Краткосрочный план по английскому языку на тему 'Holidays'

Предмет

Четверть I Урок №4

Класс 5

Тема урока

Numbers.

Ссылки

Учебник 5 класса

Цели урока

Ознакомить с новой лексикой по теме, изучить правило образования Past Simple и применить его при составлении предложений.

Результаты обучения для учащихся

1.Знают 9 новых слов по теме «Holidays», составляют словосочетания с новыми словами.

2.Понимают разницу в образовании прошедшего времени правильных и неправильных глаголов.

3. Применяют правила образования прошедшего времени (Past Simple) при составлении предложений.

Основные идеи, отработанные по теме урока

Отработка грамматических конструкции и слов по изученной теме с целью дальнейшего применения в речи .

Задания

Время

Чем будет заниматься учитель

Чем будут заниматься ученики.

Организационный момент.

3 мин

Приветствует учеников. Делит учеников на группы. Назначает наблюдателя.

Приветствуют учителя . Рассаживаются по группам.

Ознакомление с темой урока. Стадия вызова.

3 мин.

Показывает видеоролик о летних каникулах.

Высказывают предположения о теме урока.

Повторение изученной лексики и ознакомление с новой лексикой.

Ученикам предлагается список слов: Shop,beach,chicken, factory, meat, hospital,fish, vocation, post office,caravan, sleeping bag,juice,tent, sea, castle, rice, ferry, campsite,square,sugar,rucksack,plane, police station.,tea, cinema,cheese, market, salad, park.В 3 группе новые слова по теме «Holidays»,, которые ученики должны выучить за урок. Новые слова нужно перевести, воспользовавшись электронным переводчиком.

6 мин

Наблюдает. Формативно оценивает.

Ученики в парах сортируют слова из списка в три группы, затем дают заголовок каждой группе слов.

Отработка новых лексических единиц .

4 мин

Читает слова, исправляет неправильно произнесенные слова.

1.Ученики слушают и повторяют за учителем.

2.Ученики читают слова по цепочке друг за другом.

3.Ученики читают слова друг другу в парах.

Закрепление новой лексики.

4 мин

Учитель наблюдает. Оценивает при помощи фишек.

Ученики составляют 6 словосочетаний индивидуально.

Проведение физминутки.

3 мин

Постановка проблемного вопроса. Защита постеров.

12 мин

Дает задание по приведенным примерам сформулировать правило образования Past Simple Tense и схематично изобразить на постере. Наблюдает и направляет работу в группе. Слушает, задает вопросы, формативно оценивает.

Обсуждают в группах приведенные образцы, формулируют правило образования Past Simple Tense и схематично изображают правило на постере. Защищают постер.

Составление предложений.

5 мин

Дает задание за 5 мин составить 3 предложения с новыми словами.

В группах составляют 3 предложения.

Подведение итогов урока. Рефлекия.

Время

5 мин

.

Пишут на листочках

• Я узнал...

• Я научился...

• Я понял, что могу...

Источники, оснащение и оборудование:

Бумага, ручки и т.д. интерактивное оборудование, маркеры ы, рабочие тетради, учебники, интернет ресурсы.

Последующие задания и чтение

1.Составить 3 предложения используя новую лексику и грамматику.

2.Приготовить таблицу с пропущенными формами неправильных глаголов.

3.Записать и выучить новую лексику.

Анализ и оценивание урока

Изменения к уроку