7


  • Учителю
  • Урок по английскому языку для 3 класса ««Рождество

Урок по английскому языку для 3 класса ««Рождество

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Разработка содержит конспект урока для 3-го класса по учебнику И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной для школ с углубленным изучением английского языка (3-й год обучения), приложение с раздаточным материалом и приложение для смарт-доски. Урок аудирования по теме «Рождество» пр
предварительный просмотр материала

Урок аудирования по теме «Christmas » в 3 классе

Цель: развитие навыка аудирования, повторение лексического материала по теме и умение применять его в речевых ситуациях.


Образовательные задачи:

- расширить знания учащихся о традициях страны изучаемого языка,

- систематизировать и обобщить знания по теме.


Воспитательные задачи:

- воспитывать культуру поведения и общения,

- воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, умение работать в парах,

- воспитывать интерес к странам изучаемого языка.


Развивающие задачи:

- развивать память и внимание учащихся,

- развивать познавательную активность учащихся и интерес к предмету,


Оборудование: сумка, рождественский колокольчик, мультимедийный проектор, карточки со словами и транскрипцией, карточки с пропущенными словами в предложениях, карточки с половинками предложений на каждую пару учеников, список вопросов с вариантами ответов на каждого ученика, смарт-доска, аудиозапись.


Ход урока:

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1


2


3

4

5

6

7

8

9

Организацион-ный момент

(1 мин)


Сообщение темы и целей урока.


Речевая разминка.

(5 мин)

Подготовка к прослушива-нию текста

(2 мин)


Первое прослушивание

(5 мин)

Работа с лексикой

(5 мин)


Физминутка


Второе прослушивание

(10 мин)


Проверка понимания текста (10 мин)

Подведение итогов (3мин)

Проверка готовности детей к уроку, приветствие

- Today is the 23rd of December. And soon it will be the 25th of December. What holiday is it? Yes, it is Christmas! Today we are speaking about Christmas.


Сan you guess what there is in my bag? It is the symbol of Christmas.

Yes, it is a bell!

Let's count how many symbols of Christmas we know. Учитель открывает на смарт-доске картинки символов, которые называют дети.


Now we shall listen to the text about an English family and what they are doing before Christmas. But first, let's read some words and phrases from the text. Read after me. Учитель раздает детям карточки со словами и их транскрипцией.

Hall

Hang up

A lot of work to do

Christmas Eve

Turkey


Слова также показаны на экране.


Work in pairs. Listen to the text and put the words in order they appear in the text.

4 - Hall

3 - Hang up

2 - A lot of work to do

1 - Christmas Eve

5 - Turkey

Use these words to complete the sentences. Учитель раздает карточки с пропущенными словами в предложениях.

Учитель раздает вопросы. Look through the questions and see if you can answer any of them. Listen again and choose the correct answer.

Exchange your works and check each other. The correct answers are on the screen.

Now let's answer the questions.

Учитель раздает карточки с половинками предложений. Make up sentences from these halves. Then look at the screen and check yourselves.


So, we can see that Christmas is a happy day but it is also a very busy day.

Today we have spoken about the symbols of Christmas and how people prepare for this holiday, what they cook. What are the traditional Christmas dishes? Turkey and pudding.

Учитель выставляет отметки, дает домашнее задание.


Приветствие учителя


Дети отвечают, что в Великобритании скоро Рождество.


Дети угадывают, что в сумке


Дети называют символы Рождества

Дети читают хором слова за учителем, по необходимости переводят.


Дети слушают текст и в парах расставляют слова в том порядке, в котором они появляются в тексте. Затем проверяют на смарт-доске.

Дети заполняют пропуски сначала в карточках, потом для проверки на смарт-доске.


Дети просматривают вопросы и отвечают о том, что помнят. Затем слушают текст еще раз и отвечают на остальные вопросы.

Затем обмениваются работами и проверяют друг друга.


Дети отвечают на вопросы диктора.


Дети в парах составляют предложения из половинок, затем сверяют свои ответы с ответами на смарт-доске.


Дети записывают домашнее задание.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал