- Учителю
- Открытый урок по английскому языку в 6 классе 'Festive time. Making preparations'
Открытый урок по английскому языку в 6 классе 'Festive time. Making preparations'
План открытого урока в 6 «б» классе
Дата: 04 декабря 2014 г.
Тема урока: «Festive time. Making preparations»
«Время праздников. Праздничные приготовления»
Цель урока:
- вводить, тренировать и учить применять лексику по теме;
-вводить грамматический материал «Present Continuous» (affirmative) тренировать и применять грамматический материал в лексике по теме;
- учить рассказывать о праздничных приготовлениях;
-
Орг.момент. (3 мин)
Вводная беседа по изучаемой теме
- Good morning!
- Nice to see you again!
- How're you?
Беседа с дежурным
- What is the weather like today?
Who is absent?
(обязательно заполни журнал)
-
Введение в тему посредством слайдов (вызов) (5 мин)
Задачи: мотивировать учащихся на работу с новой темой
Open your books at page № 45. We have a new module. It is the module № 5. Look through the module and try to guess the theme of the Module № 5.
Слайд 1 - «Festives»- праздники
T: Now find our today's lesson. 5a
What shall we do at the lesson? (что мы будем делать на уроке?)
P: We shall do exercises.
P: We shall play, read, write….etc
-
Ознакомление с планом урока (5 мин)
Слайд 2 - Today at the lesson we are going to:
- learn new words
- learn the differences between "make" and "do"
- revise «Present Continuous» (affirmative)
-
Vocabulary / работа над лексикой (7 мин)
Задача: развитие навыков распознавания и использования в речи лексики по теме праздничные приготовления. (Работа над словосочетаниями с глаголами "make" и "do" )
-
Игра у доски : сопоставить переводы
В беспорядочном виде слова:
- the decorations - декорации
- the dusting - уборка
- your homework - твое домашнее задание
- a phone call - телефонный звонок
- the gardening - садоводство
- tea - чай
- a special dish - праздничное блюдо
- the washing up - мытье (посуды)
- the shopping - покупки, шопинг
- а саке - торт, пирожное
-
На доске напиши: to make to do
T: How will you translate them? На первый взгляд оба глагола имеют значение «делать»
Can you tell me: What is the difference between "make" & "do"?
Слайд: To make means to produce something (изготавливать, производить)
To do means to perform an action (выполнять действие)
-
to make
to do
the decorations
the dusting
a phone call
your homework
tea
the gardening
a special dish
the washing up
а саке
the shopping
Раздай карточки с правилами
-
Grammar/ грамматика - Present Continuous (15 мин)
Задача: развитие распознавания и использования в речи грамматического времени «Present Continuous» (affirmative) в утвердительной форме.
Слайд: картинки (люди что то делают)
T: What are they doing? (you don't know)???????
We can't make sentences, because we don't know
T: Now some words about Present Continuous
But, firstly, let's remember Present Simple
Слайд: (-Сравнительные предложения - слайд обоих времен)
1) дети должны написать формулу сами
2) правило напиши на доске
3) составление предложений посредством слайдов с картинками:
T: What are they doing?
Ключи:
-
They are doing the washing up.
-
She is making tea
-
She is doing the shopping.
-
They are making the decorations
3) Guessing game: (у доски желающие)
- doing home work;
- making a cake;
- dancing;
- jumping;
- writing
- reading
VI. Listening
-
Физминутка (sing a song "Jingle Bell") (3 мин)
-
H/W - fill in the gaps (1 min)
-
Обзор этапов урока. (5 мин)
Т: So our lesson is coming to the end. And let's remember: What did we do at this lesson (вернись к слайдам)
I'll give you likes / if liked our lesson show me red heart. And if you didn't like our lesson / OK / Thank you
-
Самооценка- (3 мин)
Т: Now I want you to write marks for yourself.
You were very active and sweet. Thank you very much for the lesson
Good bye!