Рабочая программа по английскому языку В.П.Кузовлев ( 7 класс)

Наименование раздела и урока

кол-во

часов

Фактическая дата

Скорректированная дата

А ты счастлив в школе?11ч

1

Как ты провел свои каникулы? Простое прошедшее время.

1

2

Какой твой любимый предмет? Выражение мнения о школьных предметах

1

3

Урок домашнего чтения «Интересная ли у тебя школьная жизнь?» Лексика по теме «Школа».

1

4

А ты рад вернуться снова в школу? Дополнительное придаточное предложение в косвенной речи

1

5

Я люблю школу. А ты? Выражение мнения.

1

6

Что это означает? Выражение понимания, объяснение точки зрения.

1

7

Что значит прогрессивная школа? Выражение согласия-несогласия

1

8

В какую школу ты бы хотел ходить? Работа над проектом.

1

9

Урок повторения лингвострановедческого материала.

1

10

Самостоятельная работа по аудированию и чтению.

1

11

Самостоятельная работа. Контроль уровня развития речевых умений, письмо.

1

В чем ты хорош?11ч

12

А ты получал когда-нибудь приз? Настоящее совершенное время. Разговор о будущей профессии

1

13

Что можешь делать хорошо? Наречия образа действия

1

14

Кто может сделать это лучше? Наречия в сравнительной и превосходной степени

1

15

Урок домашнего чтения «А твоя жизнь под давлением?» "Second chance" by Kate William

1

16

А ты мастер на все руки? Совершенствование речевых навыков.

1

17

Ты знаешь что-нибудь о…? Выражение возможности/невозможности сделать что-либо

1

18

Что ты знаешь о награде герцога Эдинбургского? Ознакомление с системой награждения герцога Эдинбургского.

1

19

Кто на твоей доске Почета? Работа над проектом

1

20

Урок повторения. Активизация лексического материала; повторение лингвострановедческого материала.

1

21

Самостоятельная работа. Контроль уровня сформирован-ности навыков в аудировании, чтении.

1

22

Самостоятельная работа. Контроль уровня развития речевых умений, письмо.

1

Могут ли люди обойтись без тебя?11ч

23

Ты выполняешь какую-нибудь благотворительную работу? Лексика по теме «Благотворительность»

1

24

Для чего эти праздники? Форма глагола с окончанием -ing

1

25

Ты бы хотел, чтобы я это сделал для тебя? Сложное дополнение

1

26

Урок домашнего чтения «Ты принимаешь участие в благотворительных мероприятиях?» Герои рассказа из журнала «Catch». Проведение благотворительных мероприятий в англоязычных странах.

1

27

Что заставляет тебя помогать другим людям? Совершенствование речевых навыков.

1

28

Великолепная идея. Не так ли? Этические нормы английского языка

1

29

Хотел бы ты начать свой собственный маленький бизнес? Развитие умения аудирования.

1

30

Можешь ли ты делать различия? Работа над проектом.

1

31

Урок повторения. Активизация грамматических навыков

1

32

Самостоятельная работа по теме «Благотворительность»

1

33

Самостоятельная работа. Контроль уровня сформированности навыков в говорении, письме.

1

Как ты обращаешься с нашей Землей?11ч

34

Что подразумевают эти символы? Префиксы, косвенная речь. Лексика по теме «Экология»

1

35

Что происходит в твоем родном городе? Страдательный залог в настоящем времени

1

36

Что тебя просят сделать, чтобы помочь планете? Страдательный залог с неопределенной формой глагола

1

37

Урок домашнего чтения: статьи"The Young Telegraph", "National Geographic World

1

38

А ты ответственен за планету? Понятия и реалии RSPB, WWF

1

39

Беспокоишься ли ты о природе? Развитие способности к анализу; развитие воображения; развитие речевых умений (диалогическая речь)

1

40

Был ли ты когда-нибудь в национальном парке? Лексика по теме «Национальные парки».

1

41

А ты друг планеты? Работа над проектом.

1

42

Урок повторения. Активизация грамматических навыков; повторение и активизация лексического материала; повторение лингвострановедческого материала.

1

43

Составление рассказов с использованием лексики по теме «Экология».

1

44

Самостоятельная работа по теме «Экология».

1

Есть ли у тебя проблемы с друзьями?11ч

45

Какие у тебя друзья? Лексика по теме «Дружеские взаимоотношения».

1

46

Что такое друг? Что такое дружба? Придаточные определительные предложения с союзными словами «который» в качестве подлежащего

1

47

Есть ли у тебя проблемы с друзьями? Придаточные определительные предложения с союзными словами «который» в качестве прямого и косвенного дополнения

1

48

А ты счастлив со своими друзьями? Развитие умения формулировать выводы из услышанного и прочитанного

1

49

Урок домашнего чтения «Несколько друзей» "Some Friend!" by David Gifaldi. Модальные глаголы (must, could, should, might, may) и другие способы выражения модальности (maybe, probably)

1

50

А мы можем быть друзьями по переписке? Принятие предложения, отказ от предложения.

1

51

Дружат ли люди разных культур по разному? Лексика по теме

1

52

Что такое идеальный друг? Работа над проектом

1

53

Урок повторения. Активизация грамматических навыков

1

54

Написание письма другу из-за границы.

1

55

Тест на проверку лексики и грамматики по теме «Друзья»

1

Нравится ли тебе жить в твоей стране?11ч

56

Урок домашнего чтения «Что лучшее в твоей стране?» статьи из газеты "The Observer"

1

57

Почему ты думаешь, они лучше? Развитие способности к догадке по аналогии с родным языком

1

58

Некоторые факты и особенности жизни в Великобритании

1

59

А что является бестселлером в вашей стране? Прилагательное+инфинитив

1

60

Что ты думаешь о популярных вещах? Развитие способности к логическому изложению содержания

1

61

Что особенного в улице, на которой ты живешь? Фразы-одобрения

1

62

А тебе нравится жить в своей стране? Развитие умения определять и записывать важную информацию

1

63

Счастлив ли ты, что живешь в России? Работа над проектом

1

64

Урок повторения. Материал предыдущих уроков.

1

65

Грамматически ориентированный урок «Конструкция прилагательное+ инфинитив»

1

66

Написание эссе «Моя страна». Развитие письменной речи.

1

А у тебя есть образец для подражания?11ч

67

Кем гордится твоя страна? Артикль в составе именного сказуемого.

1

68

Инфинитив в качестве определения (после слов only the first\second, third, the last)

1

69

Кем ты восхищаешься? Придаточное определительное с союзным словом «чей»/whose

1

70

Кого ты можешь назвать героем? Чтение с полным пониманием текста.

1

71

Урок домашнего чтения «Кто настоящий герой?»

1

72

Сделает ли слава тебя счастливым? Выражения согласия-несогласия

1

73

Как стать знаменитым? Составление монологов.

1

74

Как чтят известных людей? Работа над проектом.

1

75

Урок повторения. Активизация грамматических навыков.

1

76

Грамматически ориентированный урок «Определение в придаточном предложении»

1

77

Самостоятельная работа. Проверка лексики по теме «Знаментитости».

1

Как ты проводишь свое свободное время?11ч

78

Что ты делаешь после школы? Введение новой лексики.

1

79

Какое у тебя хобби? Прилагательное с окончанием - ing, -ed.

1

80

Что ты собираешься делать в этот уик-энд? Настоящее длительное время, простое будущее время

1

81

Урок домашнего чтения. Статья «Curfew!» из «The Young Telegraph»

1

82

Как лучше всего провести время? Составление диалогов.

1

83

Введение лексики по теме «Кино и его жанры».

1

84

Не сходить ли посмотреть хороший фильм? Принятие/отказ предложения

1

85

Мы собираемся в путешествие по Лондону? Развитие умения монологической речи.

1

86

Делать проекты тоже весело! Работа над проектом

1

87

Повторение и активизация лексического материала; повторение лингвострановедческого материала.

1

88

Грамматически ориентированный урок Настоящее длительное время

1

Что особенного в твоей стране?11ч

89

Что ты знаешь о столице своей страны? Артикль после существительных, обозначающих профессию

1

90

Что ты можешь рассказать о своем родном городе? Страдательный залог в прошедшем времени

1

91

Ты видел этот шедевр? Настоящее совершенное время

1

92

Что бы ты взял в XXI век? Совершенствование умения читать/слушать с извлечением конкретной информации.

1

93

Что ты знаешь о московском кремле? Развитие монологической речи.

1

94

Урок домашнего чтения «Видел ли ты когда-либо необычное зрелище?»

1

95

Какое «восьмое чудо света»? Работа над проектом

1

96

Урок повторения. Активизация грамматических навыков.

1

97

Грамматически ориентированный урок «Страдательный залог в прошедшем времени.»

1

98

Контрольная работа по теме «Наша страна».

1

99

Хотел бы ты принять участие в программе по обмену? Развитие способностей к догадке, логическому изложению

Мы разные или мы похожи?3ч

100

Грамматически ориентированный урок «Времена активного залога».

1

101

А ты бы вступил в клуб друзей по переписке?

1

102

Что мы можем сделать, чтобы улучшить мир? Работа над проектом.

1