План подготовки к ГИА 11 класс

ПРОГРАММА

«Подготовка к ЕГЭ по английскому языку»

Составила: Титова А.В.

учитель английского языка

Нижневартовск, 2016

Данный курс предназначается для учащихся, проявляющих особый интерес к изучению английского языка.

Цель курса: помочь учащимся подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ЕГЭ

Приоритетные задачи курса:

• повторить и обобщить материал по тем разделам грамматики и лексики , которые входят во все основные части экзамена;

• ознакомить учащихся с экзаменационным форматом;

• развивать гибкость мышления, способность ориентироваться в типах экзаменационных задания;

• сформировать определенные навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;

• научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной деятельности;

• развивать творческий потенциал учащихся.

Основная образовательная программа курса определяется, с одной стороны, требованиями стандарта по иностранным языкам, а с другой стороны, необходимостью специализированной подготовки к сдаче экзаменов по иностранным языкам.

Данный курс рассчитан на учащихся 11 классов, планирующих сдавать экзамен по английскому языку в предложенном формате.

Курс может быть расширен за счет привлечения дополнительного материала для проведения тренингов или сокращен за счет уменьшения времени на объяснение лексико-грамматического материала при хорошей подготовке учащихся. Возможно, предложить учащимся тренировочные задания для самостоятельной работы дома, при условии, что это для них не будет большой перегрузкой.

Весь курс является практико-ориентированным с элементами анализа и самоанализа учебной деятельности учащихся.

Критерии отбора содержания учебного материала обусловлены спецификой формата ЕГЭ, требующего обобщения и систематизации полученных знаний и умений.

В ходе работы осуществляется как текущий контроль, позволяющий судить об успехах учащихся (качество выполнения тренировочных заданий после каждых двух занятий), так и итоговый - по окончании курса.

По итогам прохождения данной программы учащиеся должны:

• обобщить закрепить лексико-грамматический материал, необходимый для успешной сдачи экзамена;

• овладеть навыками выполнения экзаменационных заданий;

• быть готовы к сдаче экзамена в формате ЕГЭ в разделе проверки лексико-грамматических умений.

Технология проведения занятий

Каждое занятие является практическим и начинается с обзора лексико- грамматического материала, который может быть сделан как учителем, так и самими учащимися. Затем учащиеся приступают к выполнению практических заданий в экзаменационном формате разнообразных по форме и сложности, направленных на повторение и закрепление пройденного материала.

Обобщение лексического материала тесно связано с отрабатываемым грамматическим материалом, что способствует повторению и автоматизации навыков употребления ранее пройденных структур.

Отработка лексического материала проводится в следующей последовательности:

• тематическая лексика, вызывающая наибольшие трудности и предъявляемая при помощи сравнения значений;

• фразовые глаголы;

• устойчивые словосочетания;

• речевые образцы и словообразование.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Название раздела

Кол-во часов

1

Грамматика: Способы выражения настоящего времени.

1

2

Лексика: Путешествие и транспорт.

1

3

Грамматика: Способы выражения прошедшего времени.

1

4

Лексика: Хобби, спорт и игры.

1

5

Грамматика: Способы выражения будущего времени.

1

6

Лексика: Наука и технологии.

1

7

Грамматика: Артикль. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

1

8

Лексика: Средства массовой информации.

1

9

Грамматика: Условные предложения.

1

10

Лексика: Люди и общество.

1

11

Грамматика: Способы сравнений.

1

12

Лексика: Закон и преступления.

1

13

Устный блок

1

14

Грамматика: Способы выражения модальности.

1

15

Лексика: Здоровье.

1

16

Устный блок

1

17

Грамматика: Страдательный залог.

1

18

Лексика: Еда и напитки.

1

19

Устный блок

1

20

Грамматика: Инфинитив и причастие.

1

21

Лексика: Образование и учеба.

1

22

Устный блок

1

23

Грамматика: Вопросы.

1

24

Лексика: Погода и окружающая среда.

1

25

Устный блок

1

26

Грамматика: Косвенная речь.

1

27

Лексика: Покупки и деньги.

1

28

Устный блок

1

29

Грамматика: Относительные придаточные предложения.

1

30

Лексика: Развлечения.

1

31

Устный блок

1

32

Грамматика: Нереальное прошлое. Выражение желаний.

1

33

Лексика: Мода и дизайн.

1

34

Итоговый тест.

1

35

Итоговый тест.

1

Итого:

35

Методические рекомендации по реализации учебной программы

Данный курс предполагает, что учитель хорошо знаком с форматом экзамена, требованиями к выполнению заданий и критериями их оценки.

Рекомендуется активно использовать в работе имеющийся опыт и знания учащихся, предоставлять им возможность самим проанализировать качество выполнения заданий. Необходимо также уделять внимание определенным экзаменационным стратегиям, позволяющим учащимся решать поставленную перед ними задачу в случае возникновения трудности.

Формы работы: парная, групповая, оценка и взаимооценка, анализ работ и др.

Ожидаемые результаты

Главным результатом данного курса является готовность учащихся к сдаче экзамена в формате теста. К концу данного курса учащиеся также обобщили и закрепили лексико-грамматический материал и отработали определенные умения и навыки.

Список литературы:

1. «Учебное пособие для подготовки к ПЕГЭ по английскому языку: грамматика и лексика.» -Мальком Манн, Стив Тейлор-Ноулс. Оксфорд, Макмиллан, 2006.

2. Грамматика. Сборник упражнений под редакцией Голицынского Ю. Б., Санкт-Петербург, 2008

3. «Grammarway» Jenny Dooley & Virginia Evans, Express Publishing, 2012

4. www.fipi.ru

5. www.edu.ru</</u>

6