7


  • Учителю
  • Сценарий открытого урока по английскому языку Vegetables

Сценарий открытого урока по английскому языку Vegetables

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Технологическая карта

открытого урока по английскому языку

в подготовительной группе по теме «Vegetables».

Провела: Шевнина О.С.

Дата проведения: ____________

Возрастная группа: подготовительная группа

Образовательная область: Английский язык

Раздел: Коммуникация

Тема: Vegetables. Овощи.

Цели: обобщить материал по теме «Vegetables»

Задачи:

  1. Образовательная - закрепить в речи названия овощей и речевого оборота «I have a…»

  2. Развивающая-развивать внимание, мышление и память, навыки говорения, навыки чтения опорных схем, актерские и игровые навыки.

  3. Воспитательная - воспитывать стремление узнавать новое, учить детей уважительному отношению друг к другу, обучать способам совместной интеллектуальной деятельности

Материалы и оборудование: карточки с изображением овощей, раскраски - овощи, волшебная палочка с буквой «S», конверт, опорные схемы предложений, видео запись физминутки.Виды деятельности

Действия учителя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Приветствует детей:

-Hello, children! Good morning boys and girls! Сегодня у нас необычный урок. Сегодня мы с вами будем немножечко волшебниками! А ещё на нашем занятии будут присутствовать гости. Давайте мы их с вами поприветствуем: «Hello!»





Здороваются с учителем и гостями.

Организационно-поисковый

Учитель сообщает задачу урока.

-Итак, boys and girls, сегодня я не просто ваш учитель английского языка - я осенняя фея. А вы, мои помощники - солнышки. Сейчас мы будем собирать урожай из прекрасных vegetables, а ещё будем немножко поколдуем.

(забегает злой волшебник)

-Так-так! Меня значит на урок английского не позвали! Хотите весь урожай сами собрать! И со мной не поделиться! Не бывать такому! Эй вы тучи и дожди помешайте этим детям собрать урожай!

-Ребята, посмотрите, злой Волшебник нагнал на наш огород тучи с дождем. Чтобы тучи исчезли, нужно спеть песню на английском языке про дождь (после каждого куплета песни, с овощей снимается тучка).



Children, а теперь чтобы наших овощей хватило для всех, нам нужно немного поколдовать.

Посмотрите, у меня есть волшебная палочка с особенной буквой. Скажите, а вы знаете какая это буква?

-Ребята, для чего нужна буква S?



-Но чтобы палочка сработала нужно произнести волшебные слова:

Potato, tomato,

A carrot and a beet.

All of them are vegetables

That I like to eat.

(в это время учитель проходит и касается картинки овощей)





-Молодцы! Теперь давайте наши vegetables в корзину.

-Устали? Давайте сделаем физминутку.



Физминутка

"Head, shoulders, knees and toes"



(пока дети делают физминутку, учитель вывешивает овощи на доску с заранее приготовленным вторым слоем раскраской)

-Посмотрите на наши vegetables, как они прекрасны!

(снова появляется злой Волшебник)

-Справились, значит?! Все тучи разогнали?

-Ну тогда я заберу все краски у ваших овощей! Крибле-крабле-бум! (закрывает накидкой доску и снимает овощи, оставляя овощи-раскраски).

-Ребята, злой Волшебник забрал все краски у наших овощей. Но и это не беда. Давайте мы их раскрасим? (после раскрашивания учитель вывешивает их на доску)

- Children, посчитайте, сколько овощей у нас получилось.

-Да-а, а овощей то у нас не хватает…(учитель разводит руками). Давайте позовем Волшебника, и попросим его вернуть нам vegetables.

-Волшебник , Come here, please! Верни нам овощи, пожалуйста!

(появляется Волшебник с конвертом)

-Отдам ваши овощи, если прочитаете мне письмо от моего дядюшки. Потому что я не знаю английского языка и прочитать его сам я не могу (плачет). Помогите мне, пожалуйста.

-Конечно мы поможем. Правда, ребята?

(учитель вывешивает предложения I have a… (картинка овоща)).

(после прочтения предложений Волшебник возвращает все овощи учителю).

-Спасибо большое вам ребята. (Уходит)



Слушают задачи урока.

























Поют песню на английском языке «Rain, rain go away».











Дети отвечают «Это буква S »

Буква S нужна чтобы из одного, сделать много.



Произносят слова на английском языке.





(дети разъединяют заранее скреплённые картинки, называя овощ в единственном и множественном числе)

Складывают овощи в корзину.





Выполняют движения по тексту физминутки.













Дети отвечают «Yes»











Раскрашивают овощи карандашами.





Считают овощи























Дети отвечают «Yes»



Дети читают опорные схемы I have a….

Рефлексивно-корригирующий

Подводит итог занятия:

- Молодцы. Сегодня вы все очень постарались. Все помогали. А теперь в завершении нашего урока кто мне скажет, какую работу мы сегодня с вами делали?











А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями и скажем им «Good buy!» «До свидания» и конечно подарим им всем на память от нашей группы подарки

Дети отвечают: «Сегодня на уроке мы…/пели песни, разгоняли тучки, превращали овощи из одного во много, раскрашивали овощи, считали, помогли Волшебнику прочитать письмо.







Прощаются с гостями, дарят подарки.





</<font face="Times New Roman, serif">Ожидаемый результат:

Знать: знать лексический материал по теме «Vegetables»

Иметь: навыки аудирования и говорения, чтения опорных схем.

Уметь: воспроизводить, сопоставлять изображения и слова по теме «Vegetables» на английском языке.























 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал