7


  • Учителю
  • Олимпиадные задания по английскому языку для школьного тура (2-4 классы)

Олимпиадные задания по английскому языку для школьного тура (2-4 классы)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Фамилия, имя ____________________________________

Класс ____________________________

Олимпиадные задания по английскому языку 2 класс.

  1. Запиши буквы в алфавитном порядке.

J, Q, N, A, E, P, I, C, L, G

_____________________________________________________________

  1. Соедини буквы парами: прописную и строчную.

D m

H b

B h

N d

M n

  1. Подчеркни гласные буквы.

b, o, f, a, d, p, n, l, i, q

  1. Расшифруй слова.

a-1 d-4 g-7 j-10 m-13 p-16

b-2 e-5 h-8 k-11 n-14 q-17

c-3 f-6 i-9 l-12 o-15

16, 5, 14, 3, 9, 12 - ______________________________________________

12, 9, 15, 14 - __________________________________________________

4, 1, 14, 3, 5 - __________________________________________________

  1. Разгадай загадки.

  1. Его запомните вы сразу,

Простое очень слово «МАЗЕ».

Я с радостью скажу вам прямо:

Оно звучит по-русски - «_____________________».

  1. Ломает он лапой березовый ствол.

«БЕА» лохматый опасен и зол.

Вам надо, ребята, запомнить суметь:

«БЕА» переводится просто - «________________________».

  1. Если хочешь рисовать,

Надо «ПЕНСИЛ» доставать.

Как хорош рисунок наш!

«ПЕНСИЛ» - это «_____________________________».

  1. Твой друг был летом за границей. В своем рассказе об отдыхе он использует следующие слова: Президент, Индейцы, Белый Дом, Статуя Свободы, Нью-Йорк. В какой стране побывал твой друг? Обведи букву правильного ответа.

a) Америка c) Великобритания

b) Африка d) Китай













Фамилия, имя ____________________________________

Класс ____________________________

Олимпиадные задания по английскому языку 3 класс.

  1. Расставь слова в алфавитном порядке, переписав их с большой буквы.

cat, long, not, pig, small, my, run, yes, have, tennis

__________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Подчеркни слова, в которых есть следующие звуки:

  1. [ɪ] his, in, he, friend, pilot

  2. [e] she, Ben, let, pen, bee

  1. Найди значения следующих слов. Впиши ответы в таблицу.

  1. Thursday a) понедельник

  2. Saturday b) воскресенье

  3. Wednesday с) четверг

  4. Sunday d) суббота

  5. Monday e) среда

Преобразуй данные предложения в отрицательные.
  1. The lion is small. - ___________________________________________

  2. He can play football. - ________________________________________

  3. I have got many toys. _________________________________________

  1. Замени существительные личными местоимениями.

  1. Mary - _______________ 3) a cat - ___________________

  2. Nick and Mike - ________________ 4) Tom - ___________________

  1. Заполни пропуски. Вставь is или are.

  1. His bird __________ big and clean.

  2. The dogs _________ brave.

  3. We ______________ from Russia.

  4. __________ your mother twenty-five?

  1. Назови столицу Великобритании. Запиши свой ответ.

_____________________________________________________________





















Фамилия, имя ____________________________________

Класс ____________________________

Олимпиадные задания по английскому языку 4 класс.

  1. Добавь буквы для завершения ряда.

a, b, d, e, g, h, ______, _______, ________

  1. Подчеркни непроизносимую букву:

what, know, listen, write, like, who, make

  1. Напиши множественное число существительных.

a box - __________________________________________

a mouse - ________________________________________

a ball - __________________________________________

a child - _________________________________________

a tooth - _________________________________________

  1. Напиши глаголы, от которых образованы данные слова.

playing - ___________________ making - ______________________

putting - ___________________ opening - ______________________

  1. Составь предложения из предложенных слов.

  1. chess/you/often/Do/play/?

___________________________________________________________

  1. to/go/Sundays/We/on/school/never.

___________________________________________________________

  1. table/mobile/The/under/is/the/phone.

___________________________________________________________

  1. Соедини слова с противоположным значением.

merry old

young stupid

long sad

clever short

  1. Какая страна не входит в состав Объединённого Королевства? Подчеркни свой вариант ответа.

  1. Ireland b) Scotland c)Wales

  1. Соедини названия англоговорящих стран и их столиц.

The USA Wellington

UK Canberra

Australia Washington D.C.

New Zealand London



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал