Открытый урок по английскому языку на тему Школьная жизнь

Этап

Результат

Форма достижения

1. Организационный этап

Цель: Создание условий для осознанного вхождения учащихся в пространство деятельности на уроке и введение в тему.

Готовность к деятельности, положительная эмоциональная направленность.

Беседа о временах года, о дате, дне недели, какие дни недели идут до ( после ) среды, нравится ли им расписание на среду, какие у них сегодня уроки, назвать любимые предметы. Подвести к понятию «школа».

2.Актуализация знаний

Цель: Повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», «мозговой штурм».

Актуализация изученных способов действий, развитие мыслительных операций.

Мозговой штурм, составление ассоциограммы «Школа» . Что связано с этим понятием? ( активная лексика: форма, школьные предметы, школьные принадлежности, расписание, учитель, ученики)

3. Постановка учебной задачи

Цель: организация коммуникативного взаимодействия

Формулировка учебной задачи как темы урока учащимися

Работа в парах ( составление диалогов о любимых предметах, днях недели, сколько раз в неделю тот или иной предмет )

4. Открытие «нового» знания

Цель: обучение новому способу построения утверждений и перенос на жизненную ситуацию

Изучение новых структур: " once a week (a year, etc), twice, three(four, five )times

На доске названия школьных предметов, составить высказывания о количестве часов в неделю.

Работа в парах. Вопрос : Do you have English five times a week? - No, we have English twice a week.

.5. Аудирование

Цель: введение в языковую среду, развитие умения воспринимать активную лексику на слух.

6. Применение изученного материала на практике.

Цель: закрепление изученного

Понимание иностранной речи

Групповой мини-проект

Звуковое письмо « Моя школа и мое расписание». Ответы на вопросы по письму, контроль понимания.

Работа в группах. Проект « Школа нашей мечты». Каждая группа составляет проект по выбранному аспекту ( форма, расписание, классная комната, учитель и ученики). 4 группы

7.Рефлексия

Цель: Осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка деятельности

Зафиксированное учебное действие, оценка собственной деятельности.

</<font face="Times New Roman, serif">Тест