Конспект урока и презентация по английскому языку 7 класс

Предмет: английский язык

Учебник: Биболетова М.З.

Класс:7

Тема: Very Special City

Учитель:Лаврентьева Е.В.

Цели урока:

- Образовательные - отработка навыков чтения;

- совершенствование лексики по теме «Город»;

Воспитательная - воспитание патриотизма, развитие умений выступать достойным представителем своего города \ страны в ситуации межкультурной коммуникации.

Развивающая - дальнейшее развитие умений работать с разными источниками информации; -развитие умений анализировать, обобщать, выделять главное, иллюстрировать сказанное примерами.

Задачи урока:

- воспитывать чувство любви и уважения , доброты к городу и его жителям;

-побудить учащихся к размышлению о будущем города;

- способствовать развитию и совершенствованию коммуникативных и познавательных умений.

Оборудование урока.

Слайды по теме «Город», выставка литературы о городе и области, текст, задания, музыкальное сопровождение, ТСО.

Структура урока.

1.Организационное начало. Мотивация. Сообщение темы урока.

2 Актуализация знаний: подготовка к основному этапу.

3. Усвоение новых знаний и способов действий (работа по тексту)

4.Первичная проверка понимания(3 этапа)

5.Рефлексия. Работа в группах.

- Что бы вы еще добавили к полученной информации по теме.

- Предложения по развитию города (местный Арбат, посадить больше деревьев и цветов, чтобы сохранить статус самого зеленого города, строить меньше магазинов )

6.Домашнее задание (для сильных учеников- написать письмо-приглашение другу посетить наш город, для слабых-выбрать 7-8 ключевых предложений , чтобы получился краткий пересказ.

7.Подведение итогов урока.

Ход урока.

1 этап: Введение в тему, формирование положительной мотивации и эмоционального настроя на работу.

Этап предтекстовый, этап прогнозирования, предвосхищения содержания текста( заголовок, иллюстрации.) Стадия вызова,выявление и активизация личного опыта, знаний умений.Этап снятия языковых трудностей (неизвестная лексика , грамматические структуры).

Good morning , children. I'm glad to see you. How are you? What date is it today?

What is the weather today? Let's start our today's lesson with the poem. Listen to it attentively, please.

( учитель читает небольшое стихотворение о городе .Слайды демонстрируются параллельно для лучшего восприятия.).

My native city.

I love my city

Its streets are clean and pretty.

Green parks and squares

Are nice and neat.

A lot of kind people

Everyone can here meet.

I sing a song to honour you!

You are the best from all points of view!

Определение учащимися темы урока( с помощью методического приёма « Аукцион мнений», основанного на беседе с классом)

-What is the poem about?

-What words can characterize the author's feelings?

- How do you think what is the theme of our lesson?

Обобщение учителя.

You are absolutely right. Today we are going to speak about our native city -Volzhsky, its sights and inhabitants. We will read a text about it, get more new information and later we even try to create a tourist guide and, I hope it helps foreign tourists to see all beautiful sights of our city.

2 этап: Работа над изучением темы ( сопровождается введением новых ЛЕ, беседой, работой с текстом).

a) warming- up activities, викторина " Do you know our city?"

1 What is the population of the city?

1)280 000 2)120 000 3)330 000

2) When was the Palace of Culture «OKTYABR» built?

1)1980 2)1977 3)1954

3) What famous people of the city do you know ?

1) Podchajnov 2)Loginov 3)Fisher

4) What was the 1^st street in our city ?

1) Lenin 2) Komsomolskaya 3)Gorky

5)When was Bezrodnoe renamed into Volzhsky?

1)1951 2)1952 3)1954.

6) When was the city officially founded?

1) March 2, 1954 2) April, 10 1953 3)July,22 1954

b) новые лексические единицы " Match the phrases"

Well-built

Гидро-электро станция

majority of settlers

промышленные предприятия

Hydro-еlectric power station

благоустроенный

industrial enterprises

economic development

многонациональная культура

multinational culture

экономическое развитие

c) работа с текстом (все упражнения в презентации).

1 этап: 1.Чтение заголовка, просмотр иллюстраций. Предположения о теме текста и его содержании.

2.По ключевому слову заголовка составляем ассоциограмму, «мозговой штурм» (city)

Предтекстовые упражнения.

2 этап : Упражнения во время чтения текста

3 этап Упражнения после чтения текста (пары, группы)

3 ЭТАП УРОКА:Рефлексия.Работа в группах

- Какую ещё информацию можно добавить?

-Предложения по развитию города.

4 ЭТАП УРОКА: Подведение итогов. Выставление оценок. Домашнее задание.