Утренник - отчет кружка 'Дончата'

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №7

Отчетное мероприятие патриотического кружка «Дончата»

за 2012-13уч.год.

Утренник-отчет «Я родом из Донского края» (1 класс)

Подготовила учитель истории

и обществознания МБОУ СОШ №7

г.Новошахтинска

Урянская А. Ю.

г.Новошахтинск

2012-13 уч г.

Отчетное мероприятие патриотического кружка «Дончата»

за 2012-13уч.год.

Утренник-отчет «Я родом из Донского края» (1 класс)

Цель и задачи: развивать стремление изучать историю родного края, прививать любовь к родному краю, сохранять бережное и уважительное отношение к памяти предков, прививать любовь и бережное отношение к донской природе, развивать творческие и коммуникативные способности детей, посредством привлечения к активной деятельности.

Оснащение: карта Ростовской области, выставка детских работ, выставка книг о казачестве, оформление заставки из рушников и плаката-рисунка атамана Платова, презентация, компьютер, проектор.

Ход праздника

1.Выход под речевку:

Раз, два три, четыре Три, четыре раз, два

Кто шагает дружно в ряд? Боевой отряд дончат.

Раз в ногу….. В ногу - раз!

Мы вместе - дружный класс!

Дон изучаем - мы им гордимся!

Родине нашей хотим пригодиться!

Нас не пугает забот череда…

Школа дончатами будет горда!

Учитель: Дорогие друзья!

Мы живем в большой и дружной стране - Россия. Наш Донской край - часть нашей Родины. И сегодня у нас праздник, посвящённый малому уголку нашей Родины -

«Я родом из Донского края».

2.Элементы монтажа с игровыми заданиями.

1 казачка

Я родом из донского края

На свете нет прекрасней рая

Простор степи, простор песков

Великий и могучий Дон,

Он с Волгой нежной обручен

Прекрасный здесь живет народ.

Казаки мир его зовет.

Казак - опора всей России

Он воевал всегда красиво.

Гордится им святая Русь

Гордятся все, и я горжусь.

2 казачка

Мой край донской с садами белыми,

Мне любо все и глаз не оторвать,

Я помню все, и где бы ни был я,

Слова любви мне хочется сказать.

А зори алые встают играючи.

Станицы вольные и вольный Дон.

Мужчины храбрые, казачки жгучие,

Хранят и славят Русь с былых времен.

Учитель: Каждый из нас, живущих в Донском крае, должен знать его историю, гордиться ею, любить свою малую родину. Поэтому мы поведем речь сегодня о донском казачестве, о его быте, обычаях, традициях. Наше путешествие начнем с главной реки Донского края. По берегам реки Дон раскинулись бескрайние степи, где жили славные казаки, воины, хранители южных рубежей великой России.

3 казачка

«Ой, ты батюшка наш, славный тихий Дон

Ты кормилец наш, Дон Иванович!

Про тебя-то лежит слава добрая!

Слава добрая, речь хорошая!

Как бывало ты все быстер бежишь

Ты быстер бежишь, все чистехонек.»

4 казачка

Любимый край степной…

Любимый край Донской

И луг цветущий здесь весной…

И степь Донская всегда со мной

И вся вот эта красота…

Казачья Родина моя!

Родная степь!

Бескрайние покосы!

Кузнечики звенят, как камыши.

Два солнца по колено бродит в росах.

Да шепчутся о чем-то ковыли.

Учитель: Ребята, мы с вами знакомились с донскими травами. Сейчас вам предстоит пройти первое испытание и вспомнить названия донских трав, которые знали казаки и использовали в своей жизни.

1 конкурс «УЗНАЙ ТРАВУ»

Представлены картинки разных трав с названиями. Ученики должны узнать донские травы и прикрепить картинку к карте Ростовской области.

ОСОКА, МЯТЛИК, КОВЫЛЬ, ПОЛЫНЬ, ТЮЛЬПАН, БЕССМЕРТНИК

Учитель: пока наши казачата выполняют задание, мы послушаем стихотворение - легенду «Бессмертник»

Бессмертник

Спустился на степь предвечерний покой,

Багряное солнце за тучами меркнет…

Растет на кургане над Доном - рекой

Суровый цветок - бессмертник.

Как будто из меди его лепестки,

И стебель свинцового цвета…

Стоит на кургане у самой реки

Цветок, не сгибаемый ветром.

С ним рядом на гребне кургана лежит

Казак молодой, белозубый,

И кровь его темною струйкой бежит

Со лба на холодные губы.

Хотел ухватиться за сизый ковыль

Казак перед самою смертью,

Да все было смято, развеяно в пыль,

Один лишь остался бессмертник.

Учитель: Особое место в казачьих легендах и поверьях занимает «цветок лазоревый» -

дикий степной красный тюльпан, распускающийся на короткое время в весенней степи.

Исстари поверье есть в землях казачьих,

Что души казаков пропавших в войну.

Лазоревым цветом на вешних курганах

Свечкою алой сорят на ветру.

Наше жюри подводит итоги первого конкурса

5 казачка

Аромат степей бескрайних

Шелест стройных тополей

Звоны жаворонков ранних -

Звуки Родины моей

Учитель: на территории Донского края обитает много животных. Давайте дальше

продолжим нашу игру, вы должны выбрать из представленного количества зверей, птиц, живущих только в Донском краю.

Представлены животные и птицы:

Волк, жираф, попугай, белка, дятел, крокодил, тигр, лисица, заяц, синица.

Надо выбрать.

Водка, дятла, лисицу, зайца, синицу.

6 казачка:

Вы бывали на юге России,

Где станицы у самой реки.

Там рассветы такие красивые,

И седлают коней казаки.

Учитель: Ребята, а кто такие казаки?

Ответы детей.

Учитель: С давних времён на берегах реки Дон селились люди, которых позже стали

звать казаками. Казаки - это бывшие крестьяне, горожане, мелкие княжеские дружинники. Стремление к вольной жизни заставило их бежать на окраины страны. Там они ни от кого не зависели, становились свободными людьми.

1 казак

Казак - полномерная воля,

- безоглядная доля,

- нерушимая крепь,

- не тупящийся меч,

- правды маяк,

- веры оплот,

- мужества грань,

- благородства дань.

Сами казаки, говоря о себе, подчеркивали : «Казаком нужно родиться! Казаком нужно

Стать! Казаком нужно быть!»

7 казачка

Далеко далече, между синих речек,

Где на красных зорьках звенели камыши,

От петли татарской да от ласки царской

Хутора попрятались во степной глуши.

Учитель: Древние городки располагались в наиболее удобных для защиты местах, чаще

всего на островах. Городок имел 4-х угольную или овальную форму. Вокруг него

выкапывали ров и насыпали земляной вал, который укрепляли сухим терновником, а

иногда ставили на вал двойной плетень. На стенах стояли небольшие пушки, готовые

встретить врага. Внутри располагались землянки и бревенчатые избы, в которых жили

казаки.

Учитель: сейчас мы проведём третий конкурс.

Это рисование малого казачьего городка. Пока наши казачата рисуют, вы будете

отгадывать загадки придуманные казаками.

ЗАГАДКИ ЖИТЕЖЙ ДОНА:

* Не казак, а с усами; о четырёх ногах, а не конь. (Кот).

* Пришли казаки без топоров, срубили избу без углов. (Муравьи).

* На солнышке полежал, да весь в ерик убежал. (Снег весной).

* Лохматый казак, посерёдке кушак, по двору ходит, порядок наводит. (Метла, веник).

* Кривой двух братцев понёс к Дону купаться. Пока братцы купаются, кривой без дела валяется. (Вёдра и коромысло).

* На чужой спине едем, на своей груз везёт. (Седло).

Ходит пани в серебряном жупане (Рыба)

* Погоны жёлтые, шашки острые,

Пики длинные, кони борзые,

Полем едут с песнями

Искать царю честь,

А себе - славы! (Казаки)

Учитель: давайте посмотрим на рисунки наших казачат. Жюри оценит, чей рисунок ближе всего к исторической правде.

Учитель: вот ребята - казачата хотят вам ещё рассказать о казаках

2 казачок

Мы расскажем Вам о том,

Как в казачестве живём

К делу наше отношенье,

Долг наш - Родине служенье.

Мы - донские казачата,

Мудрых прадедов внучата.

С острой шашкой и конём

Мы в бою не подведём!

Нам дано такое право

Сохранить былую славу

Наших дедов и отцов -

Дона славных молодцов.

3 казачок

Казачество донское,

Казачество лихое

Основой послужило

Казачьим всем войскам.

Куда бы ни кидали.

Куда б ни выселяли -

Границы охраняли

На зависть всем врагам.

4 казачок

Клинок и седло, да конёк быстроногий-

Казачья судъбина- судьба.

Зовёт казака из станицы в дорогу,

В поход боевая труба.

