Урок по истории 'Моя малая Родина'

Тема : Моя малая родина.

Цели : уточнить понятия «Родина», «малая родина», расширять знания детей о родном поселке, его прошлом, истории его образования.

Задачи :

-формировать чувства патриотизма, любви к родной земле, воспитание учащихся гражданами своей Родины, знающих и уважающих свои корни;

-содействовать развитию познавательных интересов, интереса к истории родного края, своей страны;

- развивать речь, творческие способности детей, умение связно и эмоционально излагать материал;

- прививать навыки поисковой исследовательской работы;

- выражать свои эмоции и чувства песнями, танцами и стихотворениями.

Оборудование: компьютер, проектор, музыкальное сопровождение, шары, словари.

Формируемые УУД :

Регулятивные :

- умение определять и формулировать цель занятия.

Личностные :

- способствовать к развитию интереса к искусству, формировать эстетические чувства, формировать мотивационную основу учебной деятельности, т.е. желание у детей больше узнавать о своем крае.

Познавательные :

- умение перерабатывать полученную информацию, сравнивать объекты, проводить сравнение, строить высказывание в устной форме, развивать наблюдательность, формировать умение находить информацию в словарях.

Коммуникативные:

- контролировать свои действия в коллективной работе, проявлять инициативу, слушать и вступать в диалог, формулировать собственное мнение и позицию.

1. Организационный момент.

- Здравствуйте ребята!
- Вот и закончились летние каникулы. Я надеюсь, что вы хорошо отдохнули и готовы отправиться в длинное путешествие по стране Знаний.

Дети становятся в круг, и проводится игра с воздушным шариком «Назови ласково».

Дети передают друг другу шарик и называют друг друга ласковым именем. После того, как образовался круг, учитель говорит:

-У нас получился крепкий круг.

Вот и мы с вами одна большая крепкая и дружная семья. Живём мы вместе, занимаемся вместе, отмечаем вместе общие праздники, говорим на одном языке, живём на одной планете. Вы знаете, как называется наша планета? (Наша планета называется Земля).

А нас, её жителей, как можно назвать? (Нас можно назвать земляне).

Как называется наша страна? (Наша страна называется Россия.

Показ карты на слайде Это наша с вами Родина. Она очень большая.

Все вместе мы живём в с. Рахинка. Слайд Это наша малая родина. - Это место, где мы с вами родились и живём, где увидели свет солнца и начали познавать окружающий мир. Это область, район, село, улица, дом и даже школа, в которую вы ходите, маленький кусочек нашей огромной страны.

-Вот что, ребята, выяснилось - что у нас с вами одна общая малая родина.

- Что же такое Родина?

( читаем на листке) В толковом словаре пишут, что..

Родина - место, где человек родился, где живут его близкие; это сторонка, которая является для него родной; это страна, в которой он живёт.

- Сформулируйте тему нашего занятия.

О чем будем говорить? О какой родине? ( о малой)

-Что бы вам хотелось узнать по этой теме?

Часть вопросов мы рассмотрим сегодня, а часть на следующих занятиях.

Цель

Клип « С чего начинается Родина?»

Закройте глаза. Я произнесу слово, а вы должны будете мне сказать , что вы себе представили. ( Произносим слово «Родина»)

- Расскажите , что вы увидели. Какие разные вы представили себе картинки!

Малая родина - это ваш любимый поселок, ваш дом, семья. Человек рождается на свет, растёт, задумывается: «Кто я? Откуда мои корни? Издавна одной из традиций в русских семьях было - узнавать о своих предках, составлять свою родословную . Эта традиция возвращается в семьи.

О своих дедушке и бабушке нам расскажет Иванова Аня.

Выступление ученицы.

Дети делятся знаниями своих родословной. Будите в дальнейшем узнавать о своих предках, составлять родословную?

Село развивается и растет благодаря людям , которые в нем живут и трудятся. Наш поселок тоже имеет свою историю.

Рахинка. Всему начало здесь, краю моем любимом.

Рахинка, Рахинка - родное село.

По Волжскому тракту оно пролегло.

С тобою, Рахинка, сроднились давно,

На Волге живем - значит, нам повезло.

Село Рахинка расположилось на левом берегу Волги. Левобережье называют степным Заволжьем. Просторы здесь - глазу упереться не во что. Нашему селу 269 лет, но на своем нынешнем месте оно расположилось в 1957 году, во время строительства Волжской ГЭС.

В «Энциклопедическом словаре» Брокгауза и Эфрона за 1899 год читаем: «Рахинка - слобода Астраханской губернии Царевского уезда на левом берегу реки Волги при Безымянном озере и ерике Подстепном, который наполняется водой только во время разлива Волги.

Жителей 6617 человек, 2 церкви, 13 лавок, 8 мельниц, 4 кузницы, приемный покой, 1 кирпичный завод, 2 маслобойни, 6 овчинных мастерских, 3 училища, 2 больших ярмарки.

Жители занимались рыболовством, извозом».

У местных жителей есть немало легенд, повествующих о том, как возник наш посёлок. Первая легенда повествует о том, что на берегу реки Волга, татарский хан основал стоянку для своей дочери Рахили, которая приезжала сюда отдыхать в летнее время, и на месте этой стоянки возникло село, и названо было в честь прекрасной девушки.

Вторая же легенда гласит о том, что первые поселенцы появились в Рахинке примерно в середине 18 века. Это были беглые украинцы, двадцать семей, которые бежали от помещицы Рахиль (Рахильды). Она была очень жестокой, грубо обращалась со своими крепостными, избивала их за любую провинность. У помещицы была псарня. Женщины кормили собак и ухаживали за ними. Однажды две собаки сдохли. Помещица обвинила в этом одну из крепостных и начала избивать ее, а потом толкнула в котел с кипятком. Женщина умерла от ожогов. Этот случай переполнил чашу терпения крестьян. Ночью, захватив хозяйские подводы и часть скота, они бежали на восток.

Весной, в половодье, недалеко от Дубовки, крепостные на плотах переправились на левый берег Волги и образовали новое поселение. Место было живописным. Кругом росли дубы, вязы, тополя, вербы, тальник - прекрасный девственный лес. В нем было много зверей, волки бродили стаями.

Рыбы в реке и в озерах, когда сходила полая вода, было видимо ь- невидимо.

Селение еще не имело названия и по старым летописям как безымянное упоминается в 1746году. Нынешние жители села считают этот год датой основания села.

Первые поселенцы называли себя «рахильцами».

Вскоре они обнаружили в десяти верстах выше по Волге небольшой хутор, где жили русские, которые стали переселяться к «рахильцам», только называли они их «рахинцами». Отсюда и пошло название села. Слайды

. На сегодняшний день в поселке проживает около человек. В поселке проживают люди разных национальностей.

Люди разных национальностей живут в нашем селе. Они ходят в гости друг к другу, чтут законы и традиции.

- А какие традиции есть у нас в поселке? ( Празднование Масленицы, фестиваль народов Рахинки, Дня Победы) Слайды

Люди должны знать свою историю и помнить её. Как человек сохраняет память о событиях, которые происходили ?

Или увековечивает в памятниках.

- Какой памятник есть в нашем поселке?

- Кому он поставлен? ( Всем погибшим во время ВОВ)

- Что вы о нем знаете? ( открыт в 1968 году, высечены имена наших рахинских жителей)

Практическая работа: коллаж, стихи, пожелания семье, родным, поселку, пословицы

У Рахинки косы золотые,

Степь кольцом вокруг лежит,

И просторы Волги мне родные,

И тропинка к берегу бежит.

Эти косы зорька заплетает,

А веселый летний дождь

Моет. Ветер косы развевает,

Новый день мечту несет.

Человек о новом все мечтает:

Новом месте и веселом дне.

А Рахинка пуще расцветает,

Красотой манит людей к себе.

Вся зеленая, красивая, родная,

Как оазис-островок в степи.

Здесь сады весною расцветая,

Говорят о радости земли.

Волга, Волга! Ты ее лелеешь

На высоком берегу своем,

Протекая дальше, ты расскажешь

О селе, любимом и родном.

Просыпаюсь утром, на рассвете.

Улыбаюсь, в даль степей гляжу.

Маленькая родина - Рахинка,

Душу тебе, сердце отдаю. ( Щипцова Т)

Малая Родина для каждого человека своя, главное чтоб он любил, не забывал и приносил ей только пользу!

На свете всё не бесконечно -

От океана до ручья,

Но если что-то в мире вечно,

То это Родина моя.