Конспект урока английского языка Киностудия (Вербицкая, 5 класс)

Конспект урока английского языка в 5а,б классе

по теме «Киностудия»

Дата проведения урока 30 сентября 2015г

Учитель: Каминская Анжела Сергеевна

Урок 13

Тема: Киностудия.

Тип урока: Урок предъявления новых знаний и УУД

Цель урока: знакомство учащихся с лексикой по теме урока.

Задачи урока:

1. Ознакомить с лексикой по теме «Киностудия».

2. Совершенствовать навыки чтения по ролям

3. Воспитание толерантного отношения к профессиям всех категорий

Планируемый результат: составление рассказа по картинкам

Оборудование: Учебник, компьютер, видео, аудио материал, наглядный материал (карточки со словами и буквами)

План урока:

1. Организационный момент - 1мин Л1Л2Р1

2. Проверка домашнего задания - 5мин Р3

3. Целеполагание урока (видео) - 3мин Л3Л4Л5Р2Р3Р4Р5

К1К2К3П1П2П3

4. Фонетическая разминка (yновые слова) - 3мин Р9Р10К5К6 П8П9П14П15

5. Этап предъявления новых лексических единиц (Ex.1 p.24) - 5мин Л9Р10П12П13П14

6. Развитие навыка ролевого чтения (Ex.1 p.24) - 7мин К4

7. Динамическая пауза - 3мин Л2К5

8. Этап повторения пройденного материала - 15мин П2П5П6

• Правильные и неправильные глаголы в Past Simple

• Развитие навыка письма (раздаточный материал)

9. Предъявление Д/З: SB: Ex.1 p.24, слова - 2мин Р1

10. Рефлексия урока, организация конца урока. - 1мин. Р4П7К5

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель: Good morning, pupils! I am glad to see you. Take your sits. Tell me, please, what day (date) is it today? Who are absent today?

2. Проверка домашнего задания.

Учитель: What was your home task? Let's check it. Who wants to begin?

3. Целеполагание урока

Учитель: Let's continues our lesson. Look at the screen. Can you guess what the topic of our lesson today? (Film studio)

4. Фонетическая зарядка.

Учитель: Look at the board. Listen to me. Let's match these words with their translation.

5. Этап предъявления новых лексических единиц

Учитель: Open your dictionary and write down new words.

6. Этап развития навыков ролевого чтения

Учитель: Давайте с вами отправимся с нашими героями на киностудию и посмотрим, что там и как происходит. Open your books at page 24 find exercise 1. Listen and read the text. Let's read the text in role.

7. Динамическая пауза

Учитель: Давайте представим, что мы артисты, и снимаемся в крупной постановке. Look at the screen and repeat after children.

8. Этап повторения прошедшего материала

Учитель: В фильме важны действия, а действие это глаголы. Давайте с вами вспомним, что такое глагол. Какие бывают глаголы? (правильные, неправильные) Молодцы! Давайте распределим глаголы по двум столбикам. Let's read it.

Учитель: Глаголы повторили, давайте теперь закрепим и выполним упражнение. I'll give you some piece of paper, and you should do it.

9. Этап предъявления домашнего задания

Учитель: Your home task will be SB: Ex.1 p.24, learn the words by hart

10. Рефлексия урока, организация конца урока.

Учитель: What was the topic of our lesson?

What did we do at the lesson?

What was interesting for you at the lesson?

Stand up, please. Thank you for the lesson. You are good pupils. The lesson is over. Good bye.