Гей, гей, казаки, по полкам, эскадронам,

Питомцы студёной волны;

Мы тихого Дона, родимого Дона

И в жизни, и в смерти сыны.

Учитель: Были у казаков и другие обычаи. Казаки особо чтут и любят своего коня, шашку и головной убор. Головные уборы - это особая часть любого народного костюма, а у казаков головные уборы овеяны легендами и преданиями. У мужчин-казаков существовал обычай приносить головной убор после военных походов в жертву и благодарность батюшке тихому Дону за возвращение из военного похода живым, поэтому казаки бросали в Дон и кивера, и папахи, и фуражки, ведь Дон всегда был живым для донцов.

8 казачка

Для казака фуражка- символ,

Его вторая голова.

Фуражку оземь если кинул,

То в споре верные слова.

Фуражку сбил казак с другого -

На поединок тем зовёт.

Решенья, стало быть, иного

Никак он в споре не найдёт.

Фуражкой сватали невесту,

Нужна фуражка на кругу.

Почётное фуражке место

Казачки в хате берегут...

А если смерть настигнет друга

В чужой далёкой стороне.

Его фуражечку-подругу

Везут домой к родной жене.

Внесут её на двор родимый,

С поклоном в хату занесут

И в красный угол сиротливо,

Перекрестившись, уберут.

Жена застынет у порога,

Запричитает в углу мать:

Оборвалась судьбы дорога,

Хозяина не нужно ждать...

Фуражка сквозь века шагает.

Она до наших дней дошла.

В фуражках верных щеголяют

От стариков до мал-мала

9 казачка

Конь и казак.

Коня и казака не разделяют.

Вместе живут и вместе умирают.

Казачка коня к казаку подводила

И тихо ему пред войной говорила:

«На этом коне уезжаешь, казак.

На этом коне и домой возвращайся.

Поступить ты иначе не можешь никак!

Он твоего отца родного

Носил в огонь и из огня.

Конь боевой всего дороже,

И ты, родной, им дорожи.

И лучше сам ты ешь похуже,

Коня же в холе содержи!»

10 казачка

Всех обычаев не счесть

Казаку превыше честь.

Сабля - гордость казака.

Не прожить им без коня,

Без ногайки, без добычи.

Уж такой у них обычай,

И готов любой казак

За Россию постоять.

Учитель: посмотрите, как казаки умеют владеть нагайкой. (Выступление ученика 11

класса, владеющего нагайкой)

11 казачка

Гордый и лихой народ

Заслужил себе почет:

Храбрость, мужество, отвагу

На своих плечах несет.

Память предков охраняют,

Веру в Бога почитают,

И обычаи свои

Сохраняют на Руси.

Учитель: - Молодые казачата тоже дояжны знать традиции казаков. Давайте с вами сейчас об этом поговорим.

* Как называется общее собрание казаков? (Круг.)

Как называется собрание на котором присутствовали все жители, даже женщины? (Сход)

* А чем сход отличается от круга? (На сходе присутствуют и женщины.)

* А что больше всего ценят и любят казаки? (Свободу, волю.)

* Какая главная традиция у казаков? (Гостеприимство. «Хлеб-соль и разбойника усмирят».)

12 казачка:

Добрых гостей встречаем

Круглым пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Каравай мы вам подносим,

Поклоняясь, отведать просим

Учитель: подносите каравай жюри.

13 казачка

Православный, удалой,

Наш казак всегда герой.

А казачка - вот краса:

Стройный стан и плюс коса.

Независимый, свободный

Род казачий очень гордый.

И не .даром на Руси

Всем знакомы казаки

Нет на свете плясок кпаше,

Если вдруг казак запляшет,

Если хором запоет -

Удивит любой народ.

Учитель: исполнение песни и танца. («Казачата»)

14 казачка:

Край Донской - земли огромной долька,

Прославленный веками Тихий Дон,

Ты беглых принимал, да и не только,

Тут каждый имя как будто здесь рожден,

Тебе, родной поклон земной наш низкий,

За доброту, за хлеб и соль.

Справляли казаки здесь свадьбы и теряли близких,

С тобой делили радость, горе, боль...

Простор Донской - от края и до края

Ты сердцу самый близкий и родной,

Ты на земле для нас частила рая

Ты не покинешь нас, и мы всегда с тобой.

Учитель: спасибо веем ребятам, ребятам - казачатам. Мы запомним, и будем чтить и дальше изучать традиции нашего Донского края!