в начале XVIII в.».

Слайд 2.



Слайд 3.



Слайд 4.



Слайд 5.



Слайд 6.



Слайд 7.



Мы переходим в следующий зал - «Архитектура первой четверти XVIII в.».


Слайд 8.



Переходим в последний зал - «Изобразительное искусство».

Слайд 9.



(Проверка выполнения задания.)


  1. Подведение итогов урока.


  • Перечислите реформы Петра I в области культуры.

  • Оцените их значение для того времени.

  • Имеют ли они какое-то значение для нас, людей XXI в.?

  • Подтвердите, что архитектура и изобразительное искусство во времена Петра I стали носить светский характер.

  • Великий русский учёный М. В. Ломоносов писал о времени Петра I: «При Петре Великом не одни бояре и боярыни, но и буквы сбросили с себя широкие шубы». Что хотел этим особо подчеркнуть М. В. Ломоносов?

  • Согласны ли вы с точкой зрения учёного? Поясните свою позицию.

(Учащиеся высказывают своё мнение, учитель подводит итоги работы на уроке.)


Домашнее задание (дифференцированное).

  1. Для сильных учеников - § 24, задание 4.

  2. Для средних учеников - § 24, задание 2.

  3. Для слабых учеников - § 24, задание 3.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал