Урок английского языка во втором классе на тему: 'Our body. Face'

План урока английского языка.

Тема урока: Our body. Face

Цель урока:

1. Закрепление изученной грамматики Present Simple и развитие навыков использования ее при англоязычном общении

Основные задачи урока:

1. Развитие памяти, воображения и речевых навыков по теме.

2. Расширение активной словарной лексики учащихся

3. Закрепить и обобщить грамматические навыки Present Simple.

4. Развитие творческих способностей учащихся.

5. Поддерживать интерес к изучению иностранного языка и повышение интереса к спорту

Оборудование: доска, оценочные листы, аудио материал.

Тип: Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков

Вид: Практикум

Этапы урока:

1. Начальный этап урока:

1. Организационный момент (приветствие и начало урока).

2. Проверка домашнего задания

3. Повтор и употребление типовых фраз по данной теме.

2. Основная часть урока:

1. Новая лексика (free time/adverbs)

2. Повторение грамматики Present Simple.

3. Проработка упражнений на усвоение грамматики и лексики.

3. Заключительный этап урока:

1. Подведение итогов урока

2. Объяснение домашнего задания

3. Окончание урока

Plan

1. The theme of the lesson: Our body. Face

2. The aims of the lesson: a) to prepare and encourage pupils to achieve a good standard of English in their first year of learning.

b) to introduce language in contexts drawing upon pupils' skills and developing their ability to deduce meanings

3. Visual aids: type-recorder, cassette, posters, flashcards, pictures.

I. Warm up: 1) Greet pupils as they come into the class

2) Phonetic train

3) Check up their homework

II. Active presentation: Pupils open their books at p.28

They listen, find new words. NEW WORDS: a head, a shoulder, a leg, a knee, a toe, a foot(feet), a hand, an arm, left, right. The pupils write these words in their dictionaries. Then the children must to remember:

This is a toe. These are toes.

This is a foot. These are feet.

This is a knee. These are knees.

III. Grammar exercises

Pupils look at the pictures and write in their copybooks some sentences. For example:

What's this? It's a….

4. Homework: W.B. ex.1-3, p.24-25

5. Conclusion.