Разработка урока английского языка животные и растения (8класс)

Сынып: 8

Пәні: English

Өткізу күні: 12.01.16.

Сабақ 33.

Тақырыбы: Жануарлар мен өсімдіктер.

Мақсаты: Оқушыларды Қазақстандағы жануарлар мен өсімдіктер туралы әңгіме құрастырып, өз бетімен жұмыс істеуге баулу, білімін арттыру және олардың жалпы дүние танымын кеңейту, табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, дәптер, карточкалар, бағалау парағы

Күтілетін нәтиже:

А) Өсімдіктер және жануарлар туралы айтып бере алады.

B) Маңызды тақырыпты таба алады.

С) Топпен жұмыс істей алады және ағылшын тілінде тақырып бойынша сөйлей алады.

Уақыт

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрлері

Бағалау

Қолда-ныла-тын модуль

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі/ Амандасу.

Work in groups of three.

Амандасады.

Үш топқа бөліну

How are you? Are you ready to work?

Амандасады.

Топқа бөлінеді

формативтік

СТО

Психолог. климат

5 мин

Checking homework

Сөздік диктант

Word diktation

Education, primary school, secondary, private, reform, method, compulsory, curriculum, uniform, infant school.

жазады

Жекедара жұмыс

3мин

Мозговой штурм

Пробуждение интереса к полученной информации.

Do you like animals? Classification of animals (wild and domestic)

Тақырыпқа шығу және сабақтың мақсатын ашу

сұраққа жауап береді, сабақ мақсатын қояды

фронтально

формативтік

Использование новых технологий

2мин

Жаңа сабақ

Phonetic drill

Flora and fauna.

What a rose can you say

A rose can say I love you

And want you to be mine,

a rose can say I thank you

For being so very kind.

Write down

Repeat the sounds

[ou], [әe], [ei], [ai]

формативтік

Обучение талантливых и одаренныx

7мин

Reading.

Создание условий для проявления саморегуляции.

Read the text about saquaro cactus (БББ кестесі)

Read the text and

complete the chart

Топтық жұмыс

формативтік

обучение тому как учиться.

атмосфера сотрудничества

15мин

Speaking.

Game: Who is quicker?

Организует работу по осмыслению содержания новой информации.

Who can find the most animals?

wolfisharkangaroowleopardog

Make up a short dialogue

Match the line A with line B

find the most animals

Диалог құрастырады

байланыстырады

Топтық жұмыс

формативтік

Обучение тому, как обучаться. Обучение талантливых и одаренных.

4мин

Развитие навыков саморегулирования

Writing.

Guess the crossword and write in your notebook

Work in pairs

Жұптық жұмыс

формативтік

атмосфера сотрудничества

4мин

Рефлексия

синквейн

Анализ, творческая переработка,интерпретация изученной информации

Бес жол өлең: animal

Write and say (бағалау парағы)

Топтық жұмыс

самооценка/ взаимооценка

СТО

атмосфера сотрудничества

3мин

Үй жұмысы

Қорытынды

Тапсырма береді Describe your favourite flower, animal or plant

- Tell about animals of your region

- Tell about animals problems

Do you like our lesson?

Жазып алады

Жекедара жұмыс

Обучение тому, как обучаться. Обучение талантливых и одаренных.

Бағалау парағы

Аты жөні

Сөздік диктант

Мозг штурм

Мәтінмен жұмыс

Диалог құрастыру

байланыстыру

Кроссворд шешу

синквейн

қорытынды