Урок Хэллоуин- традиционный английский праздник М.З.Биболетова 7 класс

Тема: Хэллоуин- традиционный английский праздник

Цель урока: Ознакомление с традиционным английским праздником Хэллоуин

Задачи урока:

Введение лексики по теме «Хэллоуин».

Тренировка навыков чтения

Активизация навыков устной речи.

Тренировка навыков аудирования и письма.

Оборудование: картинки по теме «Суеверия»; изображения различных действий; карточки по количеству учащихся, презентация.

Ход урока

I. Организационный момент

T: Good morning, boys and girls.

How are you?

Who is on duty today?

Who is absent?

What date is it today? Etc.

Today we shall begin to discuss the topic "Halloween"'. We shall find out what superstitions you and your classmates believe in.

II. Фонетическая разминка

-Today we 'll speak It's time to train our tongues. Look at the blackboard and repeat after me

[t]- twelve, eight, two

[f]-five, forty

[w]-one, twelve

[m]- million, milliard

[s]-seven, six

[d]- hundred, thousand

Ученики хором и индивидуально повторяют слова и звуки.

III. Речевая разминка

- Введение и фонетическая отработка лексики по теме «Хэллоуин»

Учитель привлекает внимание детей к заранее развешанным на доске изображениям символов праздника Хэллоуин. (Holiday , Halloween , Pumkin, Ghosts , Witches , Devil , Cat, bat, Trick or treat, Jack-o'lantern, Fortunetelling, Palmesty, Card-readig) Ученики называют символы хором и индивидуально. Отвечают на вопросы учителя.

-Do you like holiday? ( yes, I do)

-What is your favourite holiday? ( My favourite holiday is …(New Year, birthday, St.Valentine's day, Christmas)

-What does it mean 31 October? ( it is Halloween)

-what Halloween symbols do you know? (pumkin, Ghosts , Witches , Devil , Cat, bat, Trick or treat, Jack-o'lantern ( фонарь), Fortunetelling ( гадание).

-Do you have Halloween party at your shcool? ( yes,I do. We have Halloween party)

IV. Новая тема

- Ознакомление с традиционным английским праздником Хэллоуин

-Today we'll speak about one of the English holiday "Halloween". We'll learn about it's customs and traditions.

- показ презентации « Хэллоуин»

Слайд 2

• Halloween is a festival that takes place on October 31. In the United States children wear costumes and masks and go trick or treating.

• Хэллоуин - это праздник, который отмечается

31 октября.

В Соединенных Штатах и Англии дети переодеваются в маскарадные костюмы и маски и ходят по домам, выпрашивая сладости.

Слайд 3

• Many of them carve lanterns from pumpkins. Popular activities are fortune telling, telling stories about witches and ghosts.

• Многие из них вырезают фонари из тыкв. Популярными развлечениями являются гадание, истории о ведьмах и привидениях.

Слайд 4

• Halloween developed from New Year festivals and festivals of the dead.

• Хэллоуин развился из праздника Нового года и празднеств в честь мертвых.

Слайд 5

• Christian church established a festival on November 1 called «All Saints' Day» so that people could continue to celebrate their festivals.

• Христианская церковь основала праздник первого ноября, который называется «Днем всех святых», чтобы люди могли продолжать праздненства.

Слайд 6

• The main Halloween activity for children is trick or treating. Children dress in costumes and masks and go from door to door saying "trick or treat".

• Главное развлечение детей на Хэллоуин - это выпрашивать сладости. Дети переодеваются в маскарадные костюмы и маски, ходят от дома к дому и говорят: "Угощайте, а не то подшутим".

Слайд 7

• The neighbours give children such treats as candy, fruit and pennies so that children do not play tricks on them.

• Соседи дают детям такие угощения, как конфеты, фрукты, и мелочь, чтобы дети не сыграли с ними шутку.

Слайд 8

• Jack o' lanterns are hallowed out pumpkins with face carved into one side. Most jack

o' lanterns contain a candle inside.

• Фонари на Хэллоуин - это пустые внутри тыквы с вырезанным с одной стороны лицом. В большинстве фонарей внутри находится свеча.

Слайд 9

• An Irish legend says that jack-o'-lanterns are named after the man called Jack.

• В ирландской легенде говорится, что фонари на Хэллоуин названы так в честь человека по имени Джек.

Слайд 10

• He could not enter heaven because he was a miser, and he could not enter hell because he had played jokes on devil. As a result, Jack has to walk on the earth with his lantern until Judgment Day.

• Он не мог попасть в рай, потому что он был скрягой, и не мог попасть в ад, потому что играл злые шутки над дьяволом. В результате Джек вынужден бродить по земле со своим фонарем до Судного дня.

Слайд 11

• Fortunetelling is an important part of Halloween. For example, a coin, a ring, and a thimble were baked into a cake. It was believed that the person who found the coin would become wealthy.

• Гадание - это важная часть Хэллоуина. Например, монету, кольцо и наперсток запекают в пирог. Считалось, что тот, кто найдет монету, разбогатеет.

Слайд 12

The one who found the ring would marry soon. And the person who found the thimble would never get married.

• Считалось, что тот, кто найдет кольцо, скоро женится или выйдет замуж. А тот, кто найдет наперсток, никогда не женится или не выйдет замуж.

Слайд 13

• Today people practice card- reading or palmistry.

• Сегодня люди используют гадания на картах и гадание по руке.

Слайд 14

• People once believed that there were many ghosts and witches on the Earth and that they met on October 31 to worship the devil.

• Когда-то люди верили, что на земле полно ведьм, и, что они встречаются 31 октября, чтобы поклоняться дьяволу.

Слайд 15

Today, people do not believe in ghosts and witches but they like to tell stories about them on Halloween.

• Сегодня люди не верят в привидения и ведьм, однако они любят рассказывать о них истории на Хэллоуин.
  
  

V. Закрепление

-Тренировка навыков чтения

- Введение новой лексики

31 October

Soul [ Əʊl ]- душа

Dead[ ded ]- мёртвый

Dress up [ dres ʌp ]- переодеваться

Witch [witʃ ]- ведьма

Ghost [ gƏʊst ]- привидение, дух

Devil [ devl ]-дьявол, чёрт

Bat [bǽ t ]-летучая мышь

Candle[ kǽndl ]

Custom[ kʌstƏm ]

Trick or treat [ trik o trit ]

-Выполнение упр.58 стр.21

-Выполнение упр.59 стр.21

Физкультминутка

- Тренировка навыков аудирования и письма

- Выполнение упр.52 стр.20

VI. . Подведение итогов урока

• What new information have you learnt today? What facts were interesting (unusual) for you?

Учитель объясняет домашнее задание и прощается с учащимися.

Домашнее задание: учебник: Упр.35стр.31

Использованная литература и интернет ресурсы:

Учебник М.З. Биболетова "Еnjoy English»" для 7 класса

Рабочая тетрадь М.З. Биболетова "Еnjoy English»" для7 класса

Книга для учителя к учебнику "Еnjoy English»" для7 класса

</ Дзюина Е.В. Поурочные разработки по английскому языку к УМК Биболетовой «Еnjoy English» для 7класса