План-конспект урока английского языка в 7 классе 'Добро пожаловать в Россию'

Итоговый урок по английскому языку в 7 классе по теме «Добро пожаловать в Россию!»

Провела учитель английского языка Алексеева Наиля Гарифзяновна

Цели урока:

Образовательные - увеличение объема знаний об особенностях культуры родной страны; знакомство с достопримечательностями Москвы, Санкт-Петербурга, развитие речевых умений.

Развивающие - развитие творческих способностей учащихся, способности к сравнению и сопоставлению полученных знаний.

Воспитательные - осознание понятия «Родина», более глубокое осознание своей культуры.

Задачи урока:

-совершенствование речевых умений по теме;

-совершенствование умений читать текст с детальным пониманием;

-обобщение и систематизация полученных знаний.

Оборудование урока: презентации учащихся «Добро пожаловать в Россию», раздаточные карточки, СD-диск, таблицы для письменной работы.

Ходурока

1. Начало урока. Приветствие. Постановка цели.

Teacher: Good morning, dear children and guests. We are glad to see you at our lesson «Welcome to Russia!» Every year a lot of people visit Russia. Our country is fantastic! Imagine that our guests are from different foreign countries. Try to persuade them to visit our native land-Russia.

2.Речевая подготовка. (Проводится в режиме T-P1,P2,P3 и т.д.)

There are many different reasons for travelling to Russia. Try to name some of them. Учащиеся заполняют «WordWeb».

3.Презентации проектов учащихся на компьютерный проектор.

Let's listen to …opinion about travelling in Russia.

Project «Travelling in Russia»

Teacher: Russia is one of the biggest countries in the world. It has its own national symbols, emblems. It's a country of very old traditions. I think that before planning travelling to Russia foreign friends would probably like to get as much information as possible.

Гостям предлагается основная информация о России.

Project «Russia» (Проект демонстрируется)

Исполняется Русский Народный танец.

Teacher: People who plan to travel should decide what things to take. That's why they should know about the weather conditions in different seasons in our country.

Project«SeasonsinRussia» Ученик рассказывает о погодных условиях в разное время года.

Teacher: Tastes differ, says one popular proverb. Every country has its own traditional dishes. What about food? Ученики воспроизводят диалог «За самоваром» за накрытым в русском стиле столом. Затем ученики нсценируют стихотворение «Little Girl».

Teacher: Traditions. They make a nation special. To my mind many foreigners come to Russia to learn about our traditions and to take part in a celebration.Предлагается материал о Масленице, рецепт приготовления блинов, угощение гостей блинами.

Учащимся предлагается выполнить письменное задание на карточках:Make sure that you know the Russian national holidays and festivals and match the names of the holidays, the dates and their discriptions.

Teacher: There are many places to see in our country. What cities would you advise your friends to visit in Russia?

Следующий проект рассказывает о нашей столице.

Project «Moscow», «St.Petersburg»

Учитель представляет итоговую презентацию о России, где систематизируются знания учащихся о нашей стране.

В заключение урока ученики исполняют песню»MoscowSuburbNights»(Подмосковные вечера)

Заключительный этап урока. Подводятся итоги урока.