Разработка открытого урока по истории в 5 классе. Тема: 'Государственные символы Республики Казахстан'.

«Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев - вот ключевые слова, которыми следует охарактеризовать Казахстан, которым мы хотим построить».

Из послания Президента
народу Казахстана «Казахстан-2030»

Цели:

1. Создание условий для осознания учащимися значимости государственной символики.

2. Познакомить учащихся с символами Казахстана: герб, флаг, гимн, с их историей.

3. Развить познавательный интерес, расширить кругозор в области государственной символики.

4. Воспитать у детей уважительное и бережное отношение к государственным символам Казахстана, к историческому прошлому и традициям народов нашей страны.

5. Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Вид урока: традиционный

Тип урока: комбинированный

Наглядные средства: фотографии символов РК, презентация, карта РК, изображение флагов, гербов.

Основные понятия: гимн, герб, флаг, символика, геральдика, виксикология, тамга

План урока:

1. Понятие о символах

2. Из истории государственных символов казахского народа

3. Государственные символы Республики Казахстан

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

1. Фронтальный опрос

1. Конституция это? (основной закон государства)

2. Назовите права граждан? (на жизнь, на образование, на свободу слова, на медицинское обеспечение, свободу совести, труда)

3. Назовите обязанности? (Соблюдать Конституцию, платить налоги, защищать Родину, учиться, сохранять памятники старины, уважать государственные символы)

4. Когда была принята 1-я Конституция РК? (28 января 1993г.)

5. Когда была принята ныне действительная Конституция РК? (30 августа 1995)

6. Когда в Казахстане отмечают праздник «День Независимости»? (16 декабря)

7. Назовите имя президента РК? (Н. А. Назарбаев)

8. Когда прошли последние выборы президента РК? (30 апреля 2011)

9. Согласно Конституции кто является единственным источником власти? (народ)

10. Высшее должностное лицо в государстве? (президент)

11. Сколько разделов и статей в Конституции РК? (9 разделов, 98 статей)

12. Как характеризуется РК в Конституции? (унитарное, светское, правовое, демократическое)

13. Что такое референдум? (Собрание)

14. Согласно конституции, сколько ветвей власти? (3 ветви)

15. Столица РК? (Астана)

16. Высший законодательный орган РК? (Парламент)

17. Высший исполнительный орган РК? (Правительство)

18. Высший судебный орган РК? (Верховный Суд РК)

2. Карточки

Карточка № 1

Перечислить права и обязанности граждан Республики Казахстан

Конституция

права обязанности

Карточка № 2

1. Основной закон государства это ......

2. Дата принятия второй конституции РК .......

3. В Конституции РК ..... разделов и .........статей

4. Н. А. Назарбаев это .......

3. Подготовка к восприятию

На фоне казахской мелодии учитель читает стихи. (слайд 2)

Свободен, величав и первоздан,
Звезде подобный средь земель и стран
Кюй счастья ты наигрываешь звонко
Родной мой, лучезарный Казахстан!

Казахстан - это имя страны,
Казахстан - это имя весны,
Казахстан - это солнечный свет,
Казахстан - это крылья побед!!!

Такими словами, ребята, я хочу начать сегодня наш открытый урок, посвященный Государственным символам Республики Казахстан.

На сегодняшний день на планете насчитывается более 200 государств с различными формами государственного устройства. Каждое государство прошло трудный исторический путь становления государственности. Объединяет все эти страны одно - наличие государственных символов.

Государственные символы закреплены Конституцией Республики Казахстан в статье 9, а также статья 34 гласит, что «каждый обязан уважать государственные символы Республики Казахстан».

4. Изучение нового материала

1. Учитель:

К государственным символам любой страны относятся, прежде всего, государственный герб, флаг и гимн. Есть они и у нашей Родины. Ведь одним из первых шагов возникшего государства является обретение им своего флага, герба и гимна. Связано это с тем, что они являются символами политической независимости и суверенитета страны.

Учитель: Ребята как вы думаете, для чего государству нужны символы?(ответы учащихся).

Учитель: Государственные символы - не только художественные образы, но и глашатаи идеи осуществления государственной независимости. Он способствует проникновению этой идеи в мысли и чувства людей. Жители разных стран по праву гордятся своими государственными символами. Но важно не только знать, как выглядят герб, флаг и гимн своей родной страны, но и понимать их символику. А для этого нужно иметь представление об их истории, о том, как возникли эти государственные символы, и какой путь прошли сквозь века.

Учитель: У каждой страны есть своя история государственных символов. Их история уходит в далекую древность.

Символика - совокупность каких-либо символов.

Геральдика- это наука, изучающая гербы.

Виксикология - это наука, изучающая флаги.

У существовавших на территории Казахстана государств существовали отличительные знаки государственности (уран, тамга, знамя).

Уран - боевой клич

Тамга - отличительный родовой знак

Учитель: Как вы думаете, почему на знаменах древних тюрков часто встречается изображение волка? (Волк- прародитель тюрков). (слайд 3,4,5,6,7)

У каждого правителя и государства знамена и флаги были разного цвета. Например, у хана Абылая флаг был зеленого у хана Есима красного, а у Эмира Тимура - синего цветов.

Учитель: А теперь проверим как вы знаете символы различных государств мира.

Задание: Соотнести страны и соответствующие им флаги (Казахстан, Российская Федерация, Китай, США, Канада, Индия, Великобритания, Бразилия, Египет).

Учащиеся делятся на 3 команды и в течение 3 минут выполняют задание.

3. Государственный флаг Республики Казахстан

Учитель: Слово «флаг» голландского происхождения и означает «корабельное знамя». Флаг это один из символов государства. Есть флаги и знамена корабельные, заводские, институтские, знамена спортивных команд, знамена воинских частей. С каких же пор пошел обычай поднимать и чтить флаг?

Впервые знамена появились, пожалуй, у древних кочевых племен - скифов, только знамена были надувные. Это был длинный мешок, который формой напоминал дракона - с пастью, ногами и хвостом в виде рукавов. На ветру он надувался и должен был пугать врагов.

Учитель: Как мы с вами видим происхождение флага военное. В Средневековье собственное знамя было у каждого рыцаря, не говоря о графах, герцогах и королях. Цвет у знамени был самый различный. Современные государственные флаги чаще всего состоят из цветных полос, как правило, они прямоугольные, но есть исключения: у Швейцарии и Ватикана знамена квадратные, а у Непала ... треугольные.

Ученик: «Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнце с лучами, под которым парящий орел». Казахский народ с древних времен считал орла священной птицей. Образ орла в изображении Флага связан с пожеланием, чтобы независимый Казахстан парил высоко, жил вечно. У древка имеется вертикальная полоса с национальным орнаментом Казахстана. Автором Государственного флага является Шакен Онласынович Ниязбеков.

Смотрю на небо голубое:
Там высоко парит орел,
Восходит солнце золотое
Над птицей, будто ореол.
До боли мне знакомо это
Видение сквозь пики гор,
Осталось лишь добавить сбоку
Национальный наш узор.
Флаг, независимый и гордый,
Народом государству дан,
Пусть же всегда хранит свободу
Наш суверенный Казахстан!

Работа по таблице: (слайд)

Символика цветов

Учитель: При каких случаях поднимают флаг страны? (при визите глав государств, в дни гос. Праздников, при награждении чемпионов олимпиады и т.д.)

Государственный герб Республики Казахстан

Учитель: По словарю Ожегова С.И. герб - «эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах».

Ученик: Государственный герб Республики Казахстан представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть ) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры) в обрамлении крыльев мифических коней. В нижней части герба - надпись . Образ в государственном гербе республики - это образ общего дома всех людей, проживающих в Казахстане. Шанырак - символ отчего дома, а в более широком понимании и мира как вселенной. А поперечные дуги внутри шанырака - кульдереуш, означают единство трех жузов^. На гербе изображён - мифический конь с крыльями. Такие же кони украшают шлем . Крылья символизируют мечту о построении сильного, процветающего государства. В государственном гербе республики изображены два мифических коня-пырак, и они как бы оберегают шанырак с двух сторон. Они также ярко выражают идею служения общему дому - Родине.

Государственный гимн Республики Казахстан

«Гимн - это флаг сотканный из слов».
А.Тажибаев

Учитель: Итак, в начале нашей встречи для вас прозвучал гимн Республики Казахстан.

Что такое гимн, и знаете ли вы, в каких случаях он звучит?

Учитель: Гимн - это слово греческого происхождения, означающее торжественную песнь, исполняемую в особых, наиболее важных случаях. Гимн - это песня, посвящённая своей Родине, это символ государства, его должен знать и почитать, каждый гражданин Республики Казахстан, его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения - все встают и прикладывают ладонь правой руки к левой стороне груди, а военные отдают честь или салютуют оружием. В международной жизни исполнение гимна другой страны означает выражение уважение к её представителям.

Ученик: С 7 января 2006 года гимном Республики Казахстан стала популярная песня, написанная ещё в 1956 году «Мой Казахстан» («Менiн Казакстаным») с внесёнными изменениями, приводящими песню в статус государственного гимна. Поскольку поправки в текст внесены Президентом Республики Казахстан Нурсултаном Назарбаевым, он будет указываться, как соавтор текста. Музыка композитора Шамши Калдаякова на слова Жумекена Нажимеденова (1956), Нурсултана Назарбаева.

Работа в группах (10 мин)

Задание: разделиться на группы (4) и составить проект собственных государственных символов (название государства, герб, флаг).

5. Закрепление и систематизация

Игра «Аукцион знаний».

Учитель: А теперь мы проверим ваши знания по символам РК. (На экране таблица. Ученик выбирает номинацию и баллы)

ФЛАГ

50 баллов

Что представляет собой государственный флаг РК?

40 баллов

Цвет флага является своего рода носителем географической информации. Какой?

30 баллов

Что означает силуэт орла на государственном флаге РК?

20 баллов

Что означает солнце на государственном флаге РК?

10 баллов

Кто является автором государственного флага РК?

ГЕРБ

50 баллов

Что представляет собой государственный герб РК?

40 баллов

Что означает образ мифических коней на государственном гербе РК?

30 баллов

Что означает пятиконечная звезда на государственном гербе РК?

20 баллов

Какое значение имеет изображение шанырака на государственном гербе РК?

10 баллов

Назовите авторов государственного герба РК.

ГИМН

50 баллов

Когда впервые была написана музыка Гимна Казахстана?

40 баллов

Назовите авторов государственного гимна РК.

30 баллов

В каком году был принят новый гимн РК?

20 баллов

Когда впервые был исполнен новый гимн РК?

10 баллов

Почему при исполнении гимна принято вставать?

6. Подведение итогов, домашнее задание

Учитель: Итак, подводя итоги, мы можем с гордостью сказать: Казахстан-государство со своей историей, своим государственным языком, символами, закрепленными Конституцией и столицей. Приятно сознавать, что флаг Республики Казахстан все чаще можно увидеть на международных выставках, соревнованиях и встречах. Все больше представителей Казахстана занимают посты в разных международных организациях. Иностранцы, приезжая сюда, поражаются темпам развития Республики Казахстан. Казахстан - государство перспективное, развивающееся. Я считаю, что в будущем он станет еще лучше, еще крепче. Миролюбивая политика государства, развитие интеллектуального и экономического потенциалов являются залогом будущего процветания. Символом Казахстана также можно считать город Астану. Астана, в считанные недели ставшая современным городом, символизирует мощь и силу Казахстана. Казахстан прошлого - историческая родина отважных тюркских племен, мощное среднеазиатское государство; Казахстан настоящего - независимое государство с высокими темпами развития, прочно завоевывающее себе место среди ведущих азиатских государств; Казахстан будущего - одна из признанных мировых держав. Мы, жители Казахстана, и само государство - одно органически целое. Мы сделаем все возможное для его развития, а в итоге выиграем сами - мы будем гражданами развитого, независимого, мощного в экономическом и политическом смысле государство.

Д/з § 60 читать, пересказывать. Нарисовать герб своей семьи